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追尋近代教育大師(簡體書)
作者:
馬建強
出版社:
教育科學出版社
出版日:
2008/04/01
裝訂:
平裝
辨別教育的方向,本質上是對中國特色的教育有一個準確的、根本性的定位。因地制宜、因時制宜,是最符合實事求是精神的。以培養現代中國人為己任的中國教育更需要這樣的精神。那么,對“時”和“地”的研究就是大事。就“時”來說,目的指向是現實,但想弄清現實問題,卻往往必須要研究歷史。因為現實中經常沒有現成的答案,而歷史所展示的規律,卻經常幫助我們找到打開現實問題的鑰匙。尤其是教育的復雜性逐漸被發現,越來越多的人
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