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文藝心理學讀本（簡體書）
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作者簡介
目次
商品簡介
文藝心理學是從文藝學和心理學兩門學科中滋生出來的學科，它可以側重從心理學的角度進行研究，也可以側重從文藝學的角度進行研究。我國美學家朱光潛先生是站在文藝學家的立場進行研究的。本書採取和朱光潛先生相同的立場。
要了解文藝心理學的性質，要了解它的研究對象和研究方法，就不能不涉及文藝學和心理學。在當今的學術體制中，在大學和科學院，文藝學和心理學各有自己的歸屬和范圍，心理學主要屬于理科而文藝學則屬于文科，它們彼此有什麼關係？它們的相關性在哪里？文藝心理學與它們的相關性又在哪里呢？
要了解文藝心理學的性質，要了解它的研究對象和研究方法，就不能不涉及文藝學和心理學。在當今的學術體制中，在大學和科學院，文藝學和心理學各有自己的歸屬和范圍，心理學主要屬于理科而文藝學則屬于文科，它們彼此有什麼關係？它們的相關性在哪里？文藝心理學與它們的相關性又在哪里呢？
作者簡介
王先霈，1939年出生，江西九江人，現為華中師範大學中文系教授，中國作家協會全國委員會名譽委員，中國文藝理論學會顧問，中國中外文藝理論學會副會長，從事文藝學、中國古代文論研究。
目次
緒論
第一章 文藝心理學的性質、研究對象和研究方法
第一節 文藝心理學是人學
第二節 量化研究和質的研究以及中國文藝心理學的民族特色
第二章 文藝活動中的感覺和知覺
第一節 感覺是文藝心理的起點
第二節 文藝與幻覺、聯覺
第三章 文學藝術活動中的兩類情緒
第一節 具有鮮明社會性的創作情緒
第二節 形式感和形式情緒
第四章 移情和想象
第一節 人與自然景物之間的移情
第二節 人與人之間的移情
第三節 藝術活動中的想象
第五章 意識狀態與文藝創作
第一節 意識的生成和意識流
第二節 創造性思維中有意義的空白
第三節 沉思技巧，從冥想到虛靜
第六章 創作心境、審美直覺和藝術靈感
第一節 創作心境
第二節 審美直覺
第三節 文藝創作靈感
第七章 從壓抑與釋放看文藝的功能
第一節 文藝的疏泄、補償作用
第二節 嬰兒期記憶對文藝創作的影響
第三節 喜劇的釋放作用
第八章 文學活動中的語言心理
第一節 文學表達中語言活動的心理機制
第二節 文學活動中的言意關係
第三節 文學接受中語言理解的心理機制
第九章 個性與風格
第一節 文藝家的創作才能
第二節 文藝家的個性
第三節 文藝家的個性與社會規範
第十章 文學藝術的接受心理
第一節 文藝欣賞中的進入和跳出
第二節 文藝欣賞中的快感
第三節 文藝欣賞中的趨同和趨異
後記
第一章 文藝心理學的性質、研究對象和研究方法
第一節 文藝心理學是人學
第二節 量化研究和質的研究以及中國文藝心理學的民族特色
第二章 文藝活動中的感覺和知覺
第一節 感覺是文藝心理的起點
第二節 文藝與幻覺、聯覺
第三章 文學藝術活動中的兩類情緒
第一節 具有鮮明社會性的創作情緒
第二節 形式感和形式情緒
第四章 移情和想象
第一節 人與自然景物之間的移情
第二節 人與人之間的移情
第三節 藝術活動中的想象
第五章 意識狀態與文藝創作
第一節 意識的生成和意識流
第二節 創造性思維中有意義的空白
第三節 沉思技巧，從冥想到虛靜
第六章 創作心境、審美直覺和藝術靈感
第一節 創作心境
第二節 審美直覺
第三節 文藝創作靈感
第七章 從壓抑與釋放看文藝的功能
第一節 文藝的疏泄、補償作用
第二節 嬰兒期記憶對文藝創作的影響
第三節 喜劇的釋放作用
第八章 文學活動中的語言心理
第一節 文學表達中語言活動的心理機制
第二節 文學活動中的言意關係
第三節 文學接受中語言理解的心理機制
第九章 個性與風格
第一節 文藝家的創作才能
第二節 文藝家的個性
第三節 文藝家的個性與社會規範
第十章 文學藝術的接受心理
第一節 文藝欣賞中的進入和跳出
第二節 文藝欣賞中的快感
第三節 文藝欣賞中的趨同和趨異
後記
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