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本書共分為兩篇十四章。第一篇為安全管理概論，其內容包括工業安全概論、工業安全組織、工業安全觀念與教育訓練、工業安全標識、安全檢查與事故認知與防止等。由第一篇安全管理之介紹，使學習者能對安全管理的理念有初步之認識；第二篇為安全工程概論，其內容包括工作安全分析、墜落災害預防、防火防爆、電氣安全、物料儲運安全、工具安全、危險性機械設備與機械危害與防護，經由第二篇安全工程的介紹，使學習者進一步瞭解安全工程

本書以淺顯易懂之文字與圖示，循序漸進將噪音與振動危害控制的原理與方法融入各單元中，引導讀者按部就班學習如何防止工作者暴露於噪音與振動之危害環境，進而降低罹患職業病的風險。 全書共10章，包括噪音的認知、噪音危害分析、噪音的量測、噪音暴露評估、噪音控制的吸音、遮音、消音原理與應用、振動認知與防制、防音防護具與聽力保護計畫、噪音與振動相關法規與綜合評量等。書中運用圖說與基本學理推導噪音常用之公式，協助讀者理解與運用。此外，各單元融入勞動部技檢中心職業安全衛生管理乙級、職業安全管理甲級、職業衛生管理甲級等學科測試題庫，並提供相關國考試題與解答，以利讀者演練與評量。 職業衛生領域上，噪音與振動是常發生的物理性危害。噪音危害可導致工作者的聽力損失、引起耳鳴、心悸等生、心理危害，進而影響作業時聲音之溝通與傳遞而產生安全問題。此外，局部振動會引起末端循環不良之白指病，而全身性振動會引起各類危害生理之症狀。因此，噪音與振動在維護作業環境安全衛生領域上，具有不可或缺、舉足輕重的角色。

融入通風有關之環保與安全衛生法規，使讀者能了解職場通風設施規劃時所需之規範。融入勞動部技檢中心職業安全衛生管理乙級、職業安全管理甲級、職業衛生管理甲級等學科測試題庫，以利讀者評量。內容編排，以淺顯易懂之文字與圖示，循序漸進呈現，以利讀者按部就班學習。用圖說與基本學理推導通風常用公式，協助讀者理解與運用。各單元提供相關國考試題與解答，以利讀者演練與應試。本書為職場通風最佳之教學與參考用書。

建平中學在多年的學校改革實踐中，越來越感受到我國的學校管理存在三大弊端：封閉性、單主體、單向度。這種學校

本書是由基層學校的一線教師經實踐探索提煉而成的一本值得借鑒的課堂教學智能結晶。本書除總起介紹外，分為上下兩篇：上篇為語文、數學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生命科學、信息技術、藝術等學科教研共同體聚焦核心素養進行智能課堂的課堂轉型探索經驗；下篇為這些學科在聚焦核心素養進行智能課堂轉型探索過程中的課例研究。