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《澳大利亞高等教育的政策演進與治理嬗變》運用政策分析方法，從國別研究視角出發，系統梳理了1850年至今澳大利亞高等教育政策變遷的獨特軌跡，分析了不同時代澳大利亞高等教育政策的複雜背景、改革進程與深刻影響，反思了在全球化與新自由主義背景下的大學、政府與市場關係的新變化，關注了澳大利亞大學在治理理念、權力關係與文化轉型中的市場邏輯。《澳大利亞高等教育的政策演進與治理嬗變》將澳大利亞的高等教育政策演進與

《滿學研究4》是東北大學組織編寫的一部文集。本書是一部以滿學作為研究物件的論文集，分八部分，包括家譜檔案資料整理研究、清前歷史文化、八旗文化變遷研究、民俗研究、民間文學、非物質文化遺產研究、歷史記憶、海外滿學研究，論文多為國家社科基金項目成果或階段性成果。內容涉及該領域的歷史、語言、文學、民族關係、民俗、族譜、教育等方面。作者皆為滿學研究領域裡知名專家。論文和調研報告有較高的學術價值和實踐價值。具體包括《論清代滿族家譜的收集與整理》《清代蒙古文檔案研究述評》《遼東滿族家譜檔案價值研究》《沈陽故宮檔案文物與滿學研究》《努爾哈赤時期的刑事法律制度考析》等相關學術論文。

2000年始國家在新疆、黑龍江等9省136個沿邊縣市實施扶助邊境地區經濟發展的“興邊富民”行動。2005年“興邊富民”行動被納入國家“十一五”規劃，國家繼續對邊境地區給予扶持，加大對邊境地區的投入及幫扶力度。“十二五”是國家全面建設小康社會的關鍵時期，為貫徹落實黨中央、國務院關於深入實施興邊富民行動的戰略部署，2011年6月，國家民委、發展改革委和財政部組織編制了《興邊富民行動規劃（2011-2015年）》，繼續施行以“富民、興邊、強國、睦鄰”為目標的興邊富民行動。本書主要內容有五個方面，如下：一、東北地區重要的國際戰略地位與開展興邊富民行動的重要意義；二、邊境少數民族和聚居區在開展興邊富民行動後得到更快發展；三、邊境少數民族聚居區以大力發展對外經貿為載體，強邊、富民、睦鄰；四、開展興邊富民取得的成效對安鄰、睦鄰、富鄰發揮積極作用；五、存在的問題與對策。共分為6章、21節，另附有3篇被上級政府部門採用及得到省領導批示的專題調查報告，共計約24萬字

本書是一部以滿學作為研究對象的文集，包含了：滿族家譜研究、滿族碑刻研究、清代八旗契約及戶口檔冊制度研究、滿族傳統古村落調查、清代民族文化交往與交流、滿族語言文字研究等內容。

本卷收錄的主要是近年來在遼寧蒙古族聚居地區蒐集、採錄的蒙古族民間故事，這些故事承載著蒙古族民眾的歷史記憶，無論是內容題材、語言風格，還是作品映射出的性格氣質、心理結構、民俗風情、審美情趣，均帶有鮮明的蒙古族文化與區域文化印記，洋溢著濃郁的民族特色與地方風情，反映了遼寧蒙古族民眾的思想感情和審美追求。

教材編寫以大學階段的學習要求和畢業後參加工作的實際需要出發，以提高學生實用性文章的寫作能力為重點，以典範例文為借鑒，以寫作訓練為主線，以寫為主，講練結合，全面提升學生的寫作能力。