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商品簡介
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本書通過分析教育的服務屬性論、高等教育的服務職能論、教育經濟一體化理論，從縱向的歷史梳理與橫向的國際比較中論證了教育就是服務。書中設計了服務型區域教育體系的組織制度模型，構筑了服務型區域教育體系的內容框架，最后探討了政府管理行為創新的議題。
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