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目次
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長期以來，中國的研究生教育以學術學位教育為主，即按照學術研究的要求培養學術研究人才，研究生的就業取向多集中在教學、科研崗位。隨著我國的經濟與社會發展，這種單一的學術型培養目標越來越不適應社會對多樣化人才的需要，社會對高層次應用型人才的需求越來越旺盛，于是，專業碩士學位就應運而生。專業學位的學生就業取向定位在各類實際應用部門。專業學位教育旨在應用和實踐教育，注重培養學生的應用性、開發性研究與設計能力，以滿足特定社會職業對專業應用型人才的需求。在美國、歐洲，專業學位教育已經非常普遍，例如，美國比較常見的有74種專業碩士學位，55種專業博士學位，10種第一職業學位，龐大的專業學位體系覆蓋了幾乎所有社會職業，使研究生教育具有更加廣泛的社會適應性。
目次
第1章 導論
1.1 課程背景
1.2 課程意義
1.3 課程主要內容
1.4 學習建議
第2章 中國經濟發展道路
2.1 改革開放以來中國經濟的發展階段
2.2 改革開放以來中國的工業化道路
2.3 中國城市化道路
2.4 中國企業發展道路
2.5 中國經濟增長的奇跡
2.6 小結
第3章 中國模式與中國經濟發展
3.1 關于中國模式的爭論
3.2 市場化改革與經濟發展
3.3 政府對經濟發展的作用
3.4 對外開放與經濟增長
第4章 全球化視野下的中國企業
4.1 世界經濟再平衡
4.2 全球化視野下的中國企業
4.3 中國企業“走出去”的戰略
4.4 中國企業國際化的機遇與挑戰
第5章 中國企業海外經營戰略
5.1 中國企業海外經營的動機分析
5.2 中國企業海外經營的優勢與風險
5.3 中國企業海外市場的進入戰略
5.4 中國企業海外經營的戰咯模式
5.5 中國企業海外經營的戰略支撐
第6章 中國企業海外上市
6.1 中國企業海外上市概況
6.2 中國企業海外上市的機遇和挑戰
6.3 中國企業海外上市的方式
6.4 海外上市市場的優劣分析
第7章 中國企業國際化--海外并購
7.1 中國企業海外并購的現狀
7.2 海外并購的驅動因素
7.3 影響海外并購成敗的主要因素
7.4 海外并購的經驗
7.5 海外并購展望
第8章 國有企業對外直接投資研究
8.1 引言
8.2 國有企業對外投資的理論含義
8.3 國有企業對外直接投資的現狀與影響
8.4 海外投資對中國制度變革的影響
8.5 結論
第9章 國有企業跨國經營與管理
9.1 中國國有企業跨國經營的現狀
9.2 中國國有企業跨國經營中存在的問題
9.3 中國國有企業跨國經營的主要對策
第10章 民營企業跨國經營與管理
10.1 民營企業跨國經營的現狀
10.2 中國民營企業跨國經營的潛力
10.3 中國民營企業跨國經營策略
1.1 課程背景
1.2 課程意義
1.3 課程主要內容
1.4 學習建議
第2章 中國經濟發展道路
2.1 改革開放以來中國經濟的發展階段
2.2 改革開放以來中國的工業化道路
2.3 中國城市化道路
2.4 中國企業發展道路
2.5 中國經濟增長的奇跡
2.6 小結
第3章 中國模式與中國經濟發展
3.1 關于中國模式的爭論
3.2 市場化改革與經濟發展
3.3 政府對經濟發展的作用
3.4 對外開放與經濟增長
第4章 全球化視野下的中國企業
4.1 世界經濟再平衡
4.2 全球化視野下的中國企業
4.3 中國企業“走出去”的戰略
4.4 中國企業國際化的機遇與挑戰
第5章 中國企業海外經營戰略
5.1 中國企業海外經營的動機分析
5.2 中國企業海外經營的優勢與風險
5.3 中國企業海外市場的進入戰略
5.4 中國企業海外經營的戰咯模式
5.5 中國企業海外經營的戰略支撐
第6章 中國企業海外上市
6.1 中國企業海外上市概況
6.2 中國企業海外上市的機遇和挑戰
6.3 中國企業海外上市的方式
6.4 海外上市市場的優劣分析
第7章 中國企業國際化--海外并購
7.1 中國企業海外并購的現狀
7.2 海外并購的驅動因素
7.3 影響海外并購成敗的主要因素
7.4 海外并購的經驗
7.5 海外并購展望
第8章 國有企業對外直接投資研究
8.1 引言
8.2 國有企業對外投資的理論含義
8.3 國有企業對外直接投資的現狀與影響
8.4 海外投資對中國制度變革的影響
8.5 結論
第9章 國有企業跨國經營與管理
9.1 中國國有企業跨國經營的現狀
9.2 中國國有企業跨國經營中存在的問題
9.3 中國國有企業跨國經營的主要對策
第10章 民營企業跨國經營與管理
10.1 民營企業跨國經營的現狀
10.2 中國民營企業跨國經營的潛力
10.3 中國民營企業跨國經營策略
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