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商品類型

簡體書 (2)
商品狀況

可訂購商品 (2)
庫存狀況

無庫存 (2)
商品定價

$200~$399 (2)
出版日期

2022~2023 (1)
裝訂方式

平裝 (2)
作者

馮忻 (2)
出版社/品牌

上海教育出版社 (1)
同濟大學出版社 (1)

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2筆商品,1/1頁
當教學策略遇見新技術(簡體書)
滿額折
作者:馮忻  出版社:上海教育出版社  裝訂:平裝
本書圍繞著新技術視域下教學策略的變革展開論述。全書分成三個部分:第一部分"概述",主要闡釋了新技術與教學策略的定義,分析了新技術對於教學策略的積極意義,並列舉介紹了目前在課堂教學中具有實際意義的常見新技術;第二部分"新技術背景下教學策略的應用",主要從五個維度深入探討;第三部分"案例",通過三個比較完整的教學案例,呈現了基於新技術應用的課堂教學設計方法和策略應用範例。
定價:348 元, 優惠價:87 303
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
搭建問題與計算的橋樑:基於問題解決的中小學生計算思維培養的實踐研究(簡體書)
滿額折
作者:馮忻  出版社:同濟大學出版社  出版日:2023/03/01 裝訂:平裝
基於問題解決的中小學生計算思維培養的實踐研究,是黃浦區計算機方面中小教的導師,相關的課題負責人、向明中學副校長馮忻承擔的黃浦區教育科研室重大列選課題(2020年度黃浦區教育科學研究重點課題)。本出版項目為馮怕老師作為課題召集人主編、擬結項出版的圖書。由其課題組名下格致中學、上海市實驗小學等多位名師共同承擔。書稿內容主要聚焦於中小學生的計算思維和問題解決兩個向度,是一種比較前沿的學科創新類圖書。其在信息技術學科研究基礎上傳承突破,充分利用學科特點與技術手段創新評價方式。
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