修辭批評新模式構建研究 （簡體書）

“修辭批評”在西方被視為“當代修辭學研究的中心”，但在我國還是一個亟待發展的新方向。《修辭批評新模式構建研究》針對修辭批評的方法和應用，力圖在嚴謹論證的基礎上構建一個由“修辭情境”、“修辭發明”和“文體”組成，範疇圍繞策略（本位鮮明）、範疇間關係明確而且範疇內部層層細化（操作性強）的修辭批評新模式。通過對新聞、演講、科學等五種語體十個樣本語篇的詳盡分析和評述，驗證了新模式的廣泛適用性、可操作性和較強解釋力。本書可為語篇分析、寫作教學、論辯研究等領域提供新方法，為當代各種類型的交流合作活動提供核心修辭策略，對實現高效、穩定的交流效果具有助益。·

前言
第1章　緒論
1.1　題解
1.2　研究意義
1.3　研究框架和方法
1.4　研究目標和主要內容
1.5　結語

第2章　當代修辭批評研究述評
2.1　引言
2.2　修辭批評在國外的研究現狀
2.3　修辭批評在我國內地和臺灣地區的研究現狀
2.4　修辭批評與語篇分析
2.5　結語

第3章　修辭批評：對象、功能及過程步驟
3.1　引言
3.2　“修辭批評”定義
3.2.1　“修辭”定義
3.2.2　“批評”定義
3.2.3　“修辭批評”定義
3.3　修辭批評的對象
3.4　修辭批評的功能
3.5　修辭批評的過程步驟
3.6　結語

第4章　西方五大修辭批評模式解析
4.1　引言
4.2　新亞裡士多德主義批評（Neo-Aristotelian Criticism）
4.3　戲劇五範疇批評（Pentadic Criticism）
4.4　女權主義批評（Feminist Criticism）
4.5　類型批評（Generic Criticism）
4.6　後現代主義批評（Postmodern Criticism）
4.7　五大修辭批評模式比較
4.8　結語

第5章　修辭批評新模式構建
5.1　引言
5.2　“修辭情境”範疇及所含要素
5.2.1　古典凱洛斯（Kairos）理論
5.2.2　以比徹爾為代表的當代修辭情境研究
5.2.3　新模式“修辭情境”範疇要素論證
5.2.4　“修辭情境”五要素考察的主要方面
5.2.5　“修辭情境”範疇及其要素、考察面圖示
5.2.6　“修辭情境”與“語境”之異同
5.3　“修辭發明”範疇及所含要素
5.3.1　“修辭發明”研究簡述
5.3.2　“修辭發明”基本要素：爭議點和修辭推論
5.3.3　爭議點要素及考察方面
5.3.3.1　古今爭議點理論研究
5.3.3.2　凸顯理論與爭議點取捨及主次兩考察面的選擇
5.3.4　修辭推論要素及考察方面
5.3.4.1　修辭推論的含義和地位
5.3.4.2　修辭推論的兩大特徵
5.3.4.3　修辭推論的七種表現形式
5.3.4.4　非完整性與或然性：修辭推論要素兩大考察面
5.3.5　“修辭發明”範疇及其要素、考察面圖示
5.4　“文體”範疇及所含要素
5.4.1　西方“文體”（Style）研究簡評
5.4.2　“文體”核心要素：得體性與清晰性
5.4.3　兩要素各考察面：語體特徵與修辭手段
5.4.4　“文體”範疇及其要素、考察面圖示
5.5　修辭批評新模式三範疇關係及總圖示
5.5.1　“修辭情境”、“修辭發明”、“文體”三範疇關係
5.5.2　修辭批評新模式總圖示
5.6　結語

第6章　修辭批評新模式應用
6.1　引言
6.2　語篇樣本選擇的理論依據和各項說明
6.3　廣告語篇的應用示例
6.4　新聞語篇的應用示例
6.5　演講語篇的應用示例
6.6　公文語篇的應用示例
6.7　科學語篇的應用示例
6.8　結語

第7章　回顧與展望
7.1　本研究的核心觀點
7.2　本書的主要探索
7.3　問題與展望

參考文獻
普通參考
語料參考

附錄
附錄1　表圖總匯
附錄2　譯名表
附錄3　已發表的相關研究論文
修辭三段論與寓義的語用推導
西塞羅“爭議點”系統與博克“戲劇五元”
後記·