教材,編寫理念本教材編寫理念基於手工製作設計的特點,探索創新型學前教育人才培養的規律,注重基本原理與實踐應用的有機結合,突出理論聯繫實際、學以致用的教學指導思想.以建構主義教學理論為指導,改革教學內容,優化課程結構,以案例和設計項目為載體,引導學習者掌握手工製作技能,能獨立進行手工製作與設計.主要內容本教材是一本融合知識、能力、素養目標綜合素質培養為一體的項目化教學的實用教程,緊密結合當前學前教育專業實際和未來發展的趨勢,詳細介紹了學前教育專業手工造型材料及製作工藝與方法步驟,所舉範例經典,步驟詳細,色彩豐富,圖文並茂,可操作性強,能夠引導學生系統地瞭解和學習各種材料的性能特點,並掌握不同材料的製作工藝,在各種材料的實踐過程中獲得豐富經驗,提高審美能力和創作的想像力,為學前教育專業的學生在後續的課程中打下堅定的基礎.幼兒手工製作有助於幼兒的發育成長,可以增強兒童對世界的認知能力和探究能力,本教材為學生在以後從事幼兒教育中手工製作的教學給了很好的範例.
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