現代美術館教育與經營（簡體書）

本書作為國內大陸地區首部以教育與經營為主的角度研究美術館的專著，既可以作為普通高等院校美術學(美術教育、藝術管理學等專業)和博物館學等學科，以及相關高等職業院校的教材和教學參考書。此外，由于該專著信息容量大、內容新，含納國內外近年來的個案新資料及大量的圖片，也可以作為美術館、藝術博物館等相關專業人員的工作研究與實踐操作的專業參考書，還可以作為廣大愛好美術的市民、美術館之友和熱心的美術館義工以及藝術家、美術愛好者提高修養、了解現代美術館的有益讀物。

張小鷺：1952年生于上海，現為廈門大學藝術學院教授、副院長、美術教育及巖彩專業碩士生導師、中國美術教育專業委員會理事、中華民族文化促進會巖彩研究中心副主任、中國美協會員、安徽大學兼職教授。曾兩度分別赴日本武藏野美術大學、東京藝術大學留學，并應邀赴美、日等高校講學。曾在中央美院、臺灣東海大學、臺灣師范大學等高校講學，進行學術交流。曾獨立或主持承擔并完滿完成國家“八五”、“九五”、“十五”課題和參與教育部重點攻關項目課題的研究。論著曾獲教育部藝術教育委員會二等獎、福建省政府社會科學優秀成果二、三等獎和日本藝術教育“土筆獎”。出版有《現代美術教育學》、《現代美術教育理論與教育法》、《日本美術教育》等專著7部。發表學術論文近60篇，曾獲教育部曾憲梓教育基金會優秀教師獎。作品多次參加國內外畫展，曾獲亞洲現代美術展國際獎、美國國際美展獎，并被美國東方博物館、日本創價大學、中國文化部對外展覽中心和中國孔子基金會等機構收藏。

緒論 著眼于民眾的美術館定位
第一章 美術館的功能與定位
　第一節 博物館（美術館）的定義
　第二節 美術館與博物館的分類
　第三節 美術館的功能
　第四節 美術館教育功能的拓展歷程
　第五節 提升美術館教育功能的措施
第二章 美術館的類型及其運作形態的拓展
　第一節 著眼于藝術公眾化的現代美術館
　第二節 著眼于普及美術文化的大眾化美術館
　第三節 具有觀光特點的美術館
　第四節 提倡新媒體交叉藝術的美術館
　第五節 私營美術館的社會運作
　第六節 野外雕塑美術館
　第七節 在城市空間拓展社區取向的美術館化
　第八節 地域產業文化與美術館
第三章 美術館的組織架構與人員構成
　第一節 美術館的行政組織構架
　第二節 美術館人力資源分類
　第三節 美術館專業人員的職能和培養
第四章 美術館典藏品的收集、整理、維護
　第一節 美術館典藏品的收集
　第二節 美術館典藏品的整理
　第三節 美術館藏品的管理與維護
第五章 美術館教育功能的實施與推廣
　第一節 美術館教育的特徵
　第二節 美術館教育理論探索
　第三節 美術館教育方法與實踐
　第四節 中國美術館教育事業的探索
　附錄
第六章 美術館與學校教育的合作
　第一節 美術館與學校教育合作的可能性
　第二節 美術館與學校教育合作的方式
　第三節 美術館與學校教育合作中存在的問題及可以參考解決的建議
第七章 美術館的展示與策劃展的運作
　第一節 美術館策展之展務活動及其內容的探討
　第二節 美術館展覽屬性的探討
　第三節 凸現時代創作精神的當代藝術展
　第四節 對美術館展覽活動的“評估”
第八章 美術館的經營與管理
　第一節 美術館的經營管理與其職能性質
　第二節 美術館的機構設置及管理體制
　第三節 美術館的財務管理與資金來源
　第四節 美術館的經營理念及發展策略
　第五節 對美術館行政經營管理的展望
　第六節 美術館行政經營管理的社會拓展
　第七節 尚未組織健全的現代美術館
　第八節 美術館活動資料的記錄與保存
第九章 教育及其經營運作之間的互動關係
　第一節 公益教育事業是現代美術館功能的歸宿與靈魂
　第二節 美術館公益教育及其經營運作的關係
　第三節 實現美術館公益性教育與市場營銷有機結合的策略
　第四節 如何改善美術館外部環境
第十章 美術館教育國際化發展趨勢
　第一節 美術館教育國際化發展概述
　第二節 美術館教育國際化發展趨勢的原動力
　第三節 美術館教育國際化的發展策略
第十一章 數字化美術館
　第一節 電子信息和美術館
　第二節 美術館的信息革命
　第三節 個案——法國奧茜美術館的多媒體信息系統
　第四節 信息技術與美術館教育模式的新探索
主要參考文獻
按本書行動研究計劃進行實地田野
調查的主要機構
本書其他撰寫成員簡介
後記