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中國智慧學習研究報告:智慧學習環境2022-2023(2023版)(簡體書)
滿額折

1.中國智慧學習研究報告:智慧學習環境2022-2023(2023版)(簡體書)

作者:黃榮懷; 劉德建; 陳光巨  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2023/05/01 裝訂:軟精
黨的二十大報告提出“推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。2022年以來,教育部將實施國家教育數字化戰略行動作為重要任務來抓,以建設國家智慧教育公共服務平臺為重點,全力推進教育數字化轉型。本書在學習型社會、數字中國、教育數字化轉型的大背景下,將智慧學習定義為一個貫穿人類生命始終的過程,其物理形態表現在其具有泛在性和無邊界性,既為縱向的終身學習提供廣闊的學習經驗,也為橫向的延展學習、複雜學習和深度學習提供環境支持。並從家庭學校社會協同育人的視角描繪了家庭、學校、社會三大場景智慧學習環境的發展。一方面,為政策制定者相關文件的制定提供學理依據和數據支持;另一方面,為家庭、學校、社會各領域的實踐者提供理論和實踐支撐。
定價:1008 元, 優惠價:87 877
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教育環境設計六步法攻略(簡體書)
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2.教育環境設計六步法攻略(簡體書)

作者:(以)約拉姆‧哈帕茲  出版社:新世界出版社  出版日:2020/11/01 裝訂:平裝
本書是一本操作手冊,旨在幫助讀者設計新型教育環境,或重新規劃設計現行教育環境――包括幼兒園、小學、初中、高中、高等學校、社區中心、青少年活動中心等。現代人設計的新型的、創造型的教育環境,證明整個教育界洋溢著進取精神,因此有必要編寫本書來闡述有效的教育環境系統。本書始於教育目標選擇,繼而將該目標設定於教育敘事之中。
定價:228 元, 優惠價:87 198
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虛實融合的研究性學習環境構建研究(簡體書)
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3.虛實融合的研究性學習環境構建研究(簡體書)

作者:楊進中  出版社:人民出版社  出版日:2019/02/01 裝訂:平裝
本書在分析學習理論和學習環境構建要素的基礎上,構建了以問題為中心,將現實真實情境(線下)與網絡虛擬情境(線上)融為一體的虛實融合的研究性學習環境。該學習環境構建了實時環境數據的校園環境信息系統(CEIS),設計了學習資源個性化聚合機制,構建個性化學習空間;設計了學習資源的個性化推薦系統框架,實現了學習空間人人通,同時設計了認知支架並對該學習環境進行了實踐應用,驗證了其有效性。實驗表明,本研究設計的
定價:414 元, 優惠價:87 360
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無障礙虛擬學習環境的設計研究(簡體書)
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4.無障礙虛擬學習環境的設計研究(簡體書)

作者:胡燕  出版社:中國科學技術出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝
學習科學研究發展趨勢顯示,學習環境已成為教育革新研究的重心之一。應用虛擬現實技術來改進學習過程和創造新的學習環境是目前學習科學的發展趨勢。本書針對現有的虛擬學習環境對學習的順序考慮不足,沒有足夠的工具或支架使學習者獲得技能,交互手段單一,以及可訪問性存在障礙等問題,進行面向實踐性課程的虛擬學習環境的設計研究與實證分析,研究虛擬學習環境的構建、體系結構、虛擬學習環境學習支持設計等;針對虛擬學習環境的
定價:414 元, 優惠價:87 360
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環境教育學(簡體書)
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5.環境教育學(簡體書)

出版社:安徽人民出版社  出版日:2009/09/01 裝訂:平裝
《環境教育學》分為三大板塊8章內容。第一板塊,包括第一章環境教育概述和第二章環境教育現狀,主要闡述環境教育的由來、內涵、原則以及國內外環境教育現狀和發展趨勢,意在使師範生對環境教育有一個全面的概貌性認識;第二板塊,按照教學過程的順序和思路設計,包括第三、四、五、六、七章內容,是本教材的主體部分,主要介紹環境教育課程開發、教學設計、教學策略、學科滲透和教學評價,意在滿足師範生將來根據不同的學科開展環
定價:180 元, 優惠價:87 157
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江蘇古代教育生態(簡體書)
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6.江蘇古代教育生態(簡體書)

作者:張倩如  出版社:鳳凰出版社(原江蘇古籍)  裝訂:平裝
定價:96 元, 優惠價:87 84
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

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