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高校在現代社會發展中地位的變化給我們提出了一個問題：作為國家創新體系的重要組成部分，高等教育系統如何發揮不同類型高校和不同類型人才的作用，建設好具有自身特點和優勢的高校科技管理體系，對國家創新體系建設給予全面支持，做出應有貢獻。這是一個大課題，而且仁者見仁、智者見智，需要深入研究。對高校科技管理體系的結構、功能、創新投入產出等進行橫向和縱向的分析，能夠挖掘高校科技管理的經驗，發現存在的不足，從而得出切實可行的政策建議，對高校乃至國家創新管理體系的建設具有重要的意義。 管理工作是高校工作的重要組成部分，是人才培養和學科建設的重要支撐，是提高教學質量、深化教育改革、優化教學隊伍建設的根本保證。在管理的全過程中都體現著“以人為本”的基本管理理念，即首先尊重人的價值存在，確立人在管理過程中的主體地位，繼而圍繞如何調動人的主動性、積極性和創造性去組織、開展管理活動。 在這種理念下，《高校科技管理實踐與創新》將主客體關係、成果轉化、組織保障和創新激勵確定為高校科技管理的關鍵要素。