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了解中國如何篩選菁英，才能認識真正的當代中國！第一本深入中國菁英教育現場的民族誌中國銳實力教育篇「分數跟錢一樣。錢多一點的人總是受人尊敬些。」――中國菁英高中生◆歡迎來到北京菁英高中修羅場中國的菁英高中，是全世界競爭最激烈的修羅場！唯有家庭政經條件絕佳，成績頂尖的學生，才能進入北京最菁英的幾所高中。在北京的菁英高中裡，存在著自成一格的社會階級體系！學生們把彼此分成四大階級：．學弱：成績最差、地位最低．學渣：成績不佳，但態度輕鬆，地位高於學弱．學霸：極為用功，成績絕佳，但是地位比不上學神．學神：不費吹灰之力便領先群倫，有著「神」一般的地位作者姜以琳對北京菁英高中進行了歷時七年的民族誌研究。她發現，這四個階層是北京菁英高中生之間共同的默契。每個人都有所屬的階層，而且期待彼此扮演適合自己階層的角色，各歸其所、各安其位。以「學神」為首的校園地位系統，不斷強化著對「天才」的崇拜，與對成績墊底學生「學弱」的蔑視。這些菁英高中生在校內學習的同時，已經開始了階級的遊戲！◆中國版「天空城堡」，高中生如何學會階級遊戲？為什麼高中校園，會形成以「成績」為基礎的階級？中國是世界上貧富差距最大的國家之一，這樣的環境意味著勝者全拿，敗者難以翻身，因此菁英父母不惜花大錢投資孩子的教育，以求保持菁英地位，更會贊助孩子出國競爭全球菁英的位置。生活在競爭的一級戰區，讓北京的菁英高中形成了獨特的校園階級文化：．高中生會採取哪些策略，以求在校園階級系統下勝出？．甚麼樣的人會成為「神」，「神」怎麼跟凡人互動？．不同階級位置的高中生，怎樣互有默契、共同維持體系的運作？．從這套校園地位等級制中生存下來，為高中生打造了怎樣的能力？又將怎樣影響他們的未來？ ◆全球化時代，中國如何製造教育銳實力本書作者姜以琳以七年時間持續追蹤訪談二十八名菁英高中生，從他們在中學就讀，到上大學，乃至出社會後就業的發展。二十八個個案中有學神、學霸，也有學渣、學弱。她捕捉並呈現出北京菁英高中校園內不平等的互動----對弱者的歧視、對強者的崇拜、對階級的維護……這一切，從高中時起，便已深深植入每個菁英高中生的心中，也已經鍛鍊了他們駕馭地位等級的能力。中國最菁英高中生在校時便已養成階級文化品味、嫻熟駕馭地位等級制，當他們走向世界一流的大學就讀，或進入全球企業任職，或甚至進入中國的權力中樞，又會產生怎樣的影響？中國銳實力的各個面向，已有多本專書