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出版日期


2018~2019 (10)

裝訂方式


平裝 (10)

作者


張寧娟 (1)
徐國慶 (1)
柯政、肖馳 (1)
楊小微 (1)
申素平 (1)
范國睿 (1)
荀淵、劉信陽 (1)
董聖足 (1)
袁振國 (1)
顧小清 (1)

出版社/品牌


華東師範大學出版社 (10)

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10筆商品,1/1頁
從追趕到超越:教育跨越式發展之路(簡體書)
滿額折

1.從追趕到超越:教育跨越式發展之路(簡體書)

作者:張寧娟  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
改革開放以來,教育事業發展取得了令全世界矚目的成績,走出了一條中國特色社會主義教育的發展之路、跨越之路,為我國教育現代化的加快實現奠定了堅實基礎。全書以各級各類教育的重大歷史事件、政策舉措為主線介紹了各級各類教育的發展軌跡、巨大成績,特別是通過對四次全國教育大會和四個綱領性文件為抓手,總結了堅持教育優先發展、堅持教育改革發展、堅持教育協調發展、堅持教育內涵發展、堅持教育開放發展、堅持党的領導引領發
定價:408 元, 優惠價:87 355
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從輔助教學到重塑生態:教育信息化發展之路(簡體書)
滿額折

2.從輔助教學到重塑生態:教育信息化發展之路(簡體書)

作者:顧小清  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/19 裝訂:平裝
改革開放40年來,教育信息化經歷了從輔助教學到重塑教育生態的變革之路,經歷了五個關鍵時期:政策驅動下的計算機教育(1978-1998)、面向新世紀的教育振興行動(1999-2007)、走入基礎教育的校校通工程建設(2000-2012)、追求均衡的班班通工程推進(2012-2015)、走向融合創新的人人通工程深化(2012-2016)。資源、網絡、應用、產業、人才、法規則構成了中國教育信息化發展的六
定價:468 元, 優惠價:87 407
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從整齊劃一到多樣選擇:課程改革發展之路(簡體書)
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3.從整齊劃一到多樣選擇:課程改革發展之路(簡體書)

作者:柯政; 肖馳  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
改革開放40年來,課程改革不斷深化,從最初的學什麼、學多少、怎麼學全部由國家統一定制,到不同學校學生可以進行多樣化的課程內容與學習方式的選擇;從整齊劃一走向多樣選擇主要體現在課程觀、課程知識選擇、課程知識組織傳遞、課程知識分配以及課程管理制度等五方面的變化上。正是這五方面的發展變化彰顯了從中國中小學課程從整齊劃一到多樣選擇的時代主題。
定價:468 元, 優惠價:87 407
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從有益補充到共同發展:民辦教育改革發展之路(簡體書)
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4.從有益補充到共同發展:民辦教育改革發展之路(簡體書)

作者:董聖足  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
改革開放40年來,各級各類民辦教育從無到有、從小到大、從弱到強,經歷了若干重要階段,走過了一條從“有益補充”到“共同發展”的道路,已成為我國教育事業的重要組成部分。民辦教育的興起和發展,在多方面促進了整體教育事業的改革發展,有力推動了中國教育現代化的進程。新時代背景下,按照分類管理、分類扶持的總體思路,各級各類民辦學校走向了加快內涵建設,實現轉型發展的新征程。
定價:468 元, 優惠價:87 407
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從高度集中到放管結合:高等教育變革之路(簡體書)
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5.從高度集中到放管結合:高等教育變革之路(簡體書)

作者:荀淵; 劉信陽  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/08/09 裝訂:平裝
改革開放以來中國高等教育管理體制不斷發生著深刻變革:一是從計劃經濟時代各經濟、社會部門的附屬機構,向滿足社會普遍需要的相對獨立的社會機構的轉型。二是從中央統一管理向中央與地方、行政與學校分類指導、共同管理轉型,三是從主要承擔人才培養的教學型機構向人才培養、科學研究並重的服務型機構的轉型。四是從作為社會公共福利機構的組成部分向半公共的成本分擔型教育機構的轉型。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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從規制到賦能:教育制度變遷創新之路(簡體書)
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6.從規制到賦能:教育制度變遷創新之路(簡體書)

作者:范國睿  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/08/09 裝訂:平裝
本書以改革開放40年來中國教育制度變遷的歷史事實為基礎,以教育法律、政策、制度的動態變遷為線索,以國際教育改革與發展的事實與經驗為參照,全面系統地梳理我國改革開放40年來教育行政制度、學校制度(學制)、教師管理與教師教育、考試評價與招生制度,以及學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育、高等教育等各級各類教育制度的歷史脈絡與問題,深刻揭示教育制度變遷的內在矛盾,展望我國教育制度創新的未來趨勢。
定價:552 元, 優惠價:87 480
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從被動接受到主動學習:教學改革發展之路(簡體書)
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7.從被動接受到主動學習:教學改革發展之路(簡體書)

作者:楊小微  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/08/09 裝訂:平裝
教與學的方式變革,是中國改革開放40年來教學改革的主旋律,先是在效率優先的理念下追求教學“提速”,而後在科學化理想下以實驗推動教學改革,接下來在新課程改革的背景下,也是在教育公平和質量的訴求中逐步走向開放互動、合作探究,而今,學習科學的“深度學習”理念,又將中國教學改革引向新的境界。
定價:468 元, 優惠價:87 407
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從法制到法治:教育法治建設之路(簡體書)
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8.從法制到法治:教育法治建設之路(簡體書)

作者:申素平  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/08/09 裝訂:平裝
第一章闡述了我國整體法治建設的理論與實踐發展、教育立法與教育訴訟的發展歷程和法治貢獻。第二章選取10部能夠代表我國教育立法成就的教育法,對其起草背景和過程、立法重點和難點爭議等進行立法史分析。第三章討論教育行政執法如何實現規範、高效實施教育法的問題。第四章選取我國教育訴訟史上的 11 個經典案例進行法理分析。第五章研究了我國教育法治建設應有的作用、面臨的問題,以及如何建設和完善的問題。
定價:468 元, 優惠價:87 407
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從分等到分類:職業教育改革發展之路(簡體書)
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9.從分等到分類:職業教育改革發展之路(簡體書)

作者:徐國慶  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
改革開放40年職業教育發展經歷了三個階段,即20世紀80年代的中等職業教育恢復與發展階段,20世紀90年代的規模穩定與內涵初建階段,21世紀以來的體系初步形成與內涵全面深化階段。追求與普通教育的平等地位,構建獨立的職業教育體系,實現職業教育的現代化,是這個時期職業教育發展的核心任務與邏輯主線。在強有力國家政策的支持下,職業教育在各個領域的發展均獲得了突破性進展,職業教育作為一種教育類型開始逐步確立
定價:408 元, 優惠價:87 355
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從反正到立新:教育理念創新之路(簡體書)
滿額折

10.從反正到立新:教育理念創新之路(簡體書)

作者:袁振國  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
中國教育發展出版工程 全國高校出版社主題出版 上海市哲學社會科學學術話語體系建設辦公室 上海市哲學社會科學規劃辦公室資助出版
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