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《大學排名與軍隊院校建設》通過大學排名體系，論述了大學排名對國內外高校；包括軍隊院校的積極作用。第一部分對大學排名的產生、發展、作用和影響進行了深入分析，對國內外比較著名的大學排名體系進行了介紹、分析和比較研究，歸納匯總出大學排名關注的核心指標；第二部分針對我軍院校建設，選擇關國軍校排名和伊靈公司大學排名作為國外、國內軍校排名的典型案例進行了分析，根據大學排名的核心指標對中國軍校在教學、科研和人才培養三大領域的表現進行了定量分析和比較，并結合排名研究針對軍隊院校建設從五個方面提出建議和對策。
《大學排名與軍隊院校建設》可作為高等院校或者軍隊院校教師的教學參考用書，可為軍校管理部門和評價機構提供資料支持，也可作為廣大社會讀者和大中學生的報考指南。
《大學排名與軍隊院校建設》可作為高等院校或者軍隊院校教師的教學參考用書，可為軍校管理部門和評價機構提供資料支持，也可作為廣大社會讀者和大中學生的報考指南。
目次
第一章 大學排名的影響與作用分析
第一節 大學排名概述
一、排名概述
(一)排名歷史溯源
(二)排名的定義
(三)世界著名的排名
二、大學排名的產生及發展
(一)北美大學排名的興起與發展
(二)歐洲大學排名的興起與發展
(三)亞洲大學排名的興起與發展
三、中國大學排名的發展
(一)起步階段
(二)繁榮階段
(三)完善階段
(四)總結
第二節 大學排名的作用及影響
一、大學排名的作用
(一)為學生擇校提供參考
(二)為用人單位提供標準
(三)為資源配置提供引導
(四)為高校發展提供競爭
二、大學排名的影響
(一)質疑的聲音
(二)贊成的聲音
(三)理性的思考
第二章 大學排名現狀分析
第一節 大學排名簡介
一、大學排名的目的
二、大學排名的對象
三、大學排名的方法
四、大學排名的目標用戶
五、大學排名的數據來源
六、大學排名的重要原則
第二節 世界大學排名現狀及其分析
一、上海交通大學的“世界大學排名”
(一)排名目的
(二)排名對象
(三)排名指標體系設計
(四)指標定義與統計方法
(五)數據處理及計分方法
(六)數據來源
(七)排名結果分析
(八)排名小結
二、泰晤士報高等教育副刊的世界大學排名
(一)排名目的
(二)排名對象
(三)排名指標體系設計
(四)排名結果分析
(五)THES排名小結
三、西班牙基于網絡計量學指標的世界大學排名
(一)排名目的
(二)排名對象
(三)排名思路
(四)指標體系
(五)數據統計與計分方法
第三章 軍隊院校排名狀況分析
第一節 軍校排名概況
第二節 軍校在一些重要領域的排名分析
第三節 結論與建議
第四章 排名研究對軍隊院校建設的啟示
第一節 重視學校聲譽建設，打造特色文化校園
第二節 加強教員隊伍建設，培養創新團隊
第三節 重視學生質量培養高端人才
第四節 重視學科建設，突出軍校特色
第五節 多渠道打造卓越學術，提高教學和科研質量
附錄高等教育機構排名的柏林原則
后記
第一節 大學排名概述
一、排名概述
(一)排名歷史溯源
(二)排名的定義
(三)世界著名的排名
二、大學排名的產生及發展
(一)北美大學排名的興起與發展
(二)歐洲大學排名的興起與發展
(三)亞洲大學排名的興起與發展
三、中國大學排名的發展
(一)起步階段
(二)繁榮階段
(三)完善階段
(四)總結
第二節 大學排名的作用及影響
一、大學排名的作用
(一)為學生擇校提供參考
(二)為用人單位提供標準
(三)為資源配置提供引導
(四)為高校發展提供競爭
二、大學排名的影響
(一)質疑的聲音
(二)贊成的聲音
(三)理性的思考
第二章 大學排名現狀分析
第一節 大學排名簡介
一、大學排名的目的
二、大學排名的對象
三、大學排名的方法
四、大學排名的目標用戶
五、大學排名的數據來源
六、大學排名的重要原則
第二節 世界大學排名現狀及其分析
一、上海交通大學的“世界大學排名”
(一)排名目的
(二)排名對象
(三)排名指標體系設計
(四)指標定義與統計方法
(五)數據處理及計分方法
(六)數據來源
(七)排名結果分析
(八)排名小結
二、泰晤士報高等教育副刊的世界大學排名
(一)排名目的
(二)排名對象
(三)排名指標體系設計
(四)排名結果分析
(五)THES排名小結
三、西班牙基于網絡計量學指標的世界大學排名
(一)排名目的
(二)排名對象
(三)排名思路
(四)指標體系
(五)數據統計與計分方法
第三章 軍隊院校排名狀況分析
第一節 軍校排名概況
第二節 軍校在一些重要領域的排名分析
第三節 結論與建議
第四章 排名研究對軍隊院校建設的啟示
第一節 重視學校聲譽建設，打造特色文化校園
第二節 加強教員隊伍建設，培養創新團隊
第三節 重視學生質量培養高端人才
第四節 重視學科建設，突出軍校特色
第五節 多渠道打造卓越學術，提高教學和科研質量
附錄高等教育機構排名的柏林原則
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