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目次
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本書是一本研究新時期我軍院校教育教學新思想觀念的專著。該書涉及到的軍隊院校教育教學思想觀念主要包括以下13個方面，即可持續發展的軍隊院校教育戰略觀、教育訓練一體化觀、特色化辦學觀、開放式辦學觀、精英化學歷教育觀、階梯式職業教育觀、崗位指向性任職教育觀、應用型研究生教育觀、技能型士官教育觀、多元聯合型新裝備人才培訓觀、多元化教育質量觀、信息化教育觀和現代化教學觀等。在這些思想觀念中，既有近年來隨著我軍轉型所衍生出來的全新的教育教學觀念，如教育訓練一體化觀、精英化學歷教育觀、階梯式職業教育觀、多元聯合型新裝備人才培訓觀等等，也有一些是原有的思想觀念在新的歷史時期被賦予了新的內涵，如特色化辦學觀、開放式辦學觀、信息化教育觀等。
目次
緒論
一、軍隊院校教育轉型的相關概念
二、軍隊院校教育轉型的背景和動因
三、軍隊院校教育轉型的特征
四、軍隊院校教育轉型的目標與要求
五、相關研究現狀
第一章 可持續發展的軍隊院校教育戰略觀
一、教育的可持續發展
二、走可持續發展之路是軍校教育轉型的必然要求
三、軍校教育可持續發展的屬性與內容
四、軍校教育可持續發展的總體要求
第二章 教育訓練一體化觀
一、實行教育訓練一體化的時代背景
二、推行教育訓練一體化的重要性和必要性
三、教育訓練一體化的框架結構
四、加強教育訓練一體化保障條件建設
第三章 特色化辦學觀
一、辦學特色的內涵
二、辦學特色的特性
三、辦學特色的基本內容
四、對辦學特色的全面解讀
五、院校辦學特色的幾個認識誤區
六、堅持特色化辦學是高等教育發展的戰略選擇
七、形成鮮明辦學特色應把握的重點
八、軍隊院校必須樹立特色化辦學觀念
九、軍隊院校形成鮮明辦學特色的對策
第四章 開放式辦學觀
一、開放式辦學的內涵
二、開放式辦學的必要性
三、國內外大學開放式辦學的基本做法
四、實行開放式辦學的措施選擇
第五章 精英式學歷教育觀
一、精英教育的內涵
二、世界上部分主要國家精英教育的發展與改革
三、軍隊院校實施精英式學歷教育的必要性
四、軍隊院校實施精英教育應注意的幾個問題
五、軍隊學歷教育院校轉型的目標和要求
六、中、美海軍學歷教育院校辦學特點比較
第六章 階梯式職業教育觀
一、階梯式職業教育的基本內涵
二、階梯式職業教育的思想來源
……
第七章 崗位指向性任職教育觀
第八章 應用型研究生教育觀
第九章 技能型士官教育觀
第十章 多元聯合型新裝備人才培訓觀
第十一章 多元化教育質量觀
第十二章 信息化教育觀
第十三章 現代化教學觀
參考文獻
一、軍隊院校教育轉型的相關概念
二、軍隊院校教育轉型的背景和動因
三、軍隊院校教育轉型的特征
四、軍隊院校教育轉型的目標與要求
五、相關研究現狀
第一章 可持續發展的軍隊院校教育戰略觀
一、教育的可持續發展
二、走可持續發展之路是軍校教育轉型的必然要求
三、軍校教育可持續發展的屬性與內容
四、軍校教育可持續發展的總體要求
第二章 教育訓練一體化觀
一、實行教育訓練一體化的時代背景
二、推行教育訓練一體化的重要性和必要性
三、教育訓練一體化的框架結構
四、加強教育訓練一體化保障條件建設
第三章 特色化辦學觀
一、辦學特色的內涵
二、辦學特色的特性
三、辦學特色的基本內容
四、對辦學特色的全面解讀
五、院校辦學特色的幾個認識誤區
六、堅持特色化辦學是高等教育發展的戰略選擇
七、形成鮮明辦學特色應把握的重點
八、軍隊院校必須樹立特色化辦學觀念
九、軍隊院校形成鮮明辦學特色的對策
第四章 開放式辦學觀
一、開放式辦學的內涵
二、開放式辦學的必要性
三、國內外大學開放式辦學的基本做法
四、實行開放式辦學的措施選擇
第五章 精英式學歷教育觀
一、精英教育的內涵
二、世界上部分主要國家精英教育的發展與改革
三、軍隊院校實施精英式學歷教育的必要性
四、軍隊院校實施精英教育應注意的幾個問題
五、軍隊學歷教育院校轉型的目標和要求
六、中、美海軍學歷教育院校辦學特點比較
第六章 階梯式職業教育觀
一、階梯式職業教育的基本內涵
二、階梯式職業教育的思想來源
……
第七章 崗位指向性任職教育觀
第八章 應用型研究生教育觀
第九章 技能型士官教育觀
第十章 多元聯合型新裝備人才培訓觀
第十一章 多元化教育質量觀
第十二章 信息化教育觀
第十三章 現代化教學觀
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