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簡體書 (4)
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商品定價

$199以下 (3)
$200~$399 (2)
$800以上 (1)
出版日期

2018~2019 (1)
2016年以前 (4)
裝訂方式

平裝 (4)
作者

何瑞珠、盧乃桂 (1)
王卓祺、盧乃桂、狄志遠 著 (1)
盧乃桂 (1)
盧乃桂、操太聖 (1)
許慶豫、盧乃桂 (1)
黎萬紅、盧乃桂 著 (1)
出版社/品牌

教育科學出版社 (2)
香港中文大學香港亞太研究所 (2)
南京師範大學出版社 (1)
江蘇教育出版社 (1)

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6筆商品,1/1頁
教育弘道:盧乃桂教育文選(全2冊)(簡體書)
滿額折
作者:盧乃桂  出版社:南京師範大學出版社  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝
本書為盧乃桂教授的教育研究論文選集,內容涉及高等教育變革、基礎教育政策討論、教師教育與教師發展、社會變革與學校改進等主題。該書聚焦華人社會的教育變革,針對中國教育各個層面的問題做了深入剖析,體現了理論關照下的現實改進思路;呈現了中國教育變革的歷時性圖景,也通過各個系統的勾勒,展現了中國教育變革的全景。本書不僅體現出作者對教育發展的熱切關懷,也回應了中國教育體制機制改革之後的一系列重要問題。本書具有
定價:936 元, 優惠價:87 814
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從國際視域論析教育素質與平等:PISA的啓示(簡體書)
作者:何瑞珠; 盧乃桂  出版社:教育科學出版社  出版日:2011/04/01 裝訂:平裝
“學生能力國際評估計劃”(PISA)是由經濟合作與發展組織(OECD)舉行的,旨在評估和比較不同國家或地區教育發展水平的國際性研究項目。何瑞珠等編著的《從國際視域論析教育素質與平等》利用PISA2000、PISA2003及PISA2006三個周期的數據。采用因素分析、集群分析及多層次模型等方法,剖析中國香港地區、東亞社會以至世界各地的教育素質的變化,進而深入剖析家庭、學校及教育政策的結構和
絕版無法訂購
中國教師的專業發展與變遷(簡體書)
滿額折
作者:盧乃桂; 操太聖  出版社:教育科學出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
本書分為三個部分。第一部分為“知識、課程與教師體驗”,討論了教師知識、教師反思、課程改革以及改革情境下教師的情緒體驗等主題;第二部分為“學習、協作與教師發展”,圍繞教師學習、大學與中小學伙伴協作及協作過程中的教師賦權等議題展開論述。第三部分為“政策、組織與教師專業性”,論述了在中國宏觀改革的大環境下教師的生存、生活、工作、生涯發展等方面的狀況。
定價:294 元, 優惠價:87 256
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教育分流論(簡體書)
滿額折
作者:許慶豫; 盧乃桂  出版社:江蘇教育出版社  出版日:2010/03/01 裝訂:平裝
這是一本研究我國教育分流機制和高等教育機會的力作。本書研究的宗旨是分析作為我國高等教育機會平等基礎的教育
定價:148 元, 優惠價:87 129
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
滬港兩地教育改革下的教師專業性
滿額折
作者:黎萬紅; 盧乃桂 著  出版社:香港中文大學香港亞太研究所  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
自20世紀90年代末,滬港兩地積極推動教育改革,以發展優質/素質教育為主要的發展方向。面對教與學的種種改革,教師的工作出現了新的轉變及挑戰。本文比較上海及香港兩地在教育改革的大情境下教師專業性的面貌,以呈現兩地教師在教改下的處境及面對的困難。據研究所見,香港教師傾向於選擇性地落實有利於學生學習的官方教改政策,上海教師則傾向於轉變自己的觀念,適應中央政策的要求。在強調問責性的評核下,香港教師的工作呈
定價:70 元, 優惠價:9 63
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
特區政府教育政策的評估:香港市民的觀點
滿額折
作者:王卓祺; 盧乃桂; 狄志遠 著  出版社:香港中文大學香港亞太研究所  裝訂:平裝
本文基於一項電話調查所得資料,系統地探討及分析香港市民對特區政府教育政策的看法。我們的調查發現,市民大都同意政府必須改革教育制度以適應新的知識型經濟,亦同意學生應學習自學和活用知識,此等觀念完全配合「知識型經濟」的要求。市民亦普遍認同特區政府推行教育改革的時機:香港教育政策非改不可,否則不可以適應新的知識型經濟。從這些調查發現,我們可以說香港民意是肯定教育提升社會生產力的功能。我們亦發現,市民的價
定價:95 元, 優惠價:9 86
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

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