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隨身讀系列人氣部落格名師陳思緯 編著 不答非所問不雞同鴨講用簡單幾個字就能精確表達名詞意涵完整收錄社會工作研究方法專有名詞一眼看懂題目意涵，不會答非所問。507個詞條，讓你的答案不再空洞無味。英文索引方便讀者中英文對照查找！看不懂專有名詞，勢必與金榜無緣！

近幾年，新聞時常出現有關精神障礙者攜子自殺、狠父殺子、藥癮同居人虐待兒童等社會哀慟事件發生。仔細推探究事發因素，經常發現這群人可能為「曾經在案或已經結案，甚至是被通報多次但從未開案的族群」，這群存在「風險」的家庭，家長合併精神疾病、物質濫用或是受刑人議題，其複雜性及特殊性亟需資源挹注、積極提供持續照護。

為掌握志願服務發展現況及各項統計資料，做為未來推動志願服務政策之重要參據，爰依志願服務法第5 條之1 規定辦理全國性志願服務調查研究，強化高齡者參與志願服務調查，且與105 年調查研究結果進行比較分析，以了解志願服務的發展趨勢。另加入「新冠肺炎疫情」、「中高齡者及高齡者就業促進法」影響效應的題組，了解新冠肺炎疫情對於民眾參與志願服務意願、參與時數之影響。

全書架構設計參考社會工作師專業證照考試所規範的內容，能夠同時滿足教學與考試之用。以淺顯的筆法呈現社會工作相關學理知識，為讀者建構對社會工作之基礎概念，切合初學者之學習需求。

作者超人氣部落格 瀏覽人次破93萬趕快來考唷！錄取率最高達30.1% (最近3年社工師+高普特考) 讀書方法＋精準重點→不浪費時間=記憶背誦更簡單！一次OK！蔣育儒 具名推薦(104年高考社會行政正額錄取、普考增額錄取)用本書搭配老師網站中的時事及補充資料，讓我提早踏上公職路！社工系學生普遍認為「社會工作」內容龐雜、資料瑣碎，很難準備，但只要這科分數能夠異軍突起，就是掌握勝利之鑰。本書編排，完全從考生的需求角度著手，適時的加入圖表，提升邏輯架構之建立，並以最具系統化的整理與分析，建立完整的架構；內容的整理，清晰有條理，再加上適時的知識補充，強化閱讀記憶，考場得分高下立見，榮登公職金榜。

【核心賣點】1. 故事暖心：義工築起心橋的故事令人感動，特別是生活在城市高樓的香港大眾。 2. 圖片豐富：收錄大量建橋義工服務的照片，能見到村民的笑容及建橋的成果。3. 中港互助：本書收錄40多個搭建心橋的故事，足跡遍及中國大江南北，及本地鄉村復修活動，一同發揮互助的精神。 【內容簡介】無止橋慈善基金在環保、建築、文物保護以及義工服務各方面屢獲殊榮，更於2020年獲得「無止貝雷橋」專利。內地與香港的大學生義工，十多年來同心同行，環保搭橋。透過教育和建築，讓中港兩地大學生溝通起來；幫助村民設計房屋、橋樑之餘，也讓學生將所學知識應用到生活之中。本書收錄40多個義工與村民搭建心橋的故事，足跡遍及中國大江南北，及本地鄉村復修活動，一同發揮互助的精神。

本書整合了兒童及青少年福利各個主要的議題，從兒童福利的意義、專業和發展理論，到兒童福利的政策、法規、體系組織和專業制度，並進一步論述兒童福利的支持性、補充性、替代性服務和保護性服務。除此之外，本書也提供工業發展國家及亞洲鄰近國家兒童福利政策和法規，讓兒童福利工作者及相關科系學生在學理研究及實務運作上作為參考。本書並提供以下最新資料：■兒童及少年福利與權益保障法與適用。■衛生福利部組織架構及兒童福利業務相關單位。■兒童及少年福利機構專業人員訓練實施計畫。

【內容簡介】本書針對社會服務機構如何有效實踐卓越管理而撰寫，藉以促進管理者及組織成員提升組織及服務的效能，從而達到機構所定的目標

為沙田婦女福祉努力奮鬥五十載‧為爭取婦女兒童權益奔走半世紀沙田婦女會成立於一九七二年，半世紀以來，盡心竭誠服務沙田區，組織婦女義工支援弱勢社區。隨着社會變遷，沙田婦女會的發展與時並進，服務多元化，惠澤社群。本書總結沙田婦女會五十年光輝歷史，作為今後工作的借鏡，也視作未來的明燈。

本書第二版的產生係在社會工作學界師生，與社福第一線業界夥伴們「學用合一」的需求殷盼下完成。在有限的資源下，助人工作者往往背負著堅守「服務對象的最佳利益」之核心信念，與「治標又治本」的任務要求，同時還需兼顧主管機關、贊助者、社會大眾的「責信」期待。強調「專業、績效、節約」的方案設計與成效評估，因而成為社會工作者的高度挑戰。本書依問題解決模式，介紹方案設計與評估的4W――What：方案設計與評估概論；Why︰功能與重要性（本書前三章）；How︰如何規劃需求評估、設定執行目標與執行行動、並做成效檢視（第四至十二章）；Whether︰最後還需做整體方案反思（第十三章）。後續的附錄特別介紹如何運用「心智圖思考法」，配合當前的方案計畫書與執行報告格式，分別說明如何規劃方案與操作成效評估。本書最後仍保留多數的實務案例，也採納多方建議，增加了老人服務之實作方案。

在臺灣社會工作發展軌跡中，社會工作的知識體系一方面透過社工教育移植自西方社會工作的知識典範，另一方面經由本土的吸納和實踐逐漸發展出現今的社會工作方法。本書的目的就是介紹社會個案工作的理念特色和工作方法，社工員在與個別案主工作時可以有所參考。理念篇：說明社會個案工作相關理論、價值觀與倫理等基本概念。過程篇：依序介紹社會個案工作的申請和接案、調查和資料收集、預估、服務計畫、介入或處遇、評估和結案等階段，社工員可以逐步循序的與案主一起工作、解決問題、滿足需求的目的。適用課程：「社會個案工作」等相關課程。適用對象：大學、技職院校社工、社福、社政、醫社等相關科系所大學、研究所學生及實務工作者等皆適用。

社會工作面臨內外在環境嚴峻的挑戰，以及高度專業化的過程中，社會福利機構如何取得資源，規劃資源，管理資源，以使資源發揮最大的效益，是社會工作者必須學習的課題，這也是學習「社會工作管理」這門學科的真諦。「社會工作管理」是一門融合了管理學、公共行政、社會工作的學科，體系看似龐雜，但本科目是高度系統化的學科，在學習後即可將之應用在社會工作領域中。或許，在社會工作學生的刻板印象中，會認為「社會工作管理」是艱澀的、無趣的，但本書的撰寫，作者以文字精要說明，輔以圖解的方式呈現，並以基礎觀念循序踏階的方式加以說明，對建立完整的社會工作管理扎實學理基礎與圖貌，是極佳的一本參考書籍。「社會工作管理」是社工系大學部、專技社工師學分班學生的必修科目，本書對課堂學習或是課後溫習均非常有幫助；亦是參加專技社工師考試的考生應考必備書籍，您千萬不要錯過。

博幼20歲了，20年來，博幼從1個點開始，發展成17個課輔中心，服務區域遍布全臺35個鄉鎮、180所合作中小學。每天有超過3000位孩子，在各地接受博幼的課輔、社工服務。博幼不只關心課業，更關心他們的人生。一個孩子從小學、國中、高中、大學，甚至完成研究所、出社會後，博幼仍然持續關心這些孩子直到他們穩定就業、步入家庭，確保脫貧服務目標真正成真。根據2021年調查，有90%從博幼畢業已就業的大孩子，擁有一年以上的全職工作且薪資高於法定基本工資。而25歲以上的畢業生，平均薪資達到3萬4千元，這些孩子一人的收入已相當於他們原生家庭全家收入的總合。不僅如此，博幼畢業生的薪資成長幅度，也高於全國同年齡層的青年勞工。這本書分享了博幼的脫貧服務細節，更有孩子一路走來的心路歷程。期望透過本書，讓更多人了解博幼，進而加入博幼的行列，使這些翻轉人生的故事持續一棒接一棒，邁向下一個20年。

◎編寫特色：  章節脈絡架構分明，易懂易讀易記！  名師精編模擬試題，測試自我實力！  最新試題完整收錄，掌握命題趨勢！ ◎編者叮嚀： 社政法規大意涉及的法令眾多，舉凡有關兒童、少年、老年、身心障礙、低收入、勞工、婦女、就業、原住民、新住民、社會保險、社工專業等都是範圍，加以近年來修正及新頒法令很多種，無論在廣度與深度上，確實有其記憶上之難度，若欲拿高分，惟有不斷閱讀，並記下重點，若能以類似該書部分法規的表格方式整理罰則或立法重點方式，相信會有更好成績。 又由於出版之後距離考試尚有一段時間，期間立法院或相關中央主管機關仍可能通過或新頒相關法令，除了提供QR code 連結外，讀者若能自行上網至立法院網站或全國法規資料庫瞭解其立法過程及動向，不失為一個掌握新資訊的好方法。倘執行上確有困難之處，詳閱本公司網站─千華公職資訊網亦可獲知最新法令資訊。 ◎最新命題趨勢： 分析近年來社政法規大意考題，可以發現命題大致可分為下列三個方向：國內現行法規政策、社政相關理論概念及解釋名詞。其中大部分的考題多著重在對於國內現行社政法規的瞭解，包括現行政策及方向、法規政策的演進、法規的權責單位、法規的條文內容及法規的應用與實務等。 一、國內現行法規政策 在社政法規大意裡所包含的社會政策相關法規種類繁多，以下為命題五大重點法規：(一)兒童及少年福利與權益保障法、(二)身心障礙者權益保障法、(三)社會救助法、(四)老人福利法、(五)國民年金法。 二、社政相關理論與概念 所有的政策法規在建立時都有一定的理論基礎，包括：定義、制定過程、制定原則及相關的邏輯關係等，因此當我們在研讀社政法規的時候，必不能錯過這些理論基礎。 三、解釋名詞 了解理論與概念的最快途徑，透過名詞的解釋可以快速理解理論基礎，故應多加利用。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！

他們是飽經戰亂一代父母的子女，生長在風雨飄蕩的歲月，奮鬥一生！這一本書，100位作者，一群樂於分享愛心志工共同留下難忘的人生回憶。他們的善良，他們的敦厚，讓我們看見，世界大同不再是純理想，是可逐步一一實現！大手牽小手，代代祝福！100位作者，125篇的人生故事。有做人、做事、求學工作的應有態度；如何克服艱苦卓絕困境開創美好的人生。這一百多個精彩故事，富含見賢思齊的示範教育。惜福，共享幸福！

本書特色「社會工作管理」是應考社會工作師的科目之一，自98年起，社會工作師改以混合題型出題，也就是申論、選擇題各半，而每次40題的選擇題，使得本科在範圍、細膩度上提高許多，一字之差或典試委員的認知不一，就使答案有雲泥之別，因此，建議不需拘泥選擇題中較艱澀、有疑義的題目，掌握申論題和基本的選擇題，方為本科取分之道。本書係作者收錄近10年的經典試題，並逐題詳細說明，多加演練必可收學習之效。本書特色如下：(一)透過精選重要之題型，可以讓考生們在短時間內掌握考古題，體認考試趨勢及測試自己的實力。(二)以簡短、精闢的方式，針對各個題目進行解析，適合缺乏讀書時間或希望在短時間內重點複習的考生參考。(三)將相關國考試題分章、並依題型方式歸類，適合需部分強化或高效複習的考生使用。

本書特色本書係收錄社會行政高、普、特考及社會工作師專技高考中「社會工作」一科的試題並加以逐題解析，本書具有以下特色：1.含括各類國家考試試題，可以讓同學們在短時間內透過考古題體認考試趨勢及測試自己的實力。2.本書以簡短、精闢的方式，針對各個題目進行解析，適合缺乏讀書時間或希望在短時間內準備考試的同學們參考。3.將試題以分章歸類，適合需部分強化或複習的同學使用。

「為什麼大家都說我壞？我也很努力啊……」▌法院移送、社會局轉介，碎落的心來到安置機構療傷，重新學習長大。▌《走過愛的蠻荒》之後，TFT的國國老師與安置兒少的生命交會。十歲的孩子怒嗆：「我開車撞死你全家！」小孩扒著飯，不敢置信地問：「你確定每天都有得吃？」母親患思覺失調症的少年說：「國國，你想過自殺嗎……」家庭失能、學校放棄、工作被拒……這裡的每一個都是遭社會遺落的孩子。但我們每一雙手，都可以是接住他們、不再下墜的機會。◆◆◆安置機構的孩子們，不安地警戒著，憤怒、冷漠、世故、討好……為了活著。他們還能期待嗎？期待有一天，好好地被愛著。／少年說：「車就是要屌，才不會被人瞧不起。」我問：「你從什麼時候開始覺得被瞧不起？」「我媽是妓女，我爸是毒蟲，你說呢？從小啦！跟你一樣啊哈哈哈！」／阿濱不想讓女友知道他住在家園。「我不想讓她覺得我是壞人。」我問：「你說的壞人是什麼？」「就是壞壞的人，或壞掉的人啊！」◆◆◆被稱為「家園」的安置機構是什麼樣的地方？這裡是孤單飄零的孩子，第一次好好被愛的地方。無論是觸法少年或由社會局轉送而來，他們無法選擇自己的出身，亦無從學習如何好好地長大。文國士在此擔任生活輔導員，陪伴孩子們一起生活。但他不僅僅是陪伴。雙親皆是精神病患，他從小被叫是「瘋子的小孩」，曾經滿懷羞恥與仇恨。當看著家園的孩子，彷彿對著過往的自己。他再明白不過，逞凶鬥狠或滿不在乎，都只是生存的武裝，他們的遍體鱗傷，其實多麼渴望被溫柔地撫觸。荒蕪的心，祈望著有愛來澆灌。書裡幾名少年的故事，實際上是無數漂浪少年的縮影。正是因為自己走過，他更懂得：一個人想要求好、求變，最開始都是因為感受到「有人在乎自己」。我們都是這樣的，當感受到被愛，才有了自愛的理由。◆◆◆【以生命影響著生命】◆生輔老師的工作是「有溫度」的工作，這來自於和少年之間互動的溫暖。我們陪伴孩子療傷，等待孩子成長。（──「家園」的生輔老師們）◆罵髒話不是問題。問題是讓一個小四生動不動就髒話連飆的那段過去。他的過去，都發生了什麼事？（──小岳）◆你的家庭比別人辛苦，但你一點都沒有比別人差。別人羞辱你，你當然可以生氣，你應該要感到憤怒。但你一點都沒有比別人差，記住這件事。（──阿虎）◆我極力提醒自己，不要把這些視為標籤。這樣的孩子就只是與多數人不一樣，而我們的任務是讓他帶著自尊，去適應這個社會。（──大牛）◆我要讓我的少年們看到、感受