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為什么現在的學生越來越難教?厭學、早戀、網絡成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已，關愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。 其實，在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。 如何尋找、辨識這些軌跡? 了解心理輔導的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開啟學生的心扉，走進學生的心靈，讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。
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前言
專題一 學習適應性問題
一、學習壓力過大的輔導
案例1 “我的每一天都暗無天日”
二、學習動機過強的輔導
案例2 “我努力了，卻沒有好成績”
三、厭學問題的輔導
案例3 “我認為讀書沒有什么用”
四、學校適應不良的輔導
案例4 “我真想回到以前的學校”
專題二 青春期性心理問題
一、青春戀的輔導
案例5 不要說傷心總是難免的
二、性困惑的輔導
案例6 “我不是一個好女孩”
三、牛犢戀的輔導
案例7 特別的愛與特別的你
四、體相煩惱的輔導
案例8 胎記帶來的煩惱
專題三 人際交往問題
一、同伴關系的輔導
案例9 我非要和她做同桌不可
二、親子關系的輔導
案例10 “我想退學”
三、師生關系的輔導
案例11 老師對我越好，我越怕老師
四、人際交往技巧的輔導
案例12 同桌真讓我無法忍受
專題四 情緒調控問題
一、考試焦慮的輔導
案例13 艱難的選擇
二、應激事件的情緒輔導
案例14 告別傷痛
三、壓力狀態下的情緒輔導
案例15 她為何要割傷自己
專題五 自我意識問題
一、自卑心理的輔導
案例16 “我覺得自己很差勁”
二、自負心理的輔導
案例17 “想不通我怎么會落選”
三、自我迷失的輔導
案例18 我是一個失敗者嗎
專題六 生涯發展問題
一、文理分科的輔導
案例19 向左走?向右走?
二、升學與擇業的輔導
案例20我應該去讀什么專業呢
三、生涯規劃的輔導
案例21 “我不知道自己能做什么”
專題七 偏差行為問題
一、網絡成癮傾向的輔導
案例22 在網吧里尋找屬于自己的世界
二、偷竊癖的輔導
案例23 他為什么要偷東西
三、自殺行為的干預
案例24 我被拋棄了，所以我不想活
四、離家出走行為的輔導
案例25 逃離家庭，收獲了什么
專題一 學習適應性問題
一、學習壓力過大的輔導
案例1 “我的每一天都暗無天日”
二、學習動機過強的輔導
案例2 “我努力了，卻沒有好成績”
三、厭學問題的輔導
案例3 “我認為讀書沒有什么用”
四、學校適應不良的輔導
案例4 “我真想回到以前的學校”
專題二 青春期性心理問題
一、青春戀的輔導
案例5 不要說傷心總是難免的
二、性困惑的輔導
案例6 “我不是一個好女孩”
三、牛犢戀的輔導
案例7 特別的愛與特別的你
四、體相煩惱的輔導
案例8 胎記帶來的煩惱
專題三 人際交往問題
一、同伴關系的輔導
案例9 我非要和她做同桌不可
二、親子關系的輔導
案例10 “我想退學”
三、師生關系的輔導
案例11 老師對我越好，我越怕老師
四、人際交往技巧的輔導
案例12 同桌真讓我無法忍受
專題四 情緒調控問題
一、考試焦慮的輔導
案例13 艱難的選擇
二、應激事件的情緒輔導
案例14 告別傷痛
三、壓力狀態下的情緒輔導
案例15 她為何要割傷自己
專題五 自我意識問題
一、自卑心理的輔導
案例16 “我覺得自己很差勁”
二、自負心理的輔導
案例17 “想不通我怎么會落選”
三、自我迷失的輔導
案例18 我是一個失敗者嗎
專題六 生涯發展問題
一、文理分科的輔導
案例19 向左走?向右走?
二、升學與擇業的輔導
案例20我應該去讀什么專業呢
三、生涯規劃的輔導
案例21 “我不知道自己能做什么”
專題七 偏差行為問題
一、網絡成癮傾向的輔導
案例22 在網吧里尋找屬于自己的世界
二、偷竊癖的輔導
案例23 他為什么要偷東西
三、自殺行為的干預
案例24 我被拋棄了，所以我不想活
四、離家出走行為的輔導
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