三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 高等教育 / 畢業論文與畢業設計

本書從論文選題、研究方案設計、資料收集與調查、論文的結構設計、開題報告、語言規範化、答辯與價值挖掘等方面展開，並通過大量的實例，讓專業學位研究生按圖索驥，一步一步地完成學位論文的寫作與答辯等。

本書主要內容為英語語言文學研究方法與本科畢業論文寫作。全書共十二個章節，主要包括以下內容：全文概述、如何開題、選題報告、引言部分、文獻綜述、研究方法、寫作方法、文獻彙編、論文複查、論文答辯、論文樣本。全書詳細闡述了語言文學的研究方法以及本科生畢業論文寫作的相關知識。書中內容從易到難，循序漸進，系統介紹了論文的組成部分、各部分主要特點以及寫作方法。本書有別於一般的論文寫作指導書，編寫框架清晰明瞭，簡

畢業論文(設計)是大學生研究成果的結晶。本書針對理科、人文社科、工程技術 和管理四類專業， 運用大量淺顯易懂的案例， 詳細介紹如何進行論文選題、開題報告撰寫、 邏輯結構設計、正文寫作和規範化，重點討論了 7 種類型的論文結構：建模類、實驗類、 質性研究類、實證類、畢業設計、專題研究型、調查報告與實踐報告。 思想性、研究性、全面性、簡潔性和啟發性， 是本書的特色。本書不僅適合大學本科、 職業學院的學生，還適合作為學術型碩士研究生的論文寫作指導。

本書是一本翻譯碩士專業學位論文寫作的案例集錦。全書分為六章，主要梳理了除翻譯研究論文外的“四種十類”翻譯報告的寫作現狀，並在前賢的基礎上建構了“四種十類”的寫作模式。第一章對翻譯碩士專業學位的發展歷程和學位論文寫作現狀進行了敘述和分析。第二至五章分析了四種類型的翻譯碩士論文寫作並嘗試建構寫作模式，包括翻譯實踐報告寫作、翻譯實習報告寫作、翻譯實驗報告寫作、翻譯調研報告寫作。第六章是全書的重點，分漢譯英實踐報告和英譯漢實踐報告兩部分提供了學生的優秀翻譯實踐報告寫作案例。

本書對高職畢業設計（論文）的目的、意義、工作流程、選題、組織管理等作了基本介紹，對畢業設計（論文）的實施過程，包括選題、下達畢業設計（論文）任務書、畢業設計（論文）調研、畢業設計（論文）實施、畢業論文撰寫、畢業設計（論文）答辯及畢業設計（論文）成績評定作了詳細闡述，介紹了畢業設計（論文）過程的組織管理、質量監控、文檔保存、質量評估等內容，全書內容豐富、講述力求理論聯系實際，具有較強的可操作性。 本

本書內容包括畢業設計（論文）寫作概述、畢業論文（設計）過程、畢業論文（設計）――調研報告寫作、 應用方案寫作、設計說明書寫作、論文寫作、實物製作（媒體作品等）、畢業論文答辯、畢業論文（設計）成果評價體系、實習報告寫作等。

本書收錄湖南師範大學圖書館藏一九四三至一九四九年國立師範學院的學生論文八十二篇，分為上、中、下編，包括國立師範學院教育系、史地系、國文系、公民訓育系、理化系、英語系等的畢業論文。上編為影印編，共選取二十五篇論文進行全文影印，並附論文的簡單介紹。中編為點校編，共選取七篇論文進行整理、點校，並附論文的部分書影。下編為圖錄編，共選取五十篇論文進行簡單介紹，並附論文的部分書影。這些論文有不少出自日後的著名學者之手，如周衍桐、蕭蘭瑞、文元玨等，論文中也不乏大家評語，如廖世承、錢基博、皮名舉、唐長孺、馬宗霍等，有些評語本身就是一篇短小精悍的學術文章。這批論文基本上能反映民國時期中國師範教育狀況和學生的學術水平，是研究湖南師大校史及民國教育史的珍貴資料。

本書重點探討大學英語專業本科畢業論文(即研究性的學術論文)的寫作，涉及論文選題的確定，提綱、開題報告、摘要、引言、文獻綜述、正文、結語等的寫作，研究方法的選擇，以及學術論文語言的特點、參考文獻的規範等，並通過具體的案例分析學生在論文寫作中常犯、易犯的錯誤，指導學生寫出符合學術英語規範的本科畢業論文。同時，根據英語專業本科生的研究方向，提供優秀的範文作為參考。

《專業學位論文寫作指南》不但涵蓋選題規範、文獻檢索、研究設計、謀篇佈局、文本表達和著錄規範等學位論文撰寫的一般要求，而且分章專題討論了案例研究、調查研究、政策分析、實施方案、產品研發、文獻研究、工程設計和實驗研究8類專業學位論文的撰寫，對於專業學位研究生撰寫學位論文具有很強的針對性、實用性。此外，本書附錄了《中華人民共和國學位條例》《專業學位論文的答辯彙報》《學位論文參考文獻常用格式》等對學位論文

本書共分六章，內容包括：畢業設計(論文)概述、畢業設計(論文)的一般過程、畢業設計(論文)的構成及格式、畢業設計(論文)答辯和考核評定、優秀畢業設計(論文)實例等。

本書面向人文社科領域的碩士和博士研究生，以及他們的導師。書中分解了碩士和博士學位論文的一般性完成過程，按照過程階段，羅列出學生們最常遭遇的問題並給出指導和建議。使用本書，導師不必一遍遍地重複常識性的指導，能在一定程度上從指導論文工作中重複性勞動的那部分“解放”出來，投入更多的精力到指導學生做真正的學術創新。而學生閱讀本書後再向導師尋求幫助，能夠將自己的困難和問題表達得更加準確、具體，獲得更有價值的指導。 本書再版3次，幫助數萬研究生和他們的導師，共同提高了論文指導工作的效率。本書指導讀者解決以下問題：如何選出合適的研究課題？如何對文獻進行綜述？如何把自己的研究設計和所用方法交代清楚？ 如何採集和分析數據？如何解釋、展示和討論研究結果？如何論述研究的意義或啟發？如何打磨出自己的研究問題？如何製作表格或圖像？如何報告統計發現？如何使用 APA 格式？ 如何構思並用圖繪製出一有中介的理論模型？如何報告多元統計分析的結果？如何對紮根理論研究的文本材料編碼？…………

本系列教材按照英語專業教學大綱設計，旨在打造完整的英語專業學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養和創新能力的培養，為我國培養國際化、創新型、高素質的英語專業人才奠定基礎。本次整合改版並重新設計裝幀後出版，以更好地適應市場需求。

《新文科畢業論文寫作與實踐》由江南大學中文系主任張春梅教授、人文學院副院長楊暉教授領銜主編，江南大學各人文社科院系骨幹教師參與編寫。教材通過對於大學文科本科畢業生的調研，瞭解當前本科生畢業論文寫作過程中遇到的切實難題，並結合新文科建設理論與實踐，對相關問題進行有的放矢的回應。該書上編以「程序控制」理論為牽引，對文科本科畢業論文的選題、研究、寫作進行方法論指導；下編以二級學科為單位，對不同選題範疇的本科畢業論文進行專題指導。上下兩編各有側重，卻渾然一體，體現出理論性與應用性的較好結合。首先，教材編寫與新文科建設發展需要相結合，從編纂的指導思想，到編纂的過程實踐，均緊緊遵循習近平總書記教育重要論述，堅持以新文科建設需要為遵循；其次，寫作理論與實際操作相結合：一方面，注重論文寫作基礎理論的傳授與闡釋；另一方面，注重教授學生畢業論文寫作的實用性經驗，有的放矢；再次，學科前沿與學科基礎相結合：不僅注重創新性，追逐哲學社會科學學術前沿，將前沿問題納入討論範圍，並且注重基礎性，結合本科生學習實際情況，夯實基礎，有針對性地進行指導；最後，學科聚焦與學科會聚相結合：注重新文科要求下的學科彙聚與交叉，引導學生採取多學科、廣視域切入物件；與此同時注重學科前沿問題的聚焦，用專業的、研究的眼光發現問題，並將問題意識傳遞給學生。

論文寫作是教育界面臨的痛點問題之一。這是由於：一方面，論文寫作的底層邏輯是思維培養，但是我國的高等教育更側重知識的傳遞。另一方面，缺乏系統而規範的寫作課程教學，部分高校開設的寫作課直接採用導師指導的實踐課型導致教學過程不夠科學化、體系化。正是在這樣的背景下，兩位作者將微信公眾號“女教授跟生活的死磕”中關於論文寫作的130余篇文章結集出版，分為寫作意識篇、師生互動篇、問題意識篇、文獻使用篇和寫作流程篇。希望本書的出版能夠惠及更多的師生。

《英語專業畢業（學術）論文寫作教程（修訂版）/新經典高等學校英語專業系列教材》全面詳實地介紹了畢業論文寫作從選題謀篇到撰寫定稿的各個環節，并針對英語專業的五個主要研究方向：文學、語言學、英語教學、翻譯和文化，分別講解其寫作要領和注意事項，方便讀者學習參考。 《英語專業畢業（學術）論文寫作教程（修訂版）/新經典高等學校英語專業系列教材》系統嚴謹地介紹論文寫作的各個環節和研究方向，講解詳盡務實，

本書分為管理研究方法和學位論文寫作兩大部分。其中，管理研究方法部分對目前管理研究中經常涉及的研究思路和方法，進行了較為全面、系統的介紹，主要內容有管理研究選題與設計、資料收集與整理、資料分析方法等；學位論文寫作部分對學位論文的寫作知識技巧等做了詳細的介紹，主要內容有學位論文的寫作程序、學位論文框架與寫作規範、學位論文答辯與評價，以及MBA學位論文體裁與寫作技巧等。