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清乾隆時期的戲劇活動情形，在戲曲史上是一個非常重要的課題。原因是中國傳統戲曲的音樂，在此時有了重大的改變。被稱為「雅部」，屬於曲牌聯套系統戲曲的崑劇，與當時被稱為「花部」的地方戲曲開始互別苗頭、互爭天下。這種改變，在整個中國戲曲史上，是史無前例的。本文的研究，能使得乾隆時期戲曲發展的狀況，得以清楚的呈現其真實面貌。

生命教育是一個現今重要的議題，它探討人類生命的價值、意義、尊嚴和倫理。生命教育的目的在於使人明白生命價值，從而培養出一種對生命尊重和珍惜的態度。高中108課綱將生命教育列為必修學分，彰化師大作為培育中學教師的搖籃，對於師資生或是現場教師，肩負有一定的使命，使素養導向的新課程，成長、茁壯且豐厚。為了呼應新課綱的「議題融入教學」之倡議，本校舉辦「生命教育議題創意教案競賽」。藉由跨域化、情境化、生活化的精神，鼓勵學生多元學習的理念，透過優秀教案的示範，展現生命教育議題如何適切融入素養導向教學中。從全校通識課程到大學國文再面向師培課程，無論是教或學，彰師大生命教育相關課程的拼圖一片片的出現，逐步擴大，以符應及深化「敘寫生命―文學與自我對話 」的精神。本書共收錄此競賽中十五件優秀教案設計，讓學生從文學作品發掘生命情意、體現生命關懷；從文學作品中映見自己、與自我對話，讓自我生命有更多可以觀照與飛揚的面相。這些經由「國文教學設計、教材教法、教學實習｣等課程的師生們戮力打磨、團隊共備的教案，期待可以為師資生及在現場教學的老師們，展現一種可能，提供一點思考。語文教育或是文學教育，其宗旨都是培養人之為人的「人文關懷」，是對自身、對他者，乃至對於社會宇宙的關聯性有所思考。

牛郎織女為中國四大傳說之一，但有關牛郎織女戲劇的研究極少。依牛郎織女故事的分流和演化，得出「牛郎織女──婚配──分離──一年一會」為牛郎織女故事的核心，以區隔仙女嫁凡夫或其他愛情故事；並以此分析包含古典戲曲、地方戲曲、京劇、現代戲劇各種類型的牛郎織女戲劇，及在此基礎上，衍生出的七夕、張騫乘槎等相關主題的戲劇作品。戲劇中的牛郎織女故事大致可分為依《荊楚歲時記》記載的「天上雙星型」；及與女鳥、狗耕田故

本書為科技部〈閱讀與宣講──吳地寶卷的編創與流通〉專書寫作計畫及相關計畫的研究成果。收錄本書作者丘慧瑩教授從2007年開始，於中國江蘇蘇州、常熟一帶宣卷活動、宣卷文本的相關研究。吳地宣卷是一種結合信仰的民俗文藝活動，地方神寶卷極具特色，歷久不衰；場上儀式、手抄卷本、案頭讀本，民間信俗共構出吳地宣卷豐富且多樣的面目。本書分上下二編：上編以上海石印本寶卷研究開場，鎖定惜陰書局石印本寶卷為研究重點，系統梳理寶卷與戲曲、講唱、小說、彈詞等俗文學的關係。以故事主題為縱軸，輔以羅蘭．巴特核心情節、格雷馬斯的行動素及敘事模式研究，分析比較這些做為閱讀的「擬寶卷」，其編創方式、技巧、特色及變化規律，以明瞭石印本寶卷與手抄本寶卷的相互影響；下編則是總結近年來筆者對吳地寶卷的文本分析、田野調查成果，以吳地寶卷流傳與編創的現在進行式，說明吳地寶卷的傳承性與有效性。