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目次
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本書共收錄教學改革和教學管理論文39篇，包括教育創新探索與實踐、專業建設及人才培養模式探索與實踐、研究性教學探索與實踐、創新教育及教學管理探索與實踐四個部分。
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序言
第一部分 教育創新探索與實踐
群策群力，求真務實，教育質量再攀高峰
育人為本，全面發展，著力提高我校教育教學質量
北京林業大學以質量工程為依托提高辦學質量的研究與實踐
轉變觀念，因材施教，培養復合型精英人才
第二部分 專業建設及人才培養模式探索與實踐
修改人才培養方案應妥善處理好三個關系
英語專業人才培養：從復合型到創新型
寬口徑交通工程專業人才培養模式探討
工科專業教學平臺的構建與實踐
資源環境與城鄉規劃管理專業教育教學改革初探
第三部分 研究性教學探索與實踐
創建研究型教學模式提升本科教育質量
實施研究性教學，培養大學生創新能力
交際語言教學的理論與實踐
企業管理學多維互動教學模式探索
心理學研究方法課程的研究型實踐教學探索
科研實踐鍛煉有利于本科生人才培養
模擬法庭教學方式與影響教學效果的因素分析
“園林植物病蟲害防治”研討式教學法案例探討
第四部分 創新教育及教學管理探索與實踐
以加強管理為依托不斷深化教學改革提高培養創新人才的能力
加強教學管理培養創新人才
樹立教育質量觀提高教學管理質量
慕尼黑大學見聞及對我院教學改革的一些啟示
芻議學分制下的學籍管理改革
研究型大學師資隊伍建設的新思考
開展課程評估是提高課程質量的重要手段
高校學困生教育的思考與探索
新時期高校校園文化建設對大學生職業發展的影響
北京林業大學現行排課模式的研究與探討
高校“考教分離”的認識與研究
北京林業大學課堂教學質量評價體系的現狀及思考
建立“教師評學”制度完善教學質量監控體系
北京林業大學數學建模競賽與計算機應用工作探索
提高我校輔修專業教學質量的對策研究
高校電子注冊制度初探
北京林業大學網上教學評價系統的探索與研究
大學英語四六級考試報名軟件的設計
提高我校成人函授本科生畢業論文（設計）質量的實踐與思考
談教學管理中的情感管理
淺談高校教務管理系統的設計與管理
北京林業大學基于網絡的I-control多媒體教室控制系統的應用分析
第一部分 教育創新探索與實踐
群策群力，求真務實，教育質量再攀高峰
育人為本，全面發展，著力提高我校教育教學質量
北京林業大學以質量工程為依托提高辦學質量的研究與實踐
轉變觀念，因材施教，培養復合型精英人才
第二部分 專業建設及人才培養模式探索與實踐
修改人才培養方案應妥善處理好三個關系
英語專業人才培養：從復合型到創新型
寬口徑交通工程專業人才培養模式探討
工科專業教學平臺的構建與實踐
資源環境與城鄉規劃管理專業教育教學改革初探
第三部分 研究性教學探索與實踐
創建研究型教學模式提升本科教育質量
實施研究性教學，培養大學生創新能力
交際語言教學的理論與實踐
企業管理學多維互動教學模式探索
心理學研究方法課程的研究型實踐教學探索
科研實踐鍛煉有利于本科生人才培養
模擬法庭教學方式與影響教學效果的因素分析
“園林植物病蟲害防治”研討式教學法案例探討
第四部分 創新教育及教學管理探索與實踐
以加強管理為依托不斷深化教學改革提高培養創新人才的能力
加強教學管理培養創新人才
樹立教育質量觀提高教學管理質量
慕尼黑大學見聞及對我院教學改革的一些啟示
芻議學分制下的學籍管理改革
研究型大學師資隊伍建設的新思考
開展課程評估是提高課程質量的重要手段
高校學困生教育的思考與探索
新時期高校校園文化建設對大學生職業發展的影響
北京林業大學現行排課模式的研究與探討
高校“考教分離”的認識與研究
北京林業大學課堂教學質量評價體系的現狀及思考
建立“教師評學”制度完善教學質量監控體系
北京林業大學數學建模競賽與計算機應用工作探索
提高我校輔修專業教學質量的對策研究
高校電子注冊制度初探
北京林業大學網上教學評價系統的探索與研究
大學英語四六級考試報名軟件的設計
提高我校成人函授本科生畢業論文（設計）質量的實踐與思考
談教學管理中的情感管理
淺談高校教務管理系統的設計與管理
北京林業大學基于網絡的I-control多媒體教室控制系統的應用分析
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