人民幣定價：19 元
定 價：NT$ 114 元
優惠價：87 折 99 元
絕版無法訂購
相關商品
商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書稿圍繞“過度詮釋”這一核心概念展開。作者首先論析“詮釋”和“過度詮釋”兩個概念，指出文本具有的潛能只有通過詮釋才能實現；其次從閱讀主體和文本兩個方面分析了“過度詮釋”即“無限衍義”產生的原因；最后分析了“過度詮釋”的兩種主要表現形式。該書該文比較注重對爭議性論題的介入，具有較高的學術價值和較強的現實意義。
作者簡介
何玉蔚，1968年生。1991年畢業于山東師范大學中文系，獲漢語言文學學士學位。2001年畢業于山東師范大學中文系，獲比較文學與世界文學碩士學位。2004年畢業于南京大學中文系，獲比較文學與世界文學博士學位。現為中國青年政治學院中文系講師，曾在《俄羅斯文藝》等刊物發表論文多篇，并參編教材1部。
目次
序
引言 概念的提出
第一章 澄清概念
第一節 “過度詮釋”討論綜述
第二節 以“作者意圖”為標準
第三節 以“文本意圖”為標準
第四節 讀者與詮釋的標準
第五節 “過度詮釋”概念分析
第二章 “過度詮釋”的發生
第一節 讀者：先見與興趣
第二節 作為符號的文本
第三節 閱讀、理解與詮釋
第三章 “過度詮釋”的體認
第一節 文化誤讀與“過度詮釋”
一 文化誤讀與詩的誤讀
二 文化誤讀個案研究
第二節 傳統與“過度詮釋”
一 傳統的生成
二 傳統需要詮釋
第三節 翻譯與“過度詮釋”
一 翻譯與詮釋
二 翻譯的創造性
結論
參考文獻
后記
引言 概念的提出
第一章 澄清概念
第一節 “過度詮釋”討論綜述
第二節 以“作者意圖”為標準
第三節 以“文本意圖”為標準
第四節 讀者與詮釋的標準
第五節 “過度詮釋”概念分析
第二章 “過度詮釋”的發生
第一節 讀者：先見與興趣
第二節 作為符號的文本
第三節 閱讀、理解與詮釋
第三章 “過度詮釋”的體認
第一節 文化誤讀與“過度詮釋”
一 文化誤讀與詩的誤讀
二 文化誤讀個案研究
第二節 傳統與“過度詮釋”
一 傳統的生成
二 傳統需要詮釋
第三節 翻譯與“過度詮釋”
一 翻譯與詮釋
二 翻譯的創造性
結論
參考文獻
后記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。