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本書主要收錄作者于2012-2020年間在各個與華語文教學相關的國際會議上發表的主題演講、特邀演講和專題演講文章，以及在學術期刊或書刊上發表的研究論文。全書聚焦新加坡的華文教育，分析與討論新加坡華文教育的教學、課程與師資培訓課題。新加坡的華文教育兼具語文教育和語言教育的特質，是國際中文教育的重要一環。獨有的國內外政治形勢與國內社會語言環境，致使新加坡的華文教育需要走自己的發展路向，必須在教學、課程和師資培訓的層面不斷探索、不斷嘗試。在長期探討與摸索的過程中，新加坡的華文教育形成了不同於其他地區的特點。近年來，東南亞華文教育在地化的呼聲開始受到重視，而新加坡的華文教育自立國以來便走在地化的路線。作者長期參與了新加坡華文課程、教材、教學、師培在地化的實踐與研究工作，積累了較為豐富的實戰經驗。本書的12篇文章，較全面地展現了新加坡華文教育的主要方面，提出了適用於當地情境的課程與教學模式以及師資培訓方式，亦針對當前華語文教育存在的問題進行了反思。本書內容有助各地區從事華文教育研究的專家學者瞭解新加坡華文教育的情況，亦可供各地從事華文教育前線工作的同道作專業上的參考。