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三民網路書店 教科考用 / 教科用書 / 教育學群 / 教育 / 課程與教學

共262筆商品，11/14頁
課程評鑑：理念、研究與應用
滿額折
201.

課程評鑑：理念、研究與應用

作者：中華民國課程與教學學會 策劃; 黃政傑 主編  出版社：五南圖書出版  出版日：2008/12/01 裝訂：平裝
課程評鑑不只是課程學者關切的研究領域，更是各級學校課程改革實施之樞紐，關係課改的成敗至巨。本書內容包含有理念和方法的分析、反省，其中重新檢討泰勒課程評鑑理念，討論較受重視的利害關係人評鑑及實用導向評鑑，對於課程評鑑的利用與類推，亦提出了新的觀點。本書尚包含課程評鑑在教育實務上的運用，從國小到大學、從學校到地方層級，都有實例的研究和專論。
定價：400 元， 優惠價：95 380
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
國語文教材教法
滿額折
202.

國語文教材教法

作者：陳正治  出版社：五南圖書經銷  出版日：2008/09/01 裝訂：平裝
語文教育不只是工具學科，會聽、說、讀、寫的語言層次而已，它也是人文學科，可以使受教者獲得文學陶冶、文化薰陶，因此各國都很重視他們的語文教育。 本書共有八章，第一章為緒論，總論國語文教學的原理原則、方向、範圍、與方法；第二章至第五章，深入分述國語文的拼音、閱讀與寫字、聆聽與說話、作文等的理論與教學法；第六章配合九年一貫語文教學跟基本能力最密切關係的「表達、溝通與分享」部分，提出應用的方法；第七章
定價：500 元， 優惠價：95 475
庫存：1
善用重理解的課程設計法
滿額折
203.

善用重理解的課程設計法

作者：JOHN L. BROWN  出版社：心理  出版日：2008/09/01 裝訂：平裝
全世界已經有幾千名教師應用Grant Wiggins和Jay McTighe的「重理解的課程設計」（UbD），作為設計課程單元、設計實作評量，以及引導學生更深入理解課程內容的系統方法。以蒐集自問卷調查、訪談，以及焦點團體討論的資料為根據，本書反映了教師從有效實施UbD所學到的知識，並且探討如何利用UbD的原則來改善學生學業成就、教師工作表現，以及組織效能。在各種學校情境之下有多年應用UbD經驗的教
定價：240 元， 優惠價：93 223
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教學視導故事敘說
滿額折
204.

教學視導故事敘說

作者：劉和然  出版社：心理  出版日：2008/04/01 裝訂：平裝
本書依據教學視導進行的步驟，分成「敲門篇」、「開門篇」、「入門篇」、「反思與超越」以及「學者專家篇」等五篇。「敲門篇」的內容主要描述：建立教學觀察夥伴關係（技巧、時機）、教室觀察者的專業素養、與教師討論觀察的重點、教學觀察的準備；「開門篇」深入處理：被觀察者的心情與心聲、觀察者與被觀察者的對話與成長、被觀察者的成長經驗、如何處理觀察者與被觀察者衝突的問題、教室觀察是改進的工具不是評鑑的工具；「
定價：350 元， 優惠價：93 326
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
課程學
滿額折
205.

課程學

作者：蔡清田  出版社：五南圖書出版  出版日：2008/03/01 裝訂：平裝
課程研究是課程學的研究過程，課程研究也是課程改革的推動器，更是課程發展的催化劑。透過課程研究，可以鼓勵課程研究者焠鍊出前瞻而務實的課程理念願景，持續開拓前人所未知、更為寬廣、更為深邃之課程學術研究領域，進而建構課程學。 本書名為課程學，希望拋磚引玉透過第一章從教育研究到課程研究、第二章理念建議的課程、第三章正式規劃的課程、第四章資源支持的課程、第五章實施教導的課程、第六章學習獲得的課程、第七
定價：420 元， 優惠價：95 399
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
國小階段自然與生活科技教材教法
滿額折
206.

國小階段自然與生活科技教材教法

作者：王美芬  出版社：心理  出版日：2008/02/01 裝訂：平裝
本書適用於國小師資培育課程「自然與生活科技教材教法」一科之教科書，亦為國小在職教師任教此領域之重要參考書，更適合作為科學教育相關研究生在研究所入學考及論文研究必讀的書目。作者為教育大學教授，從事科學教育研究及教學實務超過十五年。本書內容之「理論篇Ａ」，簡介科學與生活科技教育的課程綱要、教材要項、科學本質及科學方法、態度等的範疇和內涵。讀者有此概括性的了解後，便能掌握要領，將上述內涵融入各種教學法。
定價：400 元， 優惠價：93 372
庫存：4
數學教學案例：低年級
滿額折
207.

數學教學案例：低年級

作者：林碧珍  出版社：師大書苑  出版日：2007/11/01 裝訂：平裝
本書包含了二年級到六年級的七則數學教學案例，這些案例適合於職前或在職教師專業對話的討論題材，它適合用於兩人或三人以上的小組或全班討論，較不適合於個別的閱讀學習。這些案例具有三個特色：促進使用者的思考、擴充使用者的教學觀點，幫助使用者透過案例內容的「問題討論」討論，而激盪出多元的解題策略。 本書在每則案例的尾端以「本則案例的教學指引」標題出現，將每則案例的核心教學觀念做要點式的分析與統整，
定價：200 元， 優惠價：95 190
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
遠距教學與學習－課程教學11
滿額折
208.

遠距教學與學習－課程教學11

作者：M. SIMONSON  出版社：心理  出版日：2007/08/01 裝訂：平裝
本書主要是在介紹遠距教育的歷史、理論、應用以及相關的法規。本書分為兩個部分，第一部分介紹了遠距教育的背景，其中包括歷史發展、理論基礎、相關研究與技術。第二部分詳細說明了遠距教育的實務應用，其中包括課程設計、線上教學、版權問題、以及教師與學生所應遵守的原則。本書內容由淺入深，適合相關系所學生、相關領域研究人員、遠距課程設計人員、以及對遠距教育有興趣的讀者閱讀。本書曾獲選為網路及高等教育期刊(Th
定價：500 元， 優惠價：93 465
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
數學教學案例：小數篇
滿額折
209.

數學教學案例：小數篇

作者：林碧珍  出版社：師大書苑  出版日：2007/02/01 裝訂：平裝
這本書包含了三年級到六年級的6則分數教學案例，這些案例適合於職前或在職教師專業對話的討論題材，它適合用於兩人或三人以上的小組或全班討論，較不適合於個別的閱讀學習。這些案例具有三個特色：促進使用者的思考、擴充使用者的教學觀點，幫助使用者透過案例內容的「問題討論」討論，而激盪出多元的解題策略。 本書在每則案例的尾端以「本則案例的教學指引」標題出現，將每則案例的核心教學觀念作要點式的分析與統整，其目
定價：200 元， 優惠價：95 190
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教學論：理念與實施
滿額折
210.

教學論：理念與實施

作者：高博銓  出版社：五南圖書出版  出版日：2007/01/01 裝訂：平裝
本書旨在探討近年教育領域中，重要的教學理念及其實施方式。全書內容共分十六章，分別論述適性教學、協同教學、建構教學、反思教學、案例教學、創造思考教學、多元文化教學、全語言教學、多元智慧教學、道德教學、學習策略的教學、後設認知教學、閱讀教學、知識經濟時代的教學、班級教學、以及課堂評量等主題，提供教師教學之參酌。 國內目前在教學領域方面所出版的書籍，數量頗多且各具特色。本書以系統化的方式介紹當前
定價：480 元， 優惠價：95 456
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
學習導向的教學設計原理
滿額折
211.

學習導向的教學設計原理

作者：ROBERT M.  出版社：THOMSON  出版日：2007/01/01 裝訂：平裝
本書以教學系統設計界著名學者蓋聶教授的學習條件論與近代認知科學的訊息處理理論為論述的基礎。作者們從教學系統的觀點，由鉅而微地論述了教學設計的整個歷程；更難得的是，全篇的討論都是以「學習者的學習」為核心，且除了理論的闡釋，還有實例的說明推薦本書做為「教學原理」或「教材教法」的教本或主要參考書；因為它不僅便於接受師資培育的學生理解，更可幫助學校教師即學即用。
定價：500 元， 優惠價：1 500
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
中小學社會學習領域之教學與實務
滿額折
212.

中小學社會學習領域之教學與實務

作者：陳麗桂; 林麗月; 陳國川; 鄧毓浩 主編  出版社：師大書苑  出版日：2006/12/01 裝訂：平裝
世界各國各級學校教育目標，或許略有差別，但輔導學生學習「生活」的態度、情操與技能，則是共同的目標。社會學科正是輔導學生「學習生活」的重要課程，是培養「健全國民」不可或缺的訓練，因此，社會學科教育的良窳，關係著全人類社會人口與生活品質的優劣。 國立臺灣師範大學實習輔導處有鑑於此，於95年6月舉辦「中小學社會學習領域教學實
定價：180 元， 優惠價：95 171
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
數學教學案例：分數篇
滿額折
213.

數學教學案例：分數篇

作者：林碧珍  出版社：師大書苑  出版日：2006/10/01 裝訂：平裝
這本書包含了三年級到六年級的8則分數教學案例，這些案例適合於職前或在職教師專業對話的討論題材，它適合用於兩人或三人以上的小組或全班討論，較不適合於個別的閱讀學習。這些案例具有三個特色：促進使用者的思考、擴充使用者的教學觀點，幫助使用者透過案例內容的「問題討論」討論，而激盪出多元的解題策略。 本書在每則案例的尾端以「本則案例的教學指引」標題出現，將每則案例的核心教學觀念作要點式的分析與統整，其目的是
定價：180 元， 優惠價：95 171
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教學生做摘要：五十種改進各學科學習的教學技術
滿額折
214.

教學生做摘要：五十種改進各學科學習的教學技術

作者：RICK WORMELI  出版社：心理  出版日：2006/09/01 裝訂：平裝
作者Rick Wormeli是全美知名的傑出教師，他在本書中強調，做摘要不只是改善學生學習的最有效方法，也是最具彈性、最能引發回應及最能使學生專注的教學方法之一。全書詳述五十種經過教室教學驗證的做摘要技術，包含書寫、口說、藝術表達、動作表達等等型式，以及適用於個人作業或團體活動的步驟。每一項技術的介紹，不僅詳細說明應用程序及變化應用的技巧，也提供許多工具與實例，書末更附上文本樣本及練習範例。本書推
定價：280 元， 優惠價：93 260
庫存：1
教學：一位老師的心路歷程
滿額折
215.

教學：一位老師的心路歷程

作者：威廉艾爾斯  出版社：文景  出版日：2006/09/01 裝訂：平裝
這本書最受讀者歡喜愛的部份是，在第一章裡，作者概略地闡述了一些廣為流傳的教學迷思。我研究所的學生特別喜歡這個迷思：「老師是在教育學院裡學習如何教學的」，因為我們都深知，在培育機構裡，這個謬論已經被精心地粉飾過了。律師並不是在法律學院學習如何當一位律師。醫生也不是在醫學院學會如何懸壺濟世的道理。律師是在實際的官司訴訟經驗當中才成為一位律師。醫生是在行醫的經驗中才能成為一位醫生。培育機構是一個讓學生能
定價：300 元， 優惠價：95 285
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教學原理學習與教學
滿額折
216.

教學原理學習與教學

作者：DONALD P.  出版社：學富文化  出版日：2006/09/01 裝訂：平裝
本書融合兩個領域的教育研究。一是「教學如何影響學習」的研究。這就包括了1970年代早期以來的眾多研究。這方面的研究原來是所謂有效教學的研究，但後來範圍擴大，而包括了教師與學生的認知、建構主義、以理解為目的的教學、以及學習過程中的社會互動。本書的第二個領域是教學方法論。典型的教學法教科書強調當時研究認為理想的教學法。這些教科書的重點在於教室應用，而比較不強調研究。在這一版，我們想綜合兩方面的精華。我
定價：680 元， 優惠價：95 646
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教學原理
滿額折
217.

教學原理

作者：黃光雄  出版社：師大書苑  出版日：2006/08/01 裝訂：平裝
本書的編寫，主要是想作為「教學原理」、「教學理論」及「普通教學法」等科目的參考書。本書涉及教學的原理、理論、方法及策略等，並依照教學目標的分類方法，也將教學的方法與策略分成認知、情意及技能等三個部份。
定價：350 元， 優惠價：95 333
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教學設計原理
滿額折
218.

教學設計原理

作者：KATHERINE CENNAMO  出版社：THOMSON  出版日：2006/08/01 裝訂：平裝
本書是有關教學設計的基礎教科書，綜合教學設計的知識性與實用性特質，不僅提供入門者的基本資源，啟發教學設計的觀念，亦幫助教學設計的教師和專業者，學習必要的技能與有效的應用與實踐，並對欲在此領域增進知能與技巧的專業人員，做主題資源深層探索的引導，以產出更具價值的啟發。不僅是學位的進修、自我研究的閱讀、或用來做專業的參考，在多元化的環境中，亦適合公司的內部訓練、顧客教育等。
定價：560 元， 優惠價：1 560
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
多元智能教育理論與實務－課程教學4
滿額折
219.

多元智能教育理論與實務－課程教學4

作者：王為國  出版社：心理  出版日：2006/04/01 裝訂：平裝
本書乃由台灣的教育場景思索多元智能之運用，希望對台灣教育有所幫助。本書介紹多元智能在教育各方面的應用，絕非希望讀者按照食譜的方式，完全照單全收，而是希望讀者能夠依自己的實際需要，加以選擇及改編。全書共分為十六章，內容包括從多元智能觀點探討：增進理解的教育、教學、課程發展、班級經營與學校領導、學習區、評量、教學科技、高層思考、美國契學習社區、在台灣推展之概況、光譜計畫、教師專業發展、適性教學等。再來
定價：300 元， 優惠價：93 279
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
班級經營
滿額折
220.

班級經營

作者：周新富  出版社：華騰文化  出版日：2006/02/01 裝訂：平裝
本書是專為需要了解並應用班級經營的人所設計。 全書共分三大篇，第一篇為班級經營的導論與架構，第二篇介紹六大班級經營模式，最後，第三篇中則詳實的說明班級經營的理論與實務。 除描述理論架構與實務情形，更客觀的探討其各方評價，給予讀者自我判斷與省思的空間，「進階學習專欄」則提供更直接且完整的資訊，有助於讀者深入研習。 不論是單純抱著學習心態的學生，或是急需應用班級經營技巧的實務工作者，都能從本書中得到想
定價：450 元， 優惠價：93 419
無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
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