憲法通識（簡體書）

大學應該培養“通才”還是培養“專才”，長久以來爭論不休。事實上以德國洪堡為代表的大學模式和美國為代表的大學模式，也表現出個性殊異的特點。當下人類所直面的網絡化、知識化時代，知識的碎片式細化與知識的集成整合雙重呈現的局面，不斷沖擊著既往大學教育的模式，加劇了人的理性局限與知識無限的沖突。
作者從憲法的概念分析入手，詳細界說憲法的產生、發展、憲法分類、憲政與憲法、憲法與民主、憲法與法治、憲法法權利與憲法權力，等等。每章開始有重點提示，結尾有思考題，文中有案例，使理論與現代生活密切聯系，對于讀者弘揚憲法理念，培養法治意識會起到積極作用。

第一章 憲法基本理論
重點提示
第一節 憲法與憲政
一、憲法的概念
二、憲法的特征
三、憲法的分類
四、憲法的本質作用
五、憲法與憲政
第二節 憲法與民主
一、民主概論
二、民主與憲政的關系
第三節 憲政與法治
一、法治的含義與模式
二、法治與憲政的關系
第四節 憲政與人權
一、權利與人權
二、憲政與人權的關系
三、基本權簡介
第五節 憲法形式與憲法淵源
一、法的淵源和法的形式
二、憲法淵源和憲法形式
三、憲法慣例
四、憲法解釋
五、憲法修正案
六、國際條約和國際習慣
第六節 憲政與主權
一、主權和人民主權
二、憲政與主權的關系
本章思考題
第二章 憲法權利制度
重點提示
第一節 憲法權利概述
一、憲法權利的概念與特征
二、憲法權利的性質
三、憲法權利的主體
四、憲法權利的分類
第二節 中國公民的憲法權利體系
一、人格尊嚴與平等權
二、政治權利
三、自由權利
四、社會權利
第三節 中國公民憲法權利的保障與救濟
一、公民憲法權利規范的效力
二、公民憲法權利的保障
三、公民憲法權利的救濟
第四節 中國公民的憲法權利與憲法義務之關系
一、公民的憲法義務
二、公民的憲法權利與憲法義務的關系
第五節 政黨憲法權利
一、政黨的定義
二、政黨憲法權利的內容
三、政黨憲法權利的救濟
本章思考題
第三章 憲法權力制度
重點提示
第一節 憲法權力界說
一、國家權力與憲法權力
二、憲法權力的法治價值
三、憲法權力的形態和類型
第二節 立法權
一、立法權界說
二、中國立法權的行使主體
三、中國立法機關的主要職權
第三節 行政權
一、行政權界說
二、中國行政權的行使主體
三、中國行政機關的主要職權
第四節 司法權
一、司法權界說
二、中國審判權
三、中國檢察權
第五節 自治權
一、自治權界說
二、民族區域自治權
三、特別行政區自治權
四、基層群眾自治權
本章思考題
第四章 憲法變遷與實施
重點提示
第一節 憲法變遷
一、憲法變遷概述
二、憲法變遷的原因
三、憲法變遷的途徑
四、憲法變遷的界限
第二節 憲法慣例
一、憲法慣例概述
二、憲法慣例的形式
三、憲法慣例的效力
四、憲法慣例引起憲法變遷的方式
第三節 憲法修改
一、憲法修改概述
二、憲法修改的限制
三、憲法修改的方式
四、憲法修改程序
第四節 憲法解釋
一、憲法解釋概述
二、憲法解釋制度
三、我國憲法解釋制度
第五節 違憲審查
一、違憲審查概述
二、違憲審查制度
三、我國違憲審查制度
本章思考題