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團體認知行為治療(簡體書)
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目次

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《團體認知行為治療》是團體認知行為治療的力作。內容分為三個部分。第一部分是認知行為治療團體的基本原則和實踐,共有六章內容。主要提出團體過程與認知行為相結合的理論模型,分析認知行為的團體過程,概述具體的認知策略,教育患者認識到不同認知水平的重要性和由認知引發的情感與行為,還描述了成功組織團體的障礙和問題以及解決策略。
第二部分內容介紹了在團體認知行為中針對具體障礙的治療方案和方法,重點是與各類型團體對應的技術與團體過程。從第七章到第十五章分別描述了驚恐障礙和廣場恐懼癥、強迫癥、社交恐懼癥、抑郁癥、躁狂抑郁癥、進食障礙、藥物濫用、人格障礙、精神分裂癥及其技術干預。
第三部分的重點是另外兩個認知行為團體工作中需要考慮的領域。一是共病對認知行為技術應用和對團體過程的影響,二是團體臨床和研究中難以解決的問題,以及未來工作的方向。

作者簡介

作者:(加拿大)彼得·J·柏林(Peter J.Bieling) (加拿大)蘭迪·E·麥凱比(Randi E.McCabe) (加拿大)馬丁·M·安東尼(Martin M.Antony) 譯者:崔麗霞 等

彼得·J·柏林(Peter J. Bieling)是麥克馬斯特大學精神病學和行為神經科學系助理教授,安大略省漢密爾頓聖約瑟保健院情緒和焦慮服務中心負責人,英屬哥倫比亞大學臨床心理學博士。
蘭迪·E·麥凱比(Randi E.Mc Cabe)是麥克馬斯特大學健康科學學院臨床行為科學計劃項目負責人,麥克馬斯特大學精神病學和行為神經科學系助理教授,聖約瑟保健院焦慮專科門診焦慮治療研究中心副主任。
馬丁·M·安東尼(Martin M.Antony)是多倫多瑞爾森大學心理系教授,聖約瑟保健院心理學住院醫生培養計劃負責人、首席心理學家,焦慮治療研究中心主任、首席心理學家,紐約州立大學臨床心理學博士。
崔麗霞,副教授,現為首都師範大學心理系碩士生導師。2002年在北京師範大學心理學院獲得博士學位。現任北京市學校心理衛生委員會副主任,中國心理衛生協會注冊心理諮詢師,《中國教育報》心理導航欄目特聘心理諮詢專家。

目次

第一部分 認知行為治療團體的基本原則和實踐
第一章 認知行為治療團體:可能性和挑戰
第二章 CBT的團體過程:有效利用團體動力
第三章 認知行為治療的認知策略
第四章 CBT團體中的行為策略
第五章 CBT團體的基本結構與實施過程
第六章 克服CBT團體中的障礙:團體結構中的挑戰和問題

第二部分 特定障礙的團體認知行為治療
第七章 驚恐障礙與廣場恐怖癥
第八章 強迫癥
第九章 社交焦慮障礙
第十章 抑郁癥
第十一章 雙相障礙
第十二章 飲食障礙
第十三章 物質濫用Frederick Rotgers&Trinh An Nguyen
第十四章 人格障礙Arthur Freeman&Jessica L.Stewart
第十五章 精神分裂癥David L.Roberts,Amy E.Pinkham,&David L.Penn

第三部分 共病及未來方向
第十六章 共病和團體CBT
第十七章 CBT團體干預的最終問題
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