本教材以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》等文件為指導，根據幼兒師範院校、職業院校教學與教師資格考試的實際需求，結合學前兒童衛生保健的學科特點及發展動向而編寫完成。以兒童的生理結構、生命活動特點和心理活動特徵為基礎,引導學生科學地認識兒童衛生要求,以構建保護兒童健康發育的科學體系。本書共分九單元，主要內容為學前兒童生長發育與保健概述、學前兒童的生理基礎與衛生保健、學前兒童的心理健康與保健、學前兒童的健康評價與健康檢查、學前兒童膳食營養與衛生保健、學前兒童常見疾病及其防護、學前兒童常用的護理與急救技術、托幼機構的生活保健制度、托幼機構的環境衛生。本書具有理論聯繫實際、欄目設置豐富、理論課程與資格證書考試融為一體的特點。本書既可以作為職業院校學前教育及幼兒發展與健康管理專業的教材，也可以作為幼兒園工作人員及其他人員參考用書。
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