商品簡介
作者簡介
目次
第一部分 導論
第一章 電視與未成年人研究的由來
一、印刷媒介與未成年人研究的由來
二、電影與未成年人研究的緣起
三、電視與未成年入的早期研究
第二章 電視與未成年人研究的對象
一、電視媒介的概念界定
二、“未成年人”的概念界定
三、電視與未成年人研究的特點
四、電視與未成年人研究的意義
第三章 電視與未成年人研究的方法
一、研究的設計
二、研究的時間線
三、研究的樣本選擇
四、研究的數據收集
第二部分 電視使用與未成年人心理發展
第四章 電視使用與嬰幼兒心理發展
一、嬰幼兒對電視內容的注意
二、嬰幼兒的電視接觸與語言發展
三、嬰幼兒的電視接觸與養育模式
四、電視對嬰幼兒心理發展的影響
第五章 電視使用與學前兒童心理發展
一、學前兒童對電視的認知
二、學前兒童對電視的注意
三、學前兒童對電視的理解
四、學前兒童的電視使用模式
五、電視對學前兒童心理發展的影響
第六章 電視使用與小學兒童心理發展
一、電視與小學兒童的認知
二、小學兒童的電視使用模式
三、電視對小學兒童發展的影響
第七章 電視使用與青少年心理發展
一、青少年的電視使用需求
二、電視媒介中的青少年形象
第三部分 電視傳播與未成年人心理的應對
第八章 訊息到達方面的應對
第九章 表達方式方面的應對
第十章 文化意涵方面的應對
第四部分 存在問題的分析
第十一章 來自耒成年受眾的內因分析
第十二章 來自傳者的內因
第十三章 來自電視傳播機制的外因
第五部分 改善策略
第十四章 未成年人媒介教育的實施
第十五章 傳者素養的提高
附錄一 年兒童憲章(墨爾本)
附錄二 年兒童電子媒介憲章(倫敦)
附錄三 《童年》節目的背景資料
附錄四 訪談提綱
附錄五 訪談片段
附錄六 傳者訪談資料編碼登錄舉例-受訪者對節目創作流程的陳述
參考圖書
主題書展
更多主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。