領導心理研究（簡體書）

領導心理是心理學研究的新領域，不同的學者從不同的角度進行了探討。作者在對以往研究成果介紹以及有關文獻分析、整理的基礎上，著重對領導者應具備的心理素質進行了實證研究。通過運用量表取樣測評，并對測評結果進行統計分析，建構了領導個性結構模型、領導能力結構模型、領導品德結構模型等，在此理論模型的基礎上，設計了以考察領導者的心理素質為主的、用以公開選拔領導干部的面試測評方法和面試測評指標體系。

趙國祥，理學博士。現任河南大學教授、副校長、博士生導師，省級重點學科（心理學）帶頭人，享受國務院政府特殊津貼專家；兼任中共中央組織部領導干部考試與測評中心“面試題庫建設”專家組成員、教育部心理學教學指導委員會委員、中國心理學會理事、中國心理學會人格心理學專業委員會副主任、河南省心理學會理事長、《心理研究》雜志主編；被評為河南省優秀中青年骨干教師、跨世紀學術和技術帶頭人、河南省高校創新人才工程培養對象。
學術研究主攻方向：管理心理學、人力資源管理。在《科學通報》、《心理學報》、《心理科學》等中外學術刊物上發表論文60余篇。在中國社會科學出版社、人民教育出版社等出版《管理心理學》、《管理心理學高級教程》，《領導者個性論綱》等16部著作。承擔國家級、省部級科研課題8項。獲國家級、省部級科研獎12項。從1998年12月起，先后參加中共中央組織部組織的《公開選拔黨政領導干部考試大綱》研究與撰寫工作，并參加面試考試方法的設計、試驗和使用工作，多次擔任中組部、水利部等單位高級干部選拔及多家企業高層管理人員公開選拔考試的面試考官。

第一篇 領導心理研究的歷史沿革
第一章 早期的領導心理研究
一 早期領導心理問題研究的主要內容
二 早期領導心理問題研究評價
第二章 領導心理研究各流派及發展走向
一 領導特質理論流派及發展走向
二 領導行為風格理論流派及研究走向
三 領導行為理論流派及其研究走向
四 領導權變理論流派及其研究走向
第三章 領導心理研究的現狀及趨勢
一 領導的歸因理論
二 交易型領導
三 魅力型領導
四 領導－成員交換理論的研究及發展趨勢
五 內隱領導理論的研究與發展趨勢
六 變革型領導
七 領導理論的新進展——共享領導理論
第二篇 領導個性特質研究
第四章 領導者個性特質研究概述
一 個性概論
二 問題提出及研究的總體構想
第五章 領導者個性內容結構的研究
一 領導者的個性內容結構——個性特質的研究（之一）
二 領導者的個性內容結構——個性特質的研究（之二）
第六章 領導者的個性特質量表的編制
一 問題的提出
二 量表的基本維度構成
三 題目的編制
四 樣本與施測
五 實測
六 討論
七 結論
第三篇 領導能力素質研究
第七章 領導能力素質研究概述
一 引言
二 領導能力研究的回顧
第八章 我國處級黨政干部領導能力的研究
一 研究目的
二 研究方法
三 討論、總結
第四篇 領導品德的研究
第九章 領導品德研究概述
一 引言
二 領導品德的概念
三 領導品德的研究概況
四 問題的提出
第十章 研究的總體構想
一 國內外研究存在的問題
二 關于處級黨政干部領導品德的設想
三 探討的主要問題
四 研究方法與工具
五 研究過程
第十一章 河南省處級黨政干部領導品德問卷的編制
一 預試性調查研究
二 正式調查研究
第十二章 處級黨政干部的領導品德與其他變量的相關研究
一 黨政干部領導品德與工作倦怠的相關研究
二 處級黨政干部領導品德與組織公民行為的相關研究
三 處級黨政干部領導品德與離職意向、自我效能感、績效的相關研究
附錄
一 領導者情況調查問卷
第五篇 領導者自律品質的研究
第十三章 領導者自律品質研究概述
一 引言
二 自律品質的概念
三 自律品質的研究概況
四 問題的提出
五 研究設計
六 預試性調查研究
七 正式調查研究
第十四章 處級黨政領導者自律品質與工作績效的相關研究
一 研究目的
二 研究方法
三 結果與分析
四 小結
第十五章 人口特征與自律品質關系的研究
一 研究的目的
二 研究方法
三 結果
四 小結
第十六章 討論與結論
一 討論
二 存在的問題及未來努力方向
三 總結
附錄
一 領導者情況調查問卷
第六篇 我國領導干部選拔的新探索
第十七章 我國領導干部公開選拔考試的推行
一 2000年1月《全國公開選拔黨政領導干部考試大綱（試行）》的頒布（主要內容節選）
二 2002年7月9日《黨政領導干部選拔任用工作條例》的頒布（節選）
三 中共中央組織部關于印發《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》的通知（2004年4月11日，中組發[2004]4號）
四 2004年4月《黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》的頒布（節選）
五 關于《全國公開選拔黨政領導干部考試大綱（試行）》修訂工作情況的說明
第十八章 以檢測領導干部的綜合素養為主的考試方法
——筆試的運用
一 筆試的目的
二 筆試的功能
三 筆試的特點
四 筆試的局限性
五 筆試的范圍
六 筆試試卷的結構
七 筆試各種題型的特點
第十九章 以檢測領導干部的綜合心理素質為主的考試方法
——面試方法概述
一 面試的內涵和特性
二 面試活動的要素及種類
三 面試的歷史演變
四 面試在公開選拔領導干部考試中的作用
第二十章 面試方法的基本原理
一 面試的測量學原理
二 面試試題的命制與掌握
三 面試的測評標準和方法
第二十一章 面試方法的主要內容
一 面試內容的確立過程
二 面試內容確立的基本原則
三 面試的主要內容
第二十二章 現代科學的考試工具的開發與應用
一 結構化面試界說
二 結構化面試的特點及優勢
三 結構化面試的組織實施程序
四 結構化面試的具體操作
五 結構化面試題本和評分實例
第二十三章 無領導小組討論法
一 無領導小組討論法的概念、特點與功能
二 無領導小組討論的實施程序
三 無領導小組討論的結果判定
四 無領導小組討論的命題原則
五 無領導小組討論試題的主要類型
六 無領導小組討論的評分
七 無領導小組討論面試實例
第二十四章 公文筐測驗法
一 公文筐測驗法界說
二 公文筐測驗法的目的和特征
三 公文筐測驗法試題編制過程
四 公文筐測驗法的實施程序
五 公文筐測驗法實例
第二十五章 面試的評價
一 面試評價的方法
二 面試的評價原則
第二十六章 面試的組織
一 面試的組織機構及面試考官的素質要求
二 面試考場的設置
三 面試考場的座次安排
四 面試考官的考前培訓
后記