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本書以就業為導向，根據中等職業教育的性質、任務和培養目標，以符合職業教育課程教學的基本要求和有關崗位資格及技術等級要求，符合職業教育的特點和規律，符合國家有關部門頒發的技術質量標準為目標進行編寫。
本書從培養中等職業學校學生的基礎能力出發，在項目內容的編排上遵循專業理論的學習規律與操作技能的形成規律，使學生在項目引領下學習電子產品制作的相關理論和技能知識，避免理論教學與實踐的脫節。全書分為8個項目，項目一焊接與測試，主要介紹常用焊接與測量工具的使用方法及其使用時的注意事項；項目二普通音樂門鈴，主要介紹放大電路的安裝及調試技能；項目三單充電器和項目四智能穩壓充電器，主要針對整流、濾波、穩壓電路進行基本技能訓練；項目五MP47型萬用表，主要加強對電阻焊接和辨認的基本訓練；項目六聲光控延時開關，主要進行數字電路的基本技能訓練；項目七S66型收音機，主要進行模擬電路的綜合技能訓練，強化學生對知識的綜合運用能力；項目八智力競賽搶答器，主要進行數字電路的綜合技能訓練，增加學生的知識儲備。
本書既可作為“電子技術基礎”理論課程的配套實訓教材，也可作為職業資格和崗位技能培訓教材，值得一提的是，通過對此教材的學習，能夠使學生具備一定的獨立思考能力，同時強化了實際操作能力。
本書從培養中等職業學校學生的基礎能力出發，在項目內容的編排上遵循專業理論的學習規律與操作技能的形成規律，使學生在項目引領下學習電子產品制作的相關理論和技能知識，避免理論教學與實踐的脫節。全書分為8個項目，項目一焊接與測試，主要介紹常用焊接與測量工具的使用方法及其使用時的注意事項；項目二普通音樂門鈴，主要介紹放大電路的安裝及調試技能；項目三單充電器和項目四智能穩壓充電器，主要針對整流、濾波、穩壓電路進行基本技能訓練；項目五MP47型萬用表，主要加強對電阻焊接和辨認的基本訓練；項目六聲光控延時開關，主要進行數字電路的基本技能訓練；項目七S66型收音機，主要進行模擬電路的綜合技能訓練，強化學生對知識的綜合運用能力；項目八智力競賽搶答器，主要進行數字電路的綜合技能訓練，增加學生的知識儲備。
本書既可作為“電子技術基礎”理論課程的配套實訓教材，也可作為職業資格和崗位技能培訓教材，值得一提的是，通過對此教材的學習，能夠使學生具備一定的獨立思考能力，同時強化了實際操作能力。
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前言
項目一 焊接與測試
項目二 普通音樂門鈴
項目三 單充電器
項目四 智能穩壓充電器
項目五 MF47型萬用表
項目六 聲光控延時開關
項目七 S66型收音機
項目八 智力競賽搶答器
參考文獻
項目一 焊接與測試
項目二 普通音樂門鈴
項目三 單充電器
項目四 智能穩壓充電器
項目五 MF47型萬用表
項目六 聲光控延時開關
項目七 S66型收音機
項目八 智力競賽搶答器
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