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必要的革命:可持續發展型社會的創建與實踐(簡體書)
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必要的革命:可持續發展型社會的創建與實踐(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

當今世界的組織機構正在經歷一場革命。正如這本《第五項修煉》的接力之作所揭示的,世界各地的許多公司都正在引領大膽的變革。為創建一個繁榮和可持續的世界,它們正在從維持“一如往常”發展路徑的手段和伎倆的死胡同里跳出來,轉向根本變革的戰略和策略。它們要走的路還很長,但回避和否認現實的階段已經結束。今天,最具創新精神的領導者已認識到,為了企業的未來,也為了世界的未來,必須對我們的生活和工作方式進行革命性的而不僅僅是漸進式的變革。
《必要的革命》這本書收集了大量富有啟迪的真實故事,描述了世界各地積極應對社會和環境問題的個人和組織的經歷。這包括社會各層面的普通人如何轉變了自己的企業和社區,他們如何通過跨界合作,探索史無前例的解決方案,并把它落實到實際當中,因而超越了處于“不像以前那么壞”的應付狀態,進入了創新的軌道,并在相互依賴性不斷增加的世界里,增長生機活力。故事包括瑞典“綠區”的演變發展過程,美國鋁業公司節水目標的建立,通用電氣公司的綠色暢想計劃,以及第七代公司把廣告工作轉變為青年領導的社會變革項目的經歷。
本書的核心是給個人和組織提供各類戰略和策略,包括具體的思考方法和應用工具,以幫助我們建立信心和能力,來有效應對時代的最大挑戰。本書對我們所有人都是一個必要的指南——我們要認清共同行動、協同工作的必要性,認清必須現在就行動起來:為我們自己和子孫后代,開創一個可持續發展的世界。

作者簡介

彼得•聖吉(Peter M. Senge),麻省理工學院斯隆管理學院的高級教授講師,國際組織學習學會(SoL)和索奧中國(SoL China)的創始主席。除《第五項修煉》之外,他還與人合著了《第五項修煉實踐篇》(1994)、《變革之舞》(1999)、《學習型學校》(Schools that Learn, 2000)、《體悟當下》(Presence, 2004),以及最近出版的《必要的革命》(The Necessary Revolution, 2008)等著作。聖吉被譽為最富創新精神的世界級管理學和領導學思想大師之一。他早年畢業于斯坦福大學工程專業,并獲得麻省理工社會系統模型碩士和管理學博士,現家居美國馬薩諸塞州。

目次

中文版序言
第一部分 終結點, 新起點
 1 未來正在等待我們的選擇
開創未來
結語
 2 我們因何陷入如此困境
成功的代價
看整體,觀大局
緊急行動時刻:80-20挑戰
 3 泡沫之后的生活
“真實的”真實世界
進入的方法也是出去的方法
 4 新思考,新選擇
核心能力1. 觀察系統
核心能力2. 跨界協作
核心能力3. 創造:超越反應式解決問題
第二部分 未來就是現在
 5 不可懷疑一個人和一小撮同謀者的作為
從巴西到瑞典
有車沒“油”怎麼辦?
吸引“大玩家”參與
讓大家“觸手可及”
 6 “調整”一個行業
把整個系統放到一個房間里
集中“專業經驗”:LEED評級系統
滿足“潛在的”需求
 7 非傳統聯盟:可樂與WWF為可持續水合作
“殊途同歸”:應對我們最基本的需要
“看到”更大的商業系統
風險
“我們要么團結一致,要么就被一一絞死”
第三部分 起步
 8 風險與機遇:可持續發展的商業緣由
新的商業環境
調整戰略重點、面向新現實
相互依賴的世界中的商業風險
金融業“掉頭”
機遇:風險的另一面
競爭優勢、創新與增長
從合規順從到創新
 9 定位:既為了未來,也為了現在
可持續價值創造
轉變杜邦
 10 讓大家參與進來
第一次談話
成為倡導者:你的領導作用
改善對話質量的最初步驟
形成最初的團隊
把你的熱望放到桌子上,讓大家看見
繼續推進
 11 建立你自己的變革依據
工具箱:使用可持續發展價值矩陣,建立變革的案例
把你的努力與管理團隊聯系起來
變革的新視野
第四部分 觀察系統
 12 “公地”的悲劇和機會
可以“授人以魚…”,但要當心授人以漁業
系統思考的冰山
經濟和生態
 13 地球號飛船
“如果……,那我們該做什麼”
對重新思考疆界的建議
一千英畝小島的原則
工具箱:創建一千英畝小島的原則
看到增長的極限
工具箱:用“增長極限”模式觀察組織的深層影響力
 14 看到我們的選擇
看到共同的極限
做公共資源受托人的選擇
創造積極變革的“雪球效應”
大局觀:“循環經濟”
對發現循環經濟機會的建議
創造管理公共資源的公共資源
第五部分 跨界協作
 15 協作的緊迫性
生產者責任延伸
 16 聚攏:把系統放到房間里
確定戰略代表微系統
工具箱:戰略微系統成長的指導原則
圍繞可能性積蓄動力和銳勢
有目的地構建網絡
工具箱:利益相關者對話訪談
對整體的責任
 17 從他人眼中看現實
建設人際關係
對話溝通塑造未來
懸掛假設
宣揚與探詢的平衡
開放心胸和頭腦:學習之旅
工具箱:平衡宣揚和探詢的程序
 18 培養共同的承諾投入
培養參與意識,發展承諾投入
把你和你的組織的關注聯系起來
為志向和熱望的成長創造空間
工具箱:團隊“四角鉆石”模型----辨別你工作團隊的現有模式
團隊“卡殼”時怎麼辦?
第六部分 從解決問題到創造未來
 19 從生命系統獲得靈感的創新
廢棄物零填埋
生命系統的商業模式
 20 釋放出每天的神奇
正面愿景和負面愿景
創造性張力與情感張力
看到創新的機會,而不是“少做壞事”
個人生活和職業生涯的協調
太陽底下無新事
 21 不一定要有全部答案
通過原型項目試點開展真正的學習
請求幫助
對試點項目的建議
 22 從摘取“低垂果實”到新的戰略可能性
大象與(正在長大的)跳蚤
對積蓄“橫軸上”創新動力的建議
工具箱:在你的組織內部發現潛在能量和投入承諾
工具箱:在你組織外部尋找先導和原型項目試點、市場和相關性
制定更全面綜合的策略
 23 愿景是什麼並不重要,重要的是愿景能做什麼
零似乎是合適的數
肩負使命的企業
小行動幫助大系統
依靠共同目標網絡發展業務
你今天使用愿景的情況如何?
 24 為了未來,重新設計
自上而下開始
不知道怎麼做?沒有關係!
催化劑的作用
為自由而設計的結構
工具箱:建立平衡的愿景組合
第七部分 未來
 25 公司的未來
 26 企業多樣性的未來
 27 領導力的未來
 28 我們的關係的未來
 29 我們的未來
附錄
尾注
譯後記

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