提升你的想像力（簡體書）

在黃寰、羅子欣主編的《提升你的想象力》中，你會看到各類人因想象力而獲得的成功；在書中，你會看到許多人智慧的結晶。
朋友，你搖響了成功的風鈴嗎？別再盲目地等待，帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出固守的狹隘之門，一步步靠近那光輝燦爛的成功之巔。

今天的時代是一個物質極大豐富的時代，各種各樣的商品正充斥著我們的世界，變幻莫測的顏色正填滿我們的視覺……在這樣的背景下，我們該不該有想象力？我們的想象力又在哪里？我們該如何培養我們的想象力？
為什么一定要天天蠅營狗茍，為什么不能投入創造的快樂？
為什么一定要是他人的傳說，為什么不能體驗自己的自由？
為什么一定要是歷史的故事，為什么不能夢想虛幻的真實？
為什么一定要是暴力的對抗，為什么不能擁有和平的相處？
為什么一定要符合物理邏輯，為什么不能進入靈異的空間？
為什么一定要時間循序流淌，為什么不能踏入同一條河流？
為什么……
生活中的一切不應該也不可能像數學那樣精確。我們生活中有許多事實完全回避數學分析，其價值無可估量。
我們一邊生活，一邊制定目標，選擇策略，計劃生活，夢想未來。我們需要內在的力量幫忙，這種內在的力量是隱蔽的、無影無蹤的，但又是實實在在的，它就是我們的想象力。
想象就是力量，你不能吸它、吃它、喝它，但它能為你的成功和完善搭就橋梁。想象就是寶庫，你看不見它，摸不著它，但它能為你的生活帶來新的發展機遇。
想象力是我們的一部分，它就像我們的腳、我們的手、我們的心、我們的大腦。
孩子因為想象而活得無憂無慮；成人因為缺乏想象而整天疲于奔命，活得太累。
聰明而渴求成功的你應該培養自己的想象力，應該巧妙地運用這種能力，擴大視野，錘煉自己的獨特性——99％的結果是你不會成為愛迪生、莎士比亞或愛因斯坦，但你卻在意像與心靈的對話中得到升華，建立良好、健康的形象；通過想象的轉變，找到與眾不同、別出心裁的成功之路。
想象力屬于每一個追求它的人：無論是闊人還是窮人；不管是孩子還是成人；或者是老板或者是雇員……
本書不會把一堆堆生硬的原則和教條擺在你面前，只試圖用一個個引人入勝的故事、一道道有趣好玩的測試、一條條簡易可行的記憶來引發你的好奇心，激發你與你的家人被壓抑已久的想象力——這一人類進化過程中最可寶貴的東西。
寫一本想象力的書是要靠充足的想象力來完成，而在自己想象力開始發憷的時候，就只好尋求他人的幫助。在書中，你會看到各類人因想象力而獲得的成功；在書中，你會看到許多人智慧的結晶。這一切，編者都表示最大的謝意。只因為有了這些書中或提到或因為編者疏忽而未提到的人們，才使本書的編寫成為充滿愉快的經歷。
成功總是伴隨那些有想象力的人，
失敗總是伴隨那些安于現狀的人。
將自身想象力轉化為動力和力量，
把不可能轉化為可能，走向成功。
讓我們開始一次充滿想象的旅程。

第一章 超越知識——想象力與我們同在
第一節 想象力是一種基本能力
第二節 想象力比知識更重要
第三節 想象力：眼明手動口清的藝術
第四節 想象力：一種精神的支持
第五節 想象力來源于實際
第六節 想象離不開環境
第二章 認清自我——你有想象力嗎？
第一節 了解自我與打開想象力之門
第二節 我們的想象力衰竭了嗎？
第三節 缺乏想象力的應試教育
第四節 缺乏想象力的生活環境
第五節 想象力的大本營
第六節 準確認識自己的想象力
第三章 心靈之約——想象力的培養歷程
第一節 學會控制情緒
第二節 給想象力提供素材
第三節 培養想象力十大原則
第四節 活化你的右腦
第五節 提高想象力的專門技術
第六節 想象力是怎樣教出來的？
第四章 激發想象——于不可能中提升自我修煉
第一節 給自己一個目標
第二節 順乎自然
第三節 在困境中不忘想象力
第四節 逆反激發想象
第五節 想象力就在于挑戰
第六節 你如何來激發他人的想象力
第五章 智力黃金——打開想象力的潘多拉之盒
第一節 想象力是獲取財富的動力
第二節 想象力就是風格
第三節 想象力與營銷
第四節 用想象力占領市場
第五節 想象力造就名牌
第六節 把想象力轉變為現實生產力
第六章 成功之路——想象的力量
第一節 約翰洛克菲勒：想象力就是競爭力
第二節 布蘭森：想象力與冒險的完美結合
第三節 瑪麗凱：想象力永不退休
第四節 保羅艾倫：想象力讓他屢敗屢戰
第五節 麥戈文：想象力讓人永遠領先一步
第六節 蔡志忠：縱己所想，做己所想
參考文獻

第一章 超越知識
——想象力與我們同在
“想象是最杰出的藝術本領。”
——黑格爾
餐前小菜
有這樣一個小男孩，他長得可愛卻不被同學們所喜歡。到底為什么會這樣？原來，大家認為他經常“說謊”。譬如，有一次，他撿到了一塊怪異的石頭，就對同學們說：“這是一枚寶石，可能價值連城。”同學們哄堂大笑起來，可是他并不在意，繼續對身邊的東西發表另類的看法。
久而久之，同學們都知道這個孩子是個“大話王”，老師也認為這是一個嚴重的問題，于是專門向孩子的父親進行反映。但那位“不負責”的父親聽了，卻不認為孩子是在撒謊，反而很高興，認為這是自己孩子有想象力的表現。
又一次，那個孩子在泥地里撿到了一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐，說：“這是一枚古羅馬硬幣。”姐姐拿過來一看，發現這是十分普通的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐聯系起別人告訴的“大話王”傳聞，十分生氣，當即把這件事告訴給父親，希望爸爸好生懲罰他一下，讓其改掉令人討厭的“說謊”習慣。父親把自己的兒子叫了過來。孩子擔心自己可能被責備，但沒想到爸爸歡喜地拍著他的腦袋說：“我的孩子，我怎么能責備你呢？你的想象力真偉大。”
對于孩子，父親的“慫恿”行為，許多人不以為然，認為這勢必害了孩子，他長大以后會變成一個滿口假話、不受歡迎的人。但是，誰也沒有料到，這個孩子長大以后卻成了著名的科學家，他的名字叫達爾文。
現在，所有人都知道，他的“進化論”就是建立在超乎常人的想象的基礎上，并在大量實物證明后認定是真理。如果失去了兒時帶來的想象力，也就不會有后世人眼中的“達爾文”。
開胃酒
老板厲聲責備：“你這是什么意思？申請工作時說，有十年工作經歷。可我們發現，你根本就是個新手。”
年輕人不慌不忙地回答：“這有什么，你們在招工廣告上不是說需要想象力豐富的人嗎？”
——不要以為這只是一個簡單的笑話，這個年輕人實在是個具有想象力的人才，因為他的勇氣、他的睿智，他已打開了通向成功之路的大門。
第一節 想象力是一種基本能力
想象力是人類所獨有的。插上想象的翅膀，人類社會就會變得更美好。人類離不開想象，想象力是開動人的成功機制的第一把鑰匙。
一、想象是本能
在很久很久以前，兩腳站立行走的類人猿多少不一地聚集生活在一起。這些類人猿以捕食小兔子、小鹿等為生，但這些家伙跑得非常快，以至類人猿次次狩獵都失敗，所以常常是雖然跑了一整天，可全都要餓肚子。
有一天，一只類人猿因太灰心而思考了起來，若在地上挖一個洞等著，當獵物掉進陷阱時，就可以捉到它了。在當時來講，這真是一種革新的狩獵方法。從此以后，類人猿不費大力氣便可以抓到很多獵物，很悠閑地過著日子。在游手好閑、坐享其成的日子里，他們開始想有沒有什么更新更有意思的東西。正是從那時開始，他們就本質性地變成了人類的模樣。
從那以后，人類文明便以驚人的速度發展起來了。人類展開豐富的想象，用石頭做成武器，把鐵熔化做成各種工具來使用，想出了會飛的東西，造出了會跑的四輪工具，現在還制造出了虛擬的因特網。人類用豐富的想象力奇跡般地做出了驚人的事情來。如果在那時，那些類人猿沒有想象力，我們人類也許還會過著與黑猩猩沒有什么不同的生活。
列寧曾說過，有人認為只有詩人才需要想象，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見，甚至在數學上也是需要想象的，甚至沒有它就不可能發明微積分。人類的各種活動始終離不開想象。想象力是一種能力，它是智力的重要組成部分，是衡量思維能力高低的標尺，也是檢測個性發展程度的標尺。《現代漢語詞典》直言，想象能力是在知覺材料的基礎上，經過新的配合而創造出新形象的能力。21世紀，人類生存面臨著嚴峻的挑戰。生存的競爭是智慧的競爭，智慧的競爭需要想象力的開發。想象力是人生命力的最高表現，是社會前進的動力和源泉。想象是人的一種基本能力，沒有想象，就沒有人類的每一分進步；沒有想象，就無法實現個人的飛躍。
想象力是一種思維方式。想象是思維中最活躍、最富有傳奇色彩和創造性的成分。它是人在感知客觀事物和在已有知識經驗基礎上，經過新的配合在頭腦中形成和創造新形象的心理過程。而想象力則是具備這一思維以及實現其的能力。
人類的活動始終離不開想象，想象是人的重要能力。沒有想象，就無法進行構思；沒有想象，就無法進行創造。想象力是靈魂的創造力，是每個人自己的財富，是你在這個世界上唯一能夠自己絕對控制的東西。你可以利用自己的想象，自由飛翔，即使是不在眼前的事物也能想出它的具體形象，即便是自古以來所未有的東西也能在你的奇妙想象中出現。
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