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商品簡介
作者簡介
目次
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本書適合在職老師深入備課，提昇教學成效；也適合準老師準備教甄，強化應考實力。
本書根據九年一貫閱讀課綱，將閱讀理解拆成文類知識、主題結構、表層理解、深層分析、批判評論、表達應用六種能力，再根據國中教材二十篇共同選文的重點，設計以六種能力為架構的備課藍圖。
備課藍圖的架構、圖表，能協助教師建構同學的理解歷程，也能讓同學學習以閱讀策略，進行自我監控，實踐十二年國教，提昇「教學成效」的理想。
本書根據九年一貫閱讀課綱，將閱讀理解拆成文類知識、主題結構、表層理解、深層分析、批判評論、表達應用六種能力，再根據國中教材二十篇共同選文的重點，設計以六種能力為架構的備課藍圖。
備課藍圖的架構、圖表，能協助教師建構同學的理解歷程，也能讓同學學習以閱讀策略，進行自我監控，實踐十二年國教，提昇「教學成效」的理想。
作者簡介
鄭圓鈴
臺師大國文系教授，專長閱讀教學與評量，熱愛閱讀教學推廣。
目次
以六種能力為基礎，利用表格引導，讓教師在備課過程中，重溫樂高遊戲的趣味－摸索、學習、建構、修正、規劃、成品，成為一位多元、開放、愛思考、能評論的閱讀領路人。
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