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商品簡介
目次
商品簡介
本研究主要目的是對我國國民小學的鄉土教育進行較周延與深入的研究，包括理論面、實際面及理論與實踐間的對話關係。
目次
第一章 緒論
第二章 鄉土教育的意義與相關研究
第三章 鄉土教育的理論基礎初探
第四章 鄉土教育的發展史與設科史
第五章 鄉土教育的爭議與化解
第六章 國小鄉土教育的課程標準、概念綱領與實施計劃
第七章 台灣地區各縣市鄉土教材的出版概況分析
第八章 台灣地區各縣市國小「鄉土教學活動」正式教材的發展狀況比較
第九章 台灣地區各縣市國小正式鄉土教材的評鑑
第十章 台南縣市國小鄉土教材發展的參與及觀察
第十一章 國小「鄉土教學活動」課程設計的實踐
第十二章 結論與建議
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