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G762.2 教學理論、教學法
G762.4 教材、課本
G763 智力超常兒童教育
G764 弱智兒童教育
G765 犯罪青少年教育
G769 世界各國特殊教育概況
共
825
筆商品,
15
/42頁
滿額折
281.
愛讓生命綻放:學前梯度進階式聾健融合教育(簡體書)
作者:
韓秀華
;
張磊
出版社:
復旦大學出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
本書共分為四個部分:愛的起源分享了啟英幼兒園與融合教育的淵源;愛的智慧呈現了聾健融合教育的關鍵環節――入階評定;愛的實踐提煉了聾健融合教育的各項服務和有效做法;愛的迴響反映了聾健融合教育取得的成效和社會效應。
定價:240 元,
優惠價:
87
209
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282.
聾生英語教學經驗:中英合作交流及手語多媒體網絡學習(簡體書)
作者:
楊軍輝
出版社:
鄭州大學出版社
出版日:
2019/06/01
裝訂:
平裝
這本書主要包括三部分內容: (1)中國聾或聽障學者和出國留學訪學人員談他們學習英語的經歷、經驗和對聾校和大學英語教學的建議;(2) 英語教師教聾人英語課的研究論文和教學案例分析;(3)鄭州工程技術學院與英國中央蘭開夏大學舉行英國文化協會的中英合作創新交流項目(2016年1月-2018年12月)調研報告和活動成果資料。 這本書綜合了英語教學研究論文和案例分析、聾人談自己學英語的經驗體會、以及中英兩
定價:216 元,
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87
188
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283.
高功能自閉症兒童會話發展與康復:特質中心療育模式(簡體書)
作者:
李曉燕
出版社:
中國社會科學出版社
出版日:
2019/05/31
裝訂:
平裝
本書以高功能自閉症兒童為研究對象,以語料庫為基礎,以自閉症兒童特異性會話梳理為切入點,依次通過高功能自閉症兒童會話的特徵梳理、原因剖析、理論建構、理論辨析,最後形成了高功能自閉症兒童會話發展及康復新論――特質障礙中心的會話發展與康復模式。這一模式可以合理地解釋當前高功能自閉症兒童康復中的許多困惑與問題,為康復目標的制定、課程內容的選擇和具體實施提供方向性原則。
定價:588 元,
優惠價:
87
512
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284.
特殊學校班級管理:給班主任的37封信(簡體書)
作者:
馬善波
出版社:
世界圖書(北京)出版公司
出版日:
2019/05/01
裝訂:
平裝
本書作者結合自己多年來從事特殊學校班主任工作的具體實踐和親身體驗,採用書信的方式,全面融入了特殊教育相關知識及班級常規管理、個案研究等專業知識,對特殊學校班主任班級管理的範圍、發展規劃、行為習慣的養成、班風建設,以及對學生個案研究進行了全面的闡述與指導。書中針對目前特殊學校班主任的工作狀況,提出要加強培智學校班主任的隊伍建設,讓班級管理成為培智班主任與特殊兒童一起共同譜寫的教育詩篇。
定價:299 元,
優惠價:
87
260
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285.
從融合到融和:培智學校與社區互動研究(簡體書)
作者:
陸莎
出版社:
知識產權出版社
出版日:
2019/05/01
裝訂:
平裝
中國在具有1933所特殊學校的國情下,特殊學校的社區融合是特殊學校在根據本校校情開展的融合教育。結合該領域的研究現狀和培智學校社區互動的特點,本書選取了一所正在與社區互動的培智學校為個案,採用質的研究方法進行了為期一學期的實地調研,通過訪談、觀察、文本分析等方法進行資料的收集與分析。圍繞“培智學校是怎樣與社區建立互動關係的?”“培智學校、社區對兩者的互動有什麼樣的認識和困惑?”“培智學校與社區互動
定價:348 元,
優惠價:
87
303
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286.
i-GAS聽障兒童早期精准康復服務模式(簡體書)
作者:
李永勤
;
傅傳威
出版社:
南京師範大學出版社
出版日:
2019/05/01
裝訂:
平裝
本書以上海市聾兒康復中心20多年的聽力語言康復服務工作經驗為基礎,提煉總結出“i-GAS聽障兒童早期康復服務模式”,即提倡在個性化分析以及對聽障兒童(Individual)與家庭支持的基礎上,關注聽障兒童全領域發展(General),並提供針對性聽覺口語 (Auditory-verbal)和言語語言康復(Speech-language)服務。書稿介紹了該中心基於i-GAS理念的指導,在機構管理模式
定價:408 元,
優惠價:
87
355
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287.
學前特殊兒童模塊化課程探索與實踐應用(簡體書)
作者:
袁玉翠
;
朱豔
出版社:
安徽師範大學出版社
出版日:
2019/05/01
裝訂:
平裝
學前特殊兒童早期教育、康復的需求普遍存在且十分迫切。蕪湖市培智學校在多項課題研究的基礎上,充分發揮康復訓練的優勢,結合課程開發,形成以康復訓練和課程教學為理念指導的核心課程體系,構建了學前特殊兒童模塊化課程體系。該課程體系側重于教育康復支持,以單元主題為網絡,設計教學活動,創設教學情景,輔以運動康復、情緒治療、言語康復訓練等,以抓住特殊兒童成長發展的關鍵期,達到教育康復的實效。本書提出“康教結合”
定價:474 元,
優惠價:
87
412
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288.
中國特殊教育發展報告2014-2016(簡體書)
出版社:
華夏出版社
出版日:
2019/04/30
裝訂:
平裝
定價:354 元,
優惠價:
87
308
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289.
自閉症兒童校園社交專注力訓練手冊(簡體書)
作者:
韓建忠
出版社:
四川科學技術出版社
出版日:
2019/04/09
裝訂:
平裝
定價:228 元,
優惠價:
87
198
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290.
發現天才(簡體書)
作者:
小多(北京)文化傳媒有限公司 編著
出版社:
廣東人民出版社
出版日:
2019/04/03
裝訂:
平裝
我的工作讓我有機會接觸到很多有才華的孩子,他們通常都在某一方面特別出色和神奇。我一直想,是什么使得這些孩子如此有才?天生的?教育的?還是別的什么神秘的原因?我找到一些天才兒童的故事,整理成這本書,試圖從他們的生活中找到成為天才的秘密。剛剛離世的蘋果天才喬布斯說:“重要的是,擁有追求自己內心和直覺的勇氣。”看來,你是不是這個世界認定的天才并不重要。
定價:216 元,
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291.
工讀教育研究(簡體書)
作者:
路琦
出版社:
社會科學文獻出版社
出版日:
2019/04/01
裝訂:
平裝
工讀教育是為了挽救處在違法犯罪邊緣的“問題青少年”而實施的特殊教育,是具有中國特色的一種教育,其主要依託工讀學校開展工作。在不同的時期,工讀教育有不同的特點。初創期的工讀教育具有半工半讀、強制性等特點,隨著社會環境、經濟條件以及教育理念等的變化,工讀教育的職能、性質及特點都發生了很大的變化。作為我國教育的重要組成部分和獨有的教育形式,工讀教育從誕生至今就對教育以及預防青少年犯罪領域產生了不可磨滅的
定價:894 元,
優惠價:
87
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292.
自閉症兒童教育學:普通班級青春期自閉症學生教學策略(簡體書)
作者:
(美)沃特‧卡維斯基
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2019/04/01
裝訂:
平裝
本書闡述了普通班級青春期自閉症學生在學校生活中遇到的種種問題,更重要的是立足循證實踐,引用最新自閉症、融合教育、學習理論、課程與教學論、人際溝通與交往的研究成果,探討了教師如何整合學校教育環境中的所有有效資源,運用何種教學策略,提供怎樣的社會支持,促進青春期自閉症學生成功地參與普通學校的教育生活。 本書作者以一名融合教育教師、自閉症譜系障礙學生父親、自閉症專家、融合教育的積極支持者的多重身份,從
定價:288 元,
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87
251
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293.
特殊教育學校課堂教學有效策略研究(簡體書)
作者:
邵靜霞
;
于昆鵬
出版社:
安徽大學出版社
出版日:
2019/04/01
裝訂:
平裝
本書是安徽省教育科學規劃省級課題《特殊教育學校課堂教學有效策略研究》的研究成果,共由5章組成。第一章主要包含課題的論證、開題報告、報告文稿及課題相關的內容;第二章和第三章主要為課題的學術研究成果,包含教育策略、教學模式推介、教育教學論文、教學反思、教學隨筆等;第四章主要為教師的讀書心得、讀書筆記和演講稿等;第五章主要為獲獎的教學設計、說課等。本書脈絡清晰、層次分明、重點突出,能切實提高特殊教育課堂教學的效率和特殊教育學校教師的教科研水平,對特殊教育教師專業化發展具有一定的借鑒價值 。
定價:257 元,
優惠價:
87
224
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294.
特殊兒童藝術治療(簡體書)
作者:
金野
出版社:
南京師範大學出版社
出版日:
2019/04/01
裝訂:
平裝
《特殊兒童藝術治療/特殊兒童教育與康復文庫》從藝術治療的基本理論入手,從各類障礙兒童的特點出發,結合筆者自身從事藝術治療的經驗、藝術治療理論與實踐探索的成果,以及來自一線教師設計的原創性活動,形成了豐富的藝術治療案例,力求用通俗易懂的形式呈現標準化的治療方案和基本技術,希望能夠給廣大的藝術治療工作者提供借鑒。《特殊兒童藝術治療/特殊兒童教育與康復文庫》的主題是根據特殊兒童障礙類型和藝術媒介來組織的,很多藝術治療的活動可能同時採用了多種藝術材料,是各種藝術媒介綜合作用的結果。在選擇活動方案時,首先要明確是針對團體還是個人、物件的性質與特點,再確定操作的藝術媒介,制定合適的藝術治療目標,開展康復活動。
定價:288 元,
優惠價:
87
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295.
特殊兒童生涯發展整合性支持模式研究(簡體書)
作者:
重慶師範大學
編著
出版社:
科學出版社
出版日:
2019/03/29
裝訂:
平裝
本書基於生涯發展理論,秉持“人與文化”“兒童與職業”整合與同一的基本立場,對特殊兒童生涯發展的“普適性與特殊性”“職業性與生命性”“匹配性與生長性”“連貫性與階段性”等基本問題進行了深入探討;並在此基礎上構建了自我適應、人際關係、學業發展、職業準備、休閒生活等五大特殊兒童生涯發展的整合性內容領域,以及由法律與制度、家庭、學校、社會、現代技術等不同場域和利益相關者構成的特殊兒童生涯發展的整合性支持體
定價:588 元,
優惠價:
87
512
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296.
中國超常兒童心理和教育研究史實(簡體書)
作者:
查子秀
出版社:
華東師範大學出版社
出版日:
2019/03/13
裝訂:
平裝
1978-2008年是我國超常兒童研究的第一個30年,取得的階段性研究成果,已經從實踐和理論上填補了我國在這個研究和教育領域的空白,並為進一步的發展提供了初步基礎。當年追蹤研究的超常兒童,最早的幾屆,已完成了學習階段的任務,開始進入工作的創造期,然而他們的進一步發展,以及對國家和社會提供更多的貢獻,還有待繼續追蹤研究下去。全書涉及我國超常兒童研究源起,研究和發現超常兒童的方法,超常兒童鑒別測驗的編制及對超常兒童的鑒別,超常兒童個案追蹤研究,超常與常態兒童心理發展的比較研究,超常兒童的教育,超常兒童的健康成長與成才,以及跨國、跨地區研究。 這些雖是階段研究的史實,經過整理、如實記載下來,也可供後繼研究者繼續研究時進行參考,並可供對超常兒童進行教育的老師,以及對人才成長感興趣的研究者查閱參考。
定價:288 元,
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297.
自閉症教育基礎用語百科辭典(簡體書)
作者:
(日)小林重雄
出版社:
上海人民出版社
出版日:
2019/03/01
裝訂:
平裝
本書為活躍在自閉症教育一線的教師、自閉症人士支持機構的工作人員提供的解決教育訓練中遇到困難時的簡便、有用的百科詞典。收錄了由63名執筆者撰寫的235條用語。
定價:528 元,
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298.
學前特殊兒童教育(簡體書)
作者:
王萍
;
張莉娜
;
苑海燕
;
祁曉萍
;
趙蕊
;
王豔瑩
出版社:
清華大學出版社(大陸)
出版日:
2019/02/01
裝訂:
平裝
本書是一本學前特殊教育的書籍, 具體闡述了學前特殊教育的理論基礎和發展概況, 並分別對視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、智力超常與低常等特殊兒童的表現進行了分析與歸因, 同時也對有效訓練進行了闡述。本書既有知識深度, 又有實用性, 通俗易懂。在每章內容之後有思考與練習, 能讓讀者學以致用, 並進行創造性的學習。
定價:270 元,
優惠價:
87
235
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299.
自閉症譜系障礙:針對性干預方案設計和社交技能訓練(簡體書)
作者:
雷秀雅
出版社:
重慶大學出版社
出版日:
2019/01/18
裝訂:
平裝
本書稿是一本關於介紹自閉症的心理自助作品。作者結合其在耶魯大學兒童研究中心心理部門的研究,在本書闡釋了為了有效治癒兒童自閉症,除了要培養適合孩子兒童需求的社交技能,還應該重視給孩子建立日常的社交安排。書中展示了大量改變孩子自閉的社交干預措施,如角色扮演,小組教學、自我監控,家長介入,等等。同時對家長及心理諮詢師如何有效團隊合作幫助孩子日常化他們的社交計劃提出了建議。
定價:312 元,
優惠價:
87
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300.
現代特殊教育技術(簡體書)
作者:
葛修娟
;
胡作進
出版社:
南京大學出版社
出版日:
2019/01/15
裝訂:
平裝
教材從培養學生的現代教育技術能力出發,緊密結合特殊教育特色,以特殊教育信息化為導向,以服務殘疾人為宗旨,理論聯繫實際,理論方面全面的介紹了現代教育技術和特殊教育信息化的概念和重要性,教學媒體的概念和分類,多媒體課件的概念和製作注意事項等內容;實踐方面介紹了最先進的特殊學校使用的特色教學媒體的特點和使用方法,慕課、微課的製作方法,在線網絡課程的製作等等內容。
定價:270 元,
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