三民網路書店 教科考用 / 教科用書 / 建築/設計學群 / 建築/空間設計 / 建築圖與表現法

本書企劃靈感來自於對建築教育獨特的觀點，希望它能作為解釋空間和建築的基本工具。在建築碩士研究所課程中，傳授學生從設計研究課程以及工作室的創意工藝，發掘建築教育當中探討的一種「設計作為」主題—所謂「空間操作」。提供一個無限可能性的空間探索平台，可作為脫離校園、邁出社會繼續學習的參考。 書中舉例說明的「空間操作」術語，在於發現以空間操作為第一步設計項目，能讓學生們將他們的概念想法和「日常觀察」轉化為他們新的建築空間語言。於建築計畫之前的設計思維，導入空間的用途定義。藉由帶入一個作業術語，學生們能針對｢容積關係｣、｢親近性｣、｢鄰接感｣和｢體驗因素層面｣展開研究，而不受對於原先空間先入為主的概念所拖累。隨著設計過程，賦予建造不同建築類型及參與的建築計畫作業。當建築序列開始呈現於抽象的空間作業時，細節也紮根落實於更迷人和有趣的結構中。

「建築的『造型』指的是建物的視覺外觀（線條、輪廓、形狀、構圖）；而『功能』指的是建物的結構和功能性需求（建造工程、住所計畫、組織、使用、佔地、材料、社會目的）。形體具有形而上的『功能』，代表或傳達一種想法。建築想法是種特定的心理結構，用來組織、理解和賦予體驗及外部資訊意義。這就是為什麼「好的建築規劃方案實質成果本身不一定有趣，但重要的是引導至這個成果的想法」。可以將建築形體視為存在「空間」中的一個「量體」，或者相反，將其視為被界定及被框架包含的一個「空間」、「一個向外推擠同時也承受壓力的空間」。在此要研究的是選擇特定的「容器造型」，與針對其包含的量體所採取的進一步造型設計兩者間的關係，逐案研究如何取決於彼此互動。一旦基於感性選擇了形體（或條件已制定某固定形體），我們要檢視後續有助於功能性、分配性和技術性方案的規劃，運用簡單、已驗證的概念，並以現代的方式正確界定建築造型。

本書分為（上）、（下）兩冊，除適用土木與建築群學生自修外，其內容豐富，並可作為相關從業人員進修考試參考之用。本書個章之編排可歸納為四大部分： 重點分析：精選個章節之精華做有系統的歸納、整理與分析，期使讀者能獲得完整且清晰之觀念。 立即測驗：本書強調即學即作，故於各單元學習後，立即以精選例題作評量，已達學習成效。 綜合測驗：各章均附有習題，廣蒐各類題目，使讀者能反

本書提供了詳盡而全面的內容，指導讀者獲取重要建築繪圖技巧的手法。作者除為專業建築師外，同時身兼教職；除了呈現出如何將初步的計劃概念透過概念草圖表現，以及如何在立體草圖上分析解說其空間配置；同時，也包括了在設計意念草圖(略圖)上如何展現出建造或留白的建築空間之技巧。

在空間設計表現的領域裡也應該是十分自由的，它其實並沒有特定的形式與技法，應該是一種設計思維的過程與結果的表達方式，目的在於透過[圖]來傳遞設計者所要表達的理念；因此，設計者可以十分自由地透過各種不同的素材、工具，及自己的方式來完成可以傳達思考媒介的[圖]。

涵蓋建築、室內設計...，融合數位化與網路化的資訊，充分提供國內學界與業界的狀況。

第一章製圖儀器工具及運用法 第二章字法 第三章建築圖之線法 第四章尺寸法 第五章應用幾何 第六章投影圖原理-正投影、輔視圖、剖視圖及交線與展開圖 第七章製圖符號 第八章建築圖樣之種類 第九章平面圖-設計與畫法(包括住宅設計) 第十章立面圖-設計與畫法 第十一章 剖面圖 第十二章 各種詳細圖 第十三章 結構圖 第十四章 透視圖及陰影 第十五章 建築圖之渲染 第十六章 房屋設備圖 第十七章 建築圖樣之整套設計圖例

在“景觀建築設計表現法”一書中，各個章節所闡述及解說的重要內容為：學習如何運用圖形來傳達構想？如何增進自己的繪圖能力？及如何用圖形來思考。在本書中，我採用許多構想及應用實例，並且試著說明自己的想法、概念及／或一個形象的種種限制變數，希望讀者們確實研議了本書之後，就能夠輕鬆自在地選取適合自己能力及需求的表現法。本書按部就班地說明了各章所介紹的表現法的操作步驟，這些說明都是能夠

本書別因案例的複雜而認為困難重重，只須多加練習和努力，你也可以達到這種程度，技巧的培養是需要恆心和毅力的。在此章中部份的技法表現圖稿與原作品的比例相同，它將幫助您清楚看到原作品線條輕重之表現方式，這些範例中將介紹如車輛、人物、舖面草地，植裁等在圖稿中所使用的圖例及符號。