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商品簡介
作者簡介
序
目次
商品簡介
風，無味、無形，稍縱即逝、無影無蹤，如何能感知它呢？
文化和文學風格如風，吹拂千百年依然存在，如何能書寫它？
文學和文化都由語言承載而能代代相承，從語言下手，即可分
析出文學風格的組成與文化傳承的脈絡。
普通語言學與文學批評結合成為「語言風格學」，與人類文化學結合，產生「文化語言學」。這兩個新穎的學科，都以語言為切入點，堅守著語言學如實描寫的精神。
本書嘗試書寫語言風格學和文化語言學的組成與內涵。語言風格學選取元散曲、明散曲、曲子詞及小說為語料，觀察的面向含括語音風格、詞彙風格、句法風格等。文化語言學選擇親屬稱謂詞和熟語為觀察點。欲研讀相關領域之學子可以此書為教材，也期望為台灣語言風格學與文化語言學之研究更添豐富。
文化和文學風格如風，吹拂千百年依然存在，如何能書寫它？
文學和文化都由語言承載而能代代相承，從語言下手，即可分
析出文學風格的組成與文化傳承的脈絡。
普通語言學與文學批評結合成為「語言風格學」，與人類文化學結合，產生「文化語言學」。這兩個新穎的學科，都以語言為切入點，堅守著語言學如實描寫的精神。
本書嘗試書寫語言風格學和文化語言學的組成與內涵。語言風格學選取元散曲、明散曲、曲子詞及小說為語料，觀察的面向含括語音風格、詞彙風格、句法風格等。文化語言學選擇親屬稱謂詞和熟語為觀察點。欲研讀相關領域之學子可以此書為教材，也期望為台灣語言風格學與文化語言學之研究更添豐富。
作者簡介
周碧香
1969年生。臺灣省澎湖縣人
學歷
1989年就讀東吳大學中文系， 師從孔仲溫先生學習文字學、林炯陽先生學習聲韻學，啟發對中國傳統語言學的喜好。1993年進入中正大學中文所，師從竺家寧先生學習現代語言學，1995年獲得碩士學位。1996年攻讀中正大學中文所博士班，2000年取得博士學位。
經歷
曾任南榮工專專任講師、遠東技術學院專任助理教授、中正大學中文系兼任講師及助理教授。目前專任臺中教育大學語教系助理教授。
研究領域
漢語語法學、佛經語言學、語言風格學、識字教學、文化語言學。
主要著作
《東籬樂府》語言風格研究（復文）、《祖堂集》句法研究（佛光山法藏文庫110）、閩南語文學教材（合編）（復文）、《語言學探索》—竺家寧先生六秩壽慶論文集（總編）、實用訓詁學（洪葉文化）、國語文教學理論與應用（合著）（洪葉文化）、讀經教育理論與實務（合著）（洪葉文化）。
序
序
感知它呢？
雲飛揚、炊煙裊裊、海浪波波、弱柳疑舉袂……
吹面不寒、山雨欲來、滿帆不搖槳……
塔上一鈴獨自語、叮叮噹噹馬兒乞留玎琅鬧……
從視覺、聽覺、感覺，都足以感知它的存在。
文化和文學風格如風，吹拂千百年依然存在，我們如何能書寫它？
文學和文化都由語言承載而能代代相承，從語言下手，即可分析出文學風格的組成與文化傳承的脈絡。
20 世紀是個科際整合的世紀，講究客觀、分析的語言學在此風潮下，孕育許多交叉性的學科。於普通語言學的架構之上，與文學批評結合成為「語言風格學」；與人類文化學結合，產生「文化語言學」。由文學語言的語音、詞彙、句法、詞義各層次，歸納作家使用語言的特點、建構其作品風格，即為「語言風格學」。分析語言各個要素，梳理不同層次的文化特徵，此乃「文化語言學」。這兩個新穎學科，都以語言為切入點，堅守著語言學如實描寫的精神。
這本書收錄自碩士論文完成以來，嘗試書寫語言風格學和文化語言學的小論文。語言風格學選取的語料有元散曲、明散曲、曲子詞及小說等，觀察的面向含括語音風格、詞彙風格、句法風格等。文化語言學，選擇了親屬稱謂詞和熟語為觀察點。
感謝洪葉文化事業有限公司，讓筆者有機會將這些零散的作品再次統一格式、校正內容，輯錄成書，尚望專家與同好不吝指正，更期盼能抛磚引玉，讓語言風格學與文化語言學在臺灣的研究日益茁壯、遍地開花。
周碧香
2013 年元旦謹序於臺中教育大學
感知它呢？
雲飛揚、炊煙裊裊、海浪波波、弱柳疑舉袂……
吹面不寒、山雨欲來、滿帆不搖槳……
塔上一鈴獨自語、叮叮噹噹馬兒乞留玎琅鬧……
從視覺、聽覺、感覺，都足以感知它的存在。
文化和文學風格如風，吹拂千百年依然存在，我們如何能書寫它？
文學和文化都由語言承載而能代代相承，從語言下手，即可分析出文學風格的組成與文化傳承的脈絡。
20 世紀是個科際整合的世紀，講究客觀、分析的語言學在此風潮下，孕育許多交叉性的學科。於普通語言學的架構之上，與文學批評結合成為「語言風格學」；與人類文化學結合，產生「文化語言學」。由文學語言的語音、詞彙、句法、詞義各層次，歸納作家使用語言的特點、建構其作品風格，即為「語言風格學」。分析語言各個要素，梳理不同層次的文化特徵，此乃「文化語言學」。這兩個新穎學科，都以語言為切入點，堅守著語言學如實描寫的精神。
這本書收錄自碩士論文完成以來，嘗試書寫語言風格學和文化語言學的小論文。語言風格學選取的語料有元散曲、明散曲、曲子詞及小說等，觀察的面向含括語音風格、詞彙風格、句法風格等。文化語言學，選擇了親屬稱謂詞和熟語為觀察點。
感謝洪葉文化事業有限公司，讓筆者有機會將這些零散的作品再次統一格式、校正內容，輯錄成書，尚望專家與同好不吝指正，更期盼能抛磚引玉，讓語言風格學與文化語言學在臺灣的研究日益茁壯、遍地開花。
周碧香
2013 年元旦謹序於臺中教育大學
目次
序
《海浮山堂詞稿》用韻特點探究——以北曲小令為例
《花影集》同音重複研究
元人散曲中的擬聲詞
《海浮山堂詞稿》數詞運用探析
《海浮山堂詞稿》顏色詞探析
《東籬樂府》對偶句的同義詞分析
談杜牧詩作詞彙的兩個特點
《雲謠集》詞彙語法探析
《花影集》對偶現象探析
《東籬樂府》對偶句的語言風格
黃春明《放生》的書寫藝術
漢語親屬稱謂詞的文化內涵
熟語反映的心理文化探析
《海浮山堂詞稿》用韻特點探究——以北曲小令為例
《花影集》同音重複研究
元人散曲中的擬聲詞
《海浮山堂詞稿》數詞運用探析
《海浮山堂詞稿》顏色詞探析
《東籬樂府》對偶句的同義詞分析
談杜牧詩作詞彙的兩個特點
《雲謠集》詞彙語法探析
《花影集》對偶現象探析
《東籬樂府》對偶句的語言風格
黃春明《放生》的書寫藝術
漢語親屬稱謂詞的文化內涵
熟語反映的心理文化探析
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