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童媛卿 (1)

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補救教學-資源教室的運作

1.補救教學-資源教室的運作

作者:童媛卿  出版社:五南圖書出版  出版日:1994/10/01 裝訂:平裝
「資源教室方案」是一種教育措施,其主要目的在提供需要協助的低成就學生或輕度障礙特殊學生直接或間接的服務,以支援其在普通班繼續、順利地學習下去。由於資源教室的設置、運作在近幾年才漸受重視,設立資源教班的學校也正逐漸增多,而國內有關這方面的專書並不多,本書特將目前資源教室運作的情形,所遭迥的種種困,難以及畎應解決之道,提出詳細說明,並附有實例之解說,務期資源教室的運作順利,使能發揮最大的效用。
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