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《高中歷史學習新干線1(配合人民版教材)》【學習目標】使學生的學習目標更明確，并與教師的教學目標相對應，突出學習重點和難點。【解讀教材】“自主認知”板塊主要采用填充、圖示、表格、導問等方式，對教材主干知識進行整理、闡釋、分析、歸納，探尋歷史事件和現象的本質和規律，力求使教材知識層次化、邏輯化、圖表化，以加深學生對教材知識的理解。基於節約學生時間和體現區分度的考慮，我們較多地采用了填充的方式。“學習思考”板塊以解決教材“學習思考”、“自我測評”欄目中的問題為主，以期培養學生的歷史思維能力。另增設了一些值得歸納和整理的問題，以培養學生的知識歸并與整合能力。“典型例題”板塊以選用近三年的高考試題和整合教材中的“資料卡片”、“材料閱讀與思考”為主，讓學生在訓練中鞏固知識，觸摸高考，拓展思維，培養和提高解題能力。【認知結構】站在宏觀角度整理每節知識的結構，把握知識間的邏輯聯系，力求取得“一覽眾山小”的知識視角效果。
目次
專題一 古代中國的政治制度
第l講中國早期政治制度的特點
第2講走向“大一統”的秦漢政治
第3講君主專制政體的演進與強化
第4講專制時代晚期的政治形態
專題二 近代中國維護國家主權的斗爭
第l講列強入侵與民族危機
第2講中國軍民維護國家主權的斗爭
第3講偉大的抗日戰爭
專題三 近代中國的民主革命
第l講太平天國運動
第2講辛亥革命
第3講新民主主義革命
專題四 現代中國的政治建設與祖國統
第1講新中國初期的政治建設
第2講政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折
第3講“一國兩制”的偉大構想及其實踐
專題五 現代中國的對外關係
第l講新中國初期的外交
第2講外交關係的突破
第3講新時期的外交政策與成就
專題六 古代希臘、羅馬的政治文明
第1講民主政治的搖籃——古代希臘
第2講卓爾不群的雅典
第3講羅馬人的法律
專題七 近代西方民主政治的確立與發展
第l講英國代議制的確立和完善
第2講美國1787年憲法
第3講民主政治的擴展
專題八 解放人類的陽光大道
第1講馬克思主義的誕生
第2講國際工人運動的艱辛歷程
第3講俄國十月社會主義革命
專題九 當今世界政治格局的多極化趨勢
第l講美蘇爭鋒——“冷戰”中的世界
第2講新興力量的崛起
第3講多極化趨勢的加強
第l講中國早期政治制度的特點
第2講走向“大一統”的秦漢政治
第3講君主專制政體的演進與強化
第4講專制時代晚期的政治形態
專題二 近代中國維護國家主權的斗爭
第l講列強入侵與民族危機
第2講中國軍民維護國家主權的斗爭
第3講偉大的抗日戰爭
專題三 近代中國的民主革命
第l講太平天國運動
第2講辛亥革命
第3講新民主主義革命
專題四 現代中國的政治建設與祖國統
第1講新中國初期的政治建設
第2講政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折
第3講“一國兩制”的偉大構想及其實踐
專題五 現代中國的對外關係
第l講新中國初期的外交
第2講外交關係的突破
第3講新時期的外交政策與成就
專題六 古代希臘、羅馬的政治文明
第1講民主政治的搖籃——古代希臘
第2講卓爾不群的雅典
第3講羅馬人的法律
專題七 近代西方民主政治的確立與發展
第l講英國代議制的確立和完善
第2講美國1787年憲法
第3講民主政治的擴展
專題八 解放人類的陽光大道
第1講馬克思主義的誕生
第2講國際工人運動的艱辛歷程
第3講俄國十月社會主義革命
專題九 當今世界政治格局的多極化趨勢
第l講美蘇爭鋒——“冷戰”中的世界
第2講新興力量的崛起
第3講多極化趨勢的加強
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