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本套教材是我社公共版權教材中的一本，秉承了公共版權教材一貫的特點與優勢，是鋼琴學習者必修的經典教材，此次錄製的示範CD具有獨特的特點，具有較好的參考價值。·
作者簡介
吳增強，研究員。上海市教育科學研究院科研處處長，上海市心理學會副理事長，上海市心理衛生協會副理事長、上海市中小學心理輔導協會理事長、上海市學校心理健康教育專家委員會委員。長期從事學校心理輔導與青少年心理的研究。近二十年來，撰寫並出版了《學校心理輔導通論》、《現代學校心理輔導》、《當代青少年心理輔導》、《學習心理輔導》、《學習困難學生教育的理論與實踐》、《上海市中小學生生命教育研究》、《班主任心理輔導實務》等多部著作，發表了近百篇論文、研究報告，主編了多部心理輔導活動教材，其中《學習困難學生教育的理論與實踐》獲得國家教育科研成果二等獎、上海市教育科研成果一等獎，《當代青少年心理輔導》獲全國第三屆教育科研優秀成果獎，《現代學校心理輔導》獲上海市第六屆教育科研成果著作二等獎。·
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十二首小前奏曲（為初學者而作的練習曲）
為初學者用的六首小前奏曲
二部小賦格（c小調）
賦格（C大調）
賦格（C大調）
前奏曲與小賦格（d小調）
前奏曲與小賦格（e小調）
前奏曲與賦格（a小調）·
為初學者用的六首小前奏曲
二部小賦格（c小調）
賦格（C大調）
賦格（C大調）
前奏曲與小賦格（d小調）
前奏曲與小賦格（e小調）
前奏曲與賦格（a小調）·
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