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影視高考編導專業詳解（簡體書）
- 系列名：影視專業高考專項突破教材
- ISBN13：9787504364852
- 出版社：中國廣播影視出版社(原中國廣播電視)
- 作者：王增宴 編
- 裝訂／頁數：平裝／341頁
- 出版日：2012/01/01
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《影視高考編導專業詳解》內容簡介：影視藝術類專業是在我國文化產業興起的形勢下迅速發展起來的一類專業，既區別于文科、理科專業，又區別于傳統的音樂、美術、舞蹈等藝術類專業。它主要包括廣播電視編導、文化產業管理、戲劇影視文學、影視制片管理、廣播電視新聞學、導演、攝像、攝影、表演與播音主持等專業。
作者簡介
王增宴，男，1999年畢業于山東師范大學中文系。現為日照市農業學校講師。從事語文教學與影視高考輔導工作十余年。
趙中凱，男，山東日照人，畢業于中央戲劇學院，編劇，文學策劃。電影代表作品《遠方》，榮獲國家廣電總局2006年“夏衍杯”優秀電影劇本獎。現從事文藝創作與劇本責編工作。
趙中凱，男，山東日照人，畢業于中央戲劇學院，編劇，文學策劃。電影代表作品《遠方》，榮獲國家廣電總局2006年“夏衍杯”優秀電影劇本獎。現從事文藝創作與劇本責編工作。
名人/編輯推薦
《影視高考編導專業詳解》涵蓋知識：◆藝術高考概述◆文藝綜合常識◆筆試命題創作◆面試應試技巧◆我的藝考之路。適用專業：廣播電視編導、文化產業管理、戲劇影視文學、影視制片管理、廣播電視新聞學、導演、攝像、攝影。
目次
第一章 藝術高考概述
第一節 藝術專業高考的產生
第二節 認識藝術專業高考
第三節 如何應對藝術專業高考
第二章 文藝綜合常識
第一節 外國文學史
第二節 中國文學史
第三節 戲劇戲曲史
第四節 中外電影史
第五節 廣播電視史
第三章 筆試命題創作
第一節 電影作品評論
第二節 電視紀錄片評論
第三節 電視欄目評論
第四節 文學作品評論
第五節 敘事散文寫作
第六節 命題故事創作
第七節 電視欄目策劃
第八節 廣告創意策劃
第四章 面試應試技巧
第一節 自我介紹
第二節 編講故事
第三節 話題評述
第四節 文學作品朗誦
第五節 小品表演
第六節 回答考官提問
第七節 才藝展示形象禮儀
第八節 攝影美術廣告分析
第五章 我的藝考之路
第一節 走進藝術院校之門
第二節 細節決定成敗
第三節 藝考那些事兒
第四節 走進南大播音系
第五節 風雨藝考路
附錄部分
附錄一：影視傳媒類相關專業介紹及招生院校名錄
附錄二：影視傳媒類專業部分院校考試內容及要求
第一節 藝術專業高考的產生
第二節 認識藝術專業高考
第三節 如何應對藝術專業高考
第二章 文藝綜合常識
第一節 外國文學史
第二節 中國文學史
第三節 戲劇戲曲史
第四節 中外電影史
第五節 廣播電視史
第三章 筆試命題創作
第一節 電影作品評論
第二節 電視紀錄片評論
第三節 電視欄目評論
第四節 文學作品評論
第五節 敘事散文寫作
第六節 命題故事創作
第七節 電視欄目策劃
第八節 廣告創意策劃
第四章 面試應試技巧
第一節 自我介紹
第二節 編講故事
第三節 話題評述
第四節 文學作品朗誦
第五節 小品表演
第六節 回答考官提問
第七節 才藝展示形象禮儀
第八節 攝影美術廣告分析
第五章 我的藝考之路
第一節 走進藝術院校之門
第二節 細節決定成敗
第三節 藝考那些事兒
第四節 走進南大播音系
第五節 風雨藝考路
附錄部分
附錄一：影視傳媒類相關專業介紹及招生院校名錄
附錄二：影視傳媒類專業部分院校考試內容及要求
書摘/試閱
一、基本概念
1.文學形象
文本中呈現的，具體可感的、具有藝術概括性的、體現作家審美理想的，能喚起人的美感的人生圖畫。是文學作品中所塑造的表現作家審美意識，反映客觀對象審美屬性的具體生動的形象，是文學創作的直接結果。
2.意境
是文藝作品中所描繪的客觀圖景與所表現的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界。具有虛實相生、意與境諧、深邃幽遠的審美特征，能使讀者產生想象和聯想，如身人其境，在思想情感上受到感染。簡而言之，意境就是一種情景交融的詩意空間。
3.靈感
創作思維過程中認識飛躍的心理現象。它是一個人在對某-問題長期孜孜以求、冥思苦想之後，通過某一誘導物的啟發，一種新的思路突然接通。正常人都可能出現靈感，只是水平高低不同而已，并無性質的差別。靈感具有以下特點：?它以抽象思維和形象思維為基礎，與其他心理活動緊密相連。?它具有突發性，且消失得很快。?是創造性思維的結果，是新穎，甚至是獨特的。?具有情緒性，靈感降I臨時，人的心情是緊張的，高度興奮，甚至陷入迷狂的境地。
4.情節
是按照因果邏輯組織起來的一系列事件，情節應當體現出人物行為之間的沖突。一般包括開端、發展、高潮、結局等。
5.細節
是指作品中對一些富有藝術表現力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動以及景物片斷等的具體細膩的描寫。它是刻畫人物性格，推進情節發展，表現環境的重要因素。運用好細節描寫可以增強作品的真實性，深化作品主題。
6.藝術典型指藝術家通過個性化和本質化所創造出來的，既能反映現實生活的某些本質和規律，又具有鮮明獨特的個性特征；既表現出一定時代人們的審美理想，又表現出藝術家自己獨有的審美感受的藝術形象。主要是指人物形象，稱為“典型性格”、“典型人物”或“典型形象”，同時也指環境或事件，稱為“典型環境”或“典型事件”。
1.文學形象
文本中呈現的，具體可感的、具有藝術概括性的、體現作家審美理想的，能喚起人的美感的人生圖畫。是文學作品中所塑造的表現作家審美意識，反映客觀對象審美屬性的具體生動的形象，是文學創作的直接結果。
2.意境
是文藝作品中所描繪的客觀圖景與所表現的思想感情融合一致而形成的一種藝術境界。具有虛實相生、意與境諧、深邃幽遠的審美特征，能使讀者產生想象和聯想，如身人其境，在思想情感上受到感染。簡而言之，意境就是一種情景交融的詩意空間。
3.靈感
創作思維過程中認識飛躍的心理現象。它是一個人在對某-問題長期孜孜以求、冥思苦想之後，通過某一誘導物的啟發，一種新的思路突然接通。正常人都可能出現靈感，只是水平高低不同而已，并無性質的差別。靈感具有以下特點：?它以抽象思維和形象思維為基礎，與其他心理活動緊密相連。?它具有突發性，且消失得很快。?是創造性思維的結果，是新穎，甚至是獨特的。?具有情緒性，靈感降I臨時，人的心情是緊張的，高度興奮，甚至陷入迷狂的境地。
4.情節
是按照因果邏輯組織起來的一系列事件，情節應當體現出人物行為之間的沖突。一般包括開端、發展、高潮、結局等。
5.細節
是指作品中對一些富有藝術表現力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動以及景物片斷等的具體細膩的描寫。它是刻畫人物性格，推進情節發展，表現環境的重要因素。運用好細節描寫可以增強作品的真實性，深化作品主題。
6.藝術典型指藝術家通過個性化和本質化所創造出來的，既能反映現實生活的某些本質和規律，又具有鮮明獨特的個性特征；既表現出一定時代人們的審美理想，又表現出藝術家自己獨有的審美感受的藝術形象。主要是指人物形象，稱為“典型性格”、“典型人物”或“典型形象”，同時也指環境或事件，稱為“典型環境”或“典型事件”。
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