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本書是心理學的入門教材，編寫時主要體現公共心理學課程的特點。在內容設置上，力求強調針對性和實用性；在內容陳述上，力求深入淺出；在語言表達上，力求簡單明瞭；在實例選擇上，力求體現知識性和趣味性；在表現形式上，採用圖文並茂的形式，以期調動學生的學習興趣，方便教與學。 本書特點主要體現在以下三個方面： 重視基礎性：編者精選了心理學入門的基礎知識，對基本概念、基本原理進行了系統全面的闡述，便於初學者學習和掌握，也有利於為學習者進一步學習打下良好的基礎。 突出實踐性：編者將學習者的實際需求和心理學的學科內容相結合，充分展示了心理學基礎理論在各領域中的指導作用，力求引導學生學以致用，並進一步激發學生學習心理學的興趣和熱情。 注重應用性：心理學是教師資格考試基礎理論考試內容之一，很多地方教育系統在招聘教師時也會考核心理學的基礎知識。編者依據 考試中心頒佈的《考試大綱》，根據近年來教師資格考試考查全面的特點，加強了考試知識的闡述，利用“知識窗”板塊及章節練習，強化學生對知識點的掌握和運用。 本書可以作為全日制師範教育專業學生公共基礎課心理學教材，也可以作為成人高等教育或職業教育的自學用書。