三民網路書店 / 搜尋結果

大一國文，這是學生時代最後一年的「國文課」。如何在「老師教學」、「學生學習」之間，取得互為「有感」、「有用」的語文學習；知識及思辯的吸收與啟發該如何延伸、兼顧……呼應：高中延伸到大一的素養教學趨勢下國文教學與學習之定位！自108課綱推行之後，素養導向的教學模式又為教學現場拓展了新的面貌。「素養」是在真實的生活情境下可以用出來的能力；是「靈活運用知識」、「將知識變成力量」的能力。因此，本書作者群一方面堅持以「自我生命」為樞紐，讓學習能回扣個體生命內容與進展；一方面呼應素養教學以「解決問題」為導向，以文本為媒介，透過有意識的閱讀培養學生敏銳的「問題意識」，淬鍊其面對生活所需之解決問題的能力，以此回應語文教育「無感」、「無用」之刻板論調。本教材之編纂即以文學之「體」、「用」為架構：體：以自我「生命」之探索、盤點為核心，引發「文學有感」之連結。用：以文學之轉化為樞紐，串接現實之運用，建立「文學有用」之認知。全書共十二章，即體：自我意識、生活感悟、生命反思、以家之名、情為何物、文化批判用：地域書寫、鑑往知來、社會關懷、故事改編、藝術精神、跨界展演期為國文此語文學習從另一新視野、新定位出發，以饗教師教學與學子學習。

本書是根據教育部對高職高專的培養目標及對單片機教學的基本要求，本著“實用、夠用”的原則，結合目前單片機的廣泛應用和新技術發展編寫的。它以理論為基礎、著眼應用，注重實踐能力的培養。全書以80C51單片機應用系統為主線，全面地介紹了單片機系統結構的基本原理、指令系統、程序設計方法、中斷與定時器系統、串行通信技術、接口技術、應用系統的擴展、設計實例及抗干擾設計等知識，同時設計了大量的實驗和實訓內容：包括

這是一本遊記散文集，記述了作者個人近些年的旅行，從天南地北，到鄉村田野，足跡清晰，線路明確，同時也是作者的思想旅程，記錄了作者對生命的感情，對世界的看法，對大自然的敬畏。全書共分為七輯，第一輯「天南地北」，如《懸空寺，避不開的市井》《小七孔，畫在水波上的風景》；第二輯「雪域西藏」，如《碧綠色的浴場――南伊溝》《人類最後的秘境――雅魯藏布大峽谷》；第三輯「皖南風情」，如《紹興散記》《夜幕下的三味書屋》；第四輯「江南茶味」，如《文明的江陰城》《醉飲江南茶》；第五輯「楚風漢韻」，如《艾山，禪隨秋風行》《水聲禪禪

本書主要包括通風與空調監控系統檢查與測控,冷熱源監控系統檢查與測控,給排水監控系統檢查與測控，供配電、照明監控系統檢查與測控四個培訓任務。 本書適合職業院校樓宇智慧化專業學生和從事建築設備監控系統的檢查與測控的工作人員使用。

本書系統、全面地介紹和討論了當今有機化學的前沿課題――手性合成，即不對稱合成方法的基礎研究與進展。首先論述不對稱合成的基本概念和**方法學上的諸多亮點，其特色是與**研究成果保持同步；接著從羰基化合物的不對稱α-烷基化取代及共軛加成反應開始，相繼介紹羰基化合物的對映選擇性親核加成反應、羥醛縮合及烯丙基化等相關反應、不對稱成環反應、烯烴的不對稱氧化及官能團化反應、不對稱催化氫化及其他還原反應、不對稱

本書為了全面地培養學生從事單片機應用系統的調試和設計工作的基本技能，以就業崗位所需的職業技能和知識為依據，通過對典型專案進行分解進而形成學習任務的設計過程來編排內容，學生可以在“做中學，學中做”，既突出了實用性也增強了遞進性，從而將單片機系統軟硬體的有關知識有機地融合；另外，又在各個任務實施中增加“提高部分”和每個專案後增加知識拓展以提高本課程的完整性與先進性。具體內容包括：單片機的結構和原理、中