色彩構成 （簡體書）

本教材針對現代職業教育中存在的一個非常重要的問題，即教育同設計實踐脫節的問題，提供了一套切實可行的教育方案。本教材擁有獨特的章節設計與主題安排，無論于教還是于學，操作性極強，尤其是“課前提問”、“有問有答”、“診斷、點評”、“限時練習”、“基礎訓練”環節的設置，由淺入深，環環緊扣，在國內同類教材中獨樹一幟，將設計教學成功地塑造成為教、學、練、創造于一體的完整的教學系統。填補了國內高等職業教育體系的空白。

第1章 色彩構成概述 1-1 色彩構成的定義 1-1.1 設計色彩和繪畫色彩 1-2 色彩構成的內容和范圍 1-3 色彩構成的學習方法 第2章 色彩的基本特性 2-1 色彩是最直接的設計語言 2-1.1 色彩的感知基礎 2-1.2 彩是設計的語言和表現手段之一 2-2 色彩和光 2-2.1 色彩的產生 2-2.2 和色的變化 2-3 色彩的基本特性——色相 2-3.1 什麼是色相 2-3.2 相和色調 2-3.3 色彩的變化和統一關係 2-4 色彩的基本特性——明度 2-4.1 什麼是色彩的明度 2-4.2 變色彩明度的辦法 2-4.3 色彩明度區域調子 2-4.4 N度動態范圍——長調、中調、短調 2-4.5 明度關係的組合 2-5 色彩的基本特性——純度 2-5.1 什麼是色彩的純度 2-5.2 彩純度變化的方法 2-5.3 色彩純度的調子——鮮調、中調、灰調 第3章 色彩的對比與調和 3-1 色彩對比與色彩調和 3-1.1 色彩對比是色彩最基本的存在形式 3-1.2 色彩對比與色彩調和的關係 3-2 色彩對比的基本形式——色相、明度、純度 3-2.1 色彩對比的基本形式——色相對比 3-2.2 色相對比的典型應用 3-2.3 色彩對比的基本形式——明度對比 3-2.4 明度對比的典型應用 3-2.5 色彩對比的基本形式——純度對比 3-2.6 色彩純度對比的典型應用 3-3 其他色彩對比形式——面積、形狀和位置以及同時對比 3-3.1 色彩面積對比 3-3.2 色彩面積和色彩形狀、位置的關係 3-3.3 色彩同時對比與連續對比 3-4 色彩調和 3-4.1 什麼是色彩調和 3-4.2 色彩調和的方法 3-4.3 如何選擇色彩對比和調和的方法 第4章 色彩的表現和應用 4-1 色彩的肌理和材料 4-1.1 色彩和肌理的關係 4-1.2 色彩肌理的應用方法 4-2 色彩心理和色彩定位 4-2.1 色彩心理——冷色和暖色 4-2.2 色彩的空間感覺——前進色和后退色、膨脹色、收縮色 4-2.3 色彩的質量感覺——輕色和重色 4-2.4 色彩社會心理感覺 4-3 色彩文化和色彩定位 4-3.1 色彩文化 4-3.2 色彩定位 4-4 色彩應用技術 4-4.1 色彩的應用和技術前提 4-4.2 設計色彩的應用技術基礎 4-4.3 色譜和配色手冊