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1.特色普通高中課程建設探索(簡體書)

作者:潘紅星  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/10/12

以公民素養為視界,培養高中學生現代商業素養,促進學生的社會適應性發展,是高中教育以人為本、關注學生可持續發展的重要內涵。本書聚焦高中生現代商業素養培育,系統分析學生在現代商業素養方面的現狀特徵,指出發展中存在的核心問題,科學總結了產生問題的主要原因並在此基礎上提出了相應的對策,最後,結合教學實驗,進行了深入探索與驗證性研究。全書不僅理論基礎扎實,而且實踐案例十分豐富,內容翔實。

定價:204元   優惠價: 79161

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2.品牌培育與學校課程(簡體書)

作者:段立群  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/09/12

教育活動是在一定的空間和人文環境中進行的;教育與環境的緊密結合,逐步演化出學生學習的環境網絡。學校品牌承載於一定的空間和人文之上,透過多模態的影響激發著學生的成長,具有潛在而巨大的教育功效。而課程作為學校品牌的一把亮劍,使得學校品牌的教育作用由隱性轉化為顯性,使得個體的生命過程更加積極和富有特色,從而實現創造力、生命活力的巨大釋放。 當下無論課程是陳是新,無論學校品牌是玉是石,“培養人”始終是教

定價:234元   優惠價: 87204

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3.心在哪裡,風景就在哪裡(簡體書)

作者:宋玉玲  出版社:光明日報出版社  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝

本書“育人篇”記錄了作者在教壇中專業成長、教書育人、教學實踐觀點和開發學校課程的做法;“論文篇”濃縮了作者在教學實踐中對做老師、課堂教學、學生教育方面的感悟;“課題篇”收錄了作者在教學實踐中進行課題研究的智慧;“風采篇”展示了作者在專業成長過程中贏取一個個榮譽稱號的教育故事。

定價:216元   優惠價: 87188

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4.基於核心素養的開放式專題教育實踐路徑探索(簡體書)

作者:北京市基礎教育課程教材改革實驗工作領導小組;北京教育科學研究院基礎教育課程教材發展研究中心  出版社:首都師範大學出版社  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝

本書收錄了《基於核心素養的開放式專題教育實踐路徑探索研究報告》《走進鳥的世界探尋美好生活―當專題教育遇上戲劇教育》《小學中高年級專題教育與學科教育有效整合的實踐研究》《社會與公民素養專題研究報告》《主題課程統領下的多渠道融合推進專題教育實施》《延慶區開放式專題綜合教育實踐路徑探索研究報告》等文章。

定價:210元   優惠價: 87183

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5.課程的邏輯(簡體書)

作者:鐘啟泉  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/08/01 裝訂:平裝

從“知識本位”向“素養本位”的轉型,是當今時代課程發展的邏輯。 當今世界課程改革的共同趨勢和訴求是什麼?當今時代課程發展的邏輯是什麼?如何進行課程改革? 伴隨著知識社會的進展,學校的功能與作用在發生變化。學校不再是“知識的配給所”,學校的首要課題是發展學生的核心素養,即今日的學校必須為明日的社會造就擁有主體性覺悟的探究者。因此,從“知識本位”向“素養本位”的轉型,是當今時代課程發展的邏輯。

定價:294元   優惠價: 87256

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6.追求卓越:東北育才學校特長學科的育才之路(簡體書)

作者:高琛  出版社:遼寧人民出版社  出版日:2019/07/01

定價:270元   優惠價: 87235

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7.優勢學習的理論建構與實踐應用(簡體書)

作者:董君武;方秀紅  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/05/31 裝訂:平裝

本書主要以上海市市西中學的課程教學改革為例,將市西中學在教育教學改革實踐中逐漸形成的紮根理論“優勢學習理論”進行界定、提煉和闡述。第一章主要闡明市西中學開展改革實踐的背景和原因;第二章對“優勢學習理論”進行概念界定和理論層面的建構分析;第三章至第七章分別對優勢學習理論的五個核心要素進行一一剖析;第八章主要描述了優勢學習理論在市西中學的實踐成效,以及市西中學未來進一步深化研究的幾點思考與展望。

定價:252元   優惠價: 87219

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8.課例研究:教學名師的成長路徑(簡體書)

作者:于波  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2019/04/01

本書稿是西南大學承擔的國務院教育體制改革項目“教師教育職前職後一體化研究”的學術成果。本書以中小學教師親歷的課例研究案例為載體,通過分析課例引導中小學教師學習如何進行課例研究。書稿從“課例研究的背景”“研究實例”“方法分析”“結論”四個方面具體講解課例研究方法,記錄教學名師成長過程。在具體的研究方法部分,書稿結合多個教學名師的實際案例,從課堂趣味引入到課中高效上課、再到課後總結,對每一個環節進行深

定價:588元   優惠價: 87512

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9.特色永遠在路上:開發校本課程推進學校特色發展研究(簡體書)

作者:鄭志生  出版社:海峽文藝出版社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

關於開發校本課程的研究論文。論文主要圍繞著如何通過學校校本課程建設來促進學校的特色發展這個主題,闡述了學校特色發展的校本課程建設的學理邏輯、校本課程建設規劃方案的編制、校本課程綱要開發、校本課程建設實施策略,並相應提出了校本課程建設規劃方案及課程綱要。論文主要強調校本課程建設的有效落地是一個系統性的工程,需要系統的、整體的支持與保障,是在具體的、發展的過程中不斷生成及變化的。作者本身具有豐富的教學

定價:228元   優惠價: 87198

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10.讓思維改變:基於STEAM理念的特色校本課程建設與實踐研究(簡體書)

作者:王彤  出版社:人民日報出版社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

北京市朝陽區南磨房中心小學作為北京市科技教育示範校,一直致力於學生科學素養的培養。學校借助朝陽區國際化教育項目的推進,結緣STEAM教育,通過學習、培訓、研究、實踐、交流,嘗試STEAM教育在我國小學的落地。本書旨在通過對STEAM教育相關課例資料的梳理,呈現國內小學STEAM教育研究現狀,同時嘗試通過對STEAM課程案例的分析,提取適合我國科學教育、美術教育,特別是小學科學教育實踐的精華,建構S

定價:299元   優惠價: 87260

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11.高中課程與高考改革:走向多樣化(簡體書)

作者:馮生堯  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/01/24 裝訂:平裝

全書從理論、比較、學科舉例、未來對策四個方面,系統地闡述高中課程和高考改革的多元分化。第一部分理論論證,包括多元分化的含義和必要性、多元分化培養各類人才的意義,即培養各類通才專才。第二部分為國際比較,包括日本、俄羅斯、英國、美國、臺灣、香港等。第三部分結合英國、美國、香港的語文學科,舉例說明多元分化下,各學科、各領域的必修、選修體系。第四部分為目前高考改革的進展和不足、未來對策等。

定價:192元   優惠價: 87167

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12.教改路上‧以美育為核心的校本文化發展研究:教學設計篇(簡體書)

作者:陳偉群;唐大光  出版社:暨南大學出版社  出版日:2019/01/02 裝訂:平裝

本書是由潮州市高級實驗學校教師編寫的針對中學各科的教學設計案例,共分為語文、英語、數學、化學、物理、體育、心理活動課、主題班會課、政治、生物、歷史、地理、音樂幾大類。結構多變,圖文並茂。每個課程都突出了各自的學科特點,部分為優秀教學設計論文,有利於廣大教師學習和借鑒,尤其是對於師範類院校畢業,即將走上教師崗位的學生更有啟發和借鑒意義。

定價:348元   優惠價: 87303

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13.教改路上‧以美育為核心的校本文化發展研究:教學研究篇(簡體書)

作者:陳偉群;唐大光  出版社:暨南大學出版社  出版日:2019/01/02 裝訂:平裝

本書是由潮州市高級實驗學校教師共同撰寫的教學論文結集。內容豐富,涉及學科範圍廣,主要包括語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理、音樂、體育等中學課程,並且是在新課標引導下的對各學科的有效探索和實踐,其中部分為獲獎論文,論述清晰,論點明確,行文流暢,有利於廣大教師和相關專業讀者的學習和借鑒。

定價:216元   優惠價: 87188

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14.砥礪奮進二十年:中小學拓展型、研究型課程實踐與探索(簡體書)

作者:紀明澤  出版社:上海科技教育出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

本書追溯上海基礎教育課改進程中,拓展型、研究型課程二十年的發展歷程,從區域推進課程建設、實施與管理,區域和學校教研推進課程發展,歷年學校優秀課程案例,社會資源推動學校課程等方面展開論述,彙聚了上海中小學校二十年校本課程建設的經驗。

定價:330元   優惠價: 87287

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15.在課程實踐中學做課程(簡體書)

作者:王少非;陳建吉  出版社:吉林大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

王少非著的《在課程實踐中學做課程》為台州學院教師教育學院“在課程中學做教師”叢書中的一本。本書以台州學院教師教育學院師範類課程《教育科學研究方法》教學實踐為案例,以學生隨堂作業與現任教師教育研究過程產生的問題、矯正的方式為主線,呈現教育研究的基本程序與主要研究方法。本書既能為高校師範類專業學生的教育研究方法學習提供參考,也能為在職中小學教師教育研究提供範例。

定價:480元   優惠價: 87418

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16.學科核心素養與學科課程群(簡體書)

作者:張慧群  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/01/01 裝訂:平裝

基於新優質之時代背景,本書尋找適合學校的課程坐標,致力於構建素養為本的學科課程3.0實踐藍本。本書厘清學科課程定位,清晰學科課程邏輯,基於學科課程標準,統整學科課程內容,架構學科課程體系,設計學科課程群,彰顯學科育人價值,支持學科深度學習,滿足學生發展需求,豐富學生的學習經歷。

定價:288元   優惠價: 79228

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17.叩問心靈‧綻放生命:芷蘭學校“生命課堂”課題成果集(簡體書)

作者:黃克勤  出版社:湖南大學出版社  出版日:2018/12/18 裝訂:平裝

黃克勤主編的《叩問心靈綻放生命--生命課堂視野下的教學案例研究成果集》是全國教育科學“十二五”規劃2013年度教育部單位資助課題“生命課堂視野下的教學案例研究”成果彙編。精選了常德芷蘭實驗學校教師自2014年至2018年開展“生命課堂”教學的案例、案例分析、案例反思、案例研究等共70篇文章,內容涉及小學、初中、高中各學段語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、心理學、音樂等各學科。教

定價:348元   優惠價: 87303

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18.選課走班:新時代中小學教改實踐的必然選擇(簡體書)

作者:陳金芳  出版社:明天出版社  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

本書對中高考新政頒佈以來我國重要的考改和教改文件進行了系統梳理與分析,並通過對國外多所教改名校的深度調研及案例分析,整體闡釋了走班制的內涵、實踐模式、實施策略、實操問題等。

定價:270元   優惠價: 87235

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19.文化統整與校本課程開發(簡體書)

作者:鮑道宏  出版社:福建人民出版社  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

本書是作者在三年多調查與實驗研究的基礎上,結合國外的相關經驗,對我國校本課程開發理論進行反思與探討。提出必須緊緊抓住中國中小學課程面臨的真實問題,適度參照國外校本課程開發理論,全面、深入分析我國中小學課程實施文化背景、制度現狀與辦學條件,對國外校本課程開發理論進行創造性的轉化,即本土化。

定價:192元   優惠價: 87167

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20.每一棵樹都有它的春天:多元互生的學校課程文化建設(簡體書)

作者:陳龍斌;谷小豔;林莉芳  出版社:福建人民出版社  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

泉州七中堅信學校課程是實現“每一棵樹都有它的春天”育人理念的途徑。在多元的閩南文化大背景之下,緊扣學校傳統優勢“經典誦讀的校本化實施”“學生講壇”活動課研析、“科技創新與電腦機器人” 系列課程研析、文體藝術與國際交流活動課、“樹”的故事:學生成長案例與學生感言及校長故事,創造了獨具泉州七中特色的課程文化。

定價:252元   優惠價: 87219

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