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讓國小以下兒童能很容易寫習英語基礎26個字母的英語習字簿。

1、內容：本書立足“互聯網+”背景下視聽傳播發展前沿，以“新視頻節目”為論述對象，全面掃描中國新視頻節目的發展狀況，拆解行業創作流程，從前期策劃、現場拍攝、腳本寫作、字幕包裝、跨屏傳播等具體環節，闡述視頻節目顛覆傳統創作規律的理念變革與方法創新，建構形成媒體深度融合時代下新視頻節目的系統性認知。2、特點：第一，前沿性與系統性。以“新視頻節目”作為論述對象，對新視頻節目的概念發展、生產過程、創作技巧、移動思維進行系統梳理，打破很多視聽專業教材從傳統電視或視聽節目維度爬梳學科發展的傳統。以新聞傳播學理作為理論統領，關注新技術對視聽媒介進化的影響，與時俱進的闡釋新視頻節目的新理論新發展。以面向新視頻節目未來發展的站位，系統闡釋新視頻節目創作規律，滿足“互聯網+”背景下融合視聽傳播教育的前沿需求，豐富新時代大文科視野中不斷發展的學科屬性。第二，專業性與實用性。把握節目形態變遷的本質即“視頻”，以系統發展的眼光把握從傳統電視“內容生產”向新媒體節目“產品服務”的思維變遷，全面闡釋“新視頻節目”的長短和類型突破、編劇工種和採編流程的調整、大小屏幕和傳播渠道的革命、字幕音樂等創作表達，透徹解讀新視頻節目區別於傳統廣電行業創作規律的新播出平臺、新技術支持、新表現形式和新互動參與，形成適配媒體行業發展的專業認知。第三，實踐性與可讀性。深度對接行業需求，把握行業發展前沿，引入行業流程，將新視頻節目創作全套流程拆解為策劃、文案、拍攝、編輯、敘事、編劇、後期、傳播八大板塊，一個章節對應一個創作步驟，援用大量優質案例深入論證，產生帶著讀者做節目的實戰感。針對具體創作環節，注重歸納提煉創作方法，總結強化實用技巧，以抽絲撥繭的分析和清晰明瞭的講解，使教材實操應用性落地。3、讀者對象：本教材力爭滿足新文科背景下高等院校視聽教學一線需求，填補“新視頻節目”創作領域教材建設的空白，服務於高校新聞傳播學科廣播電視學、網絡與新媒體，戲劇與影視學科廣播電視編導、戲劇影視文學等相關專業學子，也可作為媒體行業製作人員、自媒體從業者的實用指南和研究參考書。另外，隨著5G全民視頻時代移動媒介的日常化使用，越來越多用戶在抖音、快手、B站用視頻分享或創業，產生對持續視頻節目創作的更廣泛需求，使得本書的用戶範圍與類型擴展，面向社會用戶的跨界傳播成為可能。

《圖解服裝陳列技巧》（第二版）是“看圖學藝·服裝篇”叢書中的一個分冊，本書第一版曾獲得讀者的廣泛讚譽。 由於服裝的日新月異，服裝陳列也隨之有了更多變化和更大的創作空間，佈置出更加“引人注目”的展臺和櫥窗，成了每個服裝品牌的重中之重。《圖解服裝陳列技巧》（第二版）就是在這種大趨勢下更新和改版的。 《圖解服裝陳列技巧》（第二版）從服裝陳列的概念開始，對服裝陳列的空間規劃、形式美法則、設計方式、色彩設計