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商品簡介
目次
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對於現行國民小學『大班級制』的教育型態，從歷史的演變、教學方法的嬗遞、教育目標的達成、改進教學的策略、訓育方式的探討、班級編制的調整等項目，就文獻、實務與實驗等三方面做深入探討與互相溝通，尋繹出具體改革措施，按治標治本的方針，條析出客觀可行的辦法，以供教育同仁抉擇，並提供教育行政機關作為教育革新之參考。
目次
第一章 序論
第二章 國民小學大班級制的文獻探討
第三章 國民小學大班級制的實務調查
第四章 國民小學大班級制的教學實驗
第五章 國民小學大班級制的改進建議
第二章 國民小學大班級制的文獻探討
第三章 國民小學大班級制的實務調查
第四章 國民小學大班級制的教學實驗
第五章 國民小學大班級制的改進建議
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