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義大利繪本圖像優美，以豐富的文字描述學校這個最古老的文化組織，讀來實用又有意義。每個人一生中最精華的年輕歲月都在學校度過這本書以優美的文字告訴我們最理想的學校應該有的樣貌學校，在每個人的成長階段都是不可或缺的存在。孩子們花了這麼多年的時間留在學校學習，一個理想的學校應該是什麼樣子呢？孩子們在學校又可以學到什麼呢？這是一本有趣又豐富的關於學校的繪本，幫助孩子們更了解學校的樣貌，進而喜歡學校、欣賞學校。首先，這本書開宗明義地告訴我們：學校有圍牆，但是，即使我們在室內，學校還是個開放的空間。開放的意思，是指我們每天在學校都有新的事物要學習，每天也都要面對改變。也就是思想不受限，討論空間寬廣。學校裡，不管是男生女生，大家一起交換想法、分享有形的文具和無形的友誼，強調學校重視男女平權及學生們分享的重要性。學校裡授課的老師也是各有風格，有的老師急匆匆、有的老師耐心十足；有的老師總是面帶微笑、有的老師怎麼也不笑。但，這也就是學校可貴的地方，多樣且精彩。在學校學到的知識，還應該帶回家、帶到生活裡，所以書中也有了把學校的窗戶打開，讓所有想法飄到街上、飄到廣場的描述。真正的把一個理想的學校，描繪得淋漓盡致！學校的起源，可以追溯到五千五百年前，正因為「學校」是一個如此古老而有歷史的文化組織，在這本原文是義大利文的繪本中，繪者以古典的畫風來呈現學校的歷史感，圖像美麗又有深度，用各種動物表現出學生在學校的生動學習生活，深深吸引讀者的目光。☆古典厚實的畫風，把學校這個古老又深具意義的場所，描繪得有深度又吸引人。

“童年的家”是什么樣的地方呢？是可以讓賈科莫像雕像那樣做鬼臉的地方，是馬泰奧家那樣有很多很多人住在一起的地方；是羅蕾娜家那樣如同游走在博物館里，也可以像辛德爾的家，簡簡單單，搭建在小河邊；是可以像西蒙家那樣靜默平和，也可以像米莫家那樣總伴著音樂和煮花椰菜的味道；是可以讓奧塔維奧那樣盡情想象自己腦海中的電影，也可以是克勞迪亞放飛未來夢想的地方……這么多不同的“童年的家”，卻有著相同的意蘊：這里有愛，