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三民網路書店 中國圖書館分類法 / 文化、科學、教育、體育 / 教育 / 特殊教育

821筆商品,13/42頁
特殊兒童感知覺訓練(第二版)(簡體書)
滿額折
作者:王輝  出版社:南京大學出版社  出版日:2020/04/01 裝訂:平裝
本書立足於理論的瞭解、方法的介紹與使用;同時,遵循讀者的認知特點,採用模塊設計。全書分為上下兩篇,上篇是基礎理論模塊,下篇是活動設計模塊。基礎理論模塊包括四章內容,即:第一章特殊兒童感知覺訓練概述;第二章特殊兒童感知覺訓練的理論基礎;第三章介紹特殊兒童感知覺訓練的實施步驟;第四章介紹特殊兒童感知覺訓練的內容與方法。活動設計模塊主要通過大量的活動設計的案例介紹感知覺訓練活動的設計方法,包括十章內容。
定價:336 元, 優惠價:87 292
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孤獨症兒童行為管理策略及行為治療課程(簡體書)
滿額折
作者:(美)羅恩‧利夫  出版社:華夏出版社  出版日:2020/04/01 裝訂:平裝
定價:408 元, 優惠價:87 355
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自閉症兒童教育案例研究(簡體書)
滿額折
作者:陸豔; 李寧  出版社:九州出版社  出版日:2020/03/19 裝訂:平裝
這是一部關於自閉症兒童教育案例研究的學術專著。本書結合我國特殊教育深刻變革的時代特徵教育背景下,本書從IEP的理念、自閉症兒童教育訓練案例、自閉症兒童集體課分享、自閉症兒童案例研究論文範例四個部分進行編制。本書理論聯繫實際,分別涉及到了自閉症兒童的基礎知識、
定價:408 元, 優惠價:87 355
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成長在社區:智障學生社區參與教學實用手冊(教師用書)(簡體書)
滿額折
作者:陳海苑; 萬莉莉; 曾鏡佳  出版社:暨南大學出版社  出版日:2020/03/18 裝訂:平裝
社區可以看作是社會的細胞和基礎,智障學生對社區參與活動的學習必有助於其未來更好適應生活、融入社會。因此,教師需要認真思考如何有效支持智障學生積極參與社區活動。
定價:528 元, 優惠價:87 459
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成長在社區:智障學生社區參與家庭實用手冊(家長用書)(簡體書)
滿額折
作者:陳海苑; 萬莉莉; 曾鏡佳  出版社:暨南大學出版社  出版日:2020/03/18 裝訂:平裝
與其他學科教學相比,社區參與活動的教學尤其需要學生家長的參與。當家長能有效支持智障學生積極參與社區活動時,不僅能使他們離開學校後不至於重新回到家中處於“與世隔絕”的狀態
定價:228 元, 優惠價:87 198
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腦癱兒童引導式教育教與學(第二版)(簡體書)
滿額折
出版社:華夏出版社  出版日:2020/01/31 裝訂:平裝
定價:1014 元, 優惠價:87 882
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特教學生健康教育(簡體書)
滿額折
作者:蔡靜文; 劉敦明  出版社:中山大學出版社(大陸)  出版日:2020/01/02 裝訂:平裝
本書是針對特殊教育中職學生開發的健康教育教材,也適用于特殊教育高中學段學生。內容包括身體健康、心理健康、社會適應、青春期教育和綜合智能訓練五個篇章,含36個學習專題和10個智能訓練項目。本書旨在提升職中特殊學生的健康素養和綜合智能,普及健康衛生知識,培養健康文明的行為方式,掌握自我保健和自我保護的基本技能,提升社會能力和職業素養,使之更好地適應和融入主流社會。
定價:240 元, 優惠價:87 209
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特殊需求兒童融合教育手冊(上冊)(簡體書)
滿額折
作者:張文京  出版社:西南師範大學出版社  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝
本書是提供給融合教育中有特殊教育需求的小學一至六年級孩子們的支持性學習手冊。 該書包括三大部分內容:學校適應、學習、自我成長。其中,學校適應部分包括:適應學校環境、遵守學校常規、人際溝通、參與活動、品行。學習部分包括:與學校同步的語文和數學的輔導、學習能力與態度、學習策略。自我成長部分包括:自我引導、解決矛盾、認識自我身體等單元活動。共6分冊,每年級一份冊,每冊學習內容與每學期學科學習基本同步,每
定價:540 元, 優惠價:87 470
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一個也不放棄:上海市長寧區隨班就讀學生的融合童話(簡體書)
滿額折
作者:夏峰  出版社:南京師範大學出版社  出版日:2020/01/01 裝訂:精裝
定價:1080 元, 優惠價:87 940
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引導式教育專業人員業務考核指南(簡體書)
滿額折
作者:中國殘聯社會服務指導中心; 廣東省殘疾人康復中心 編著  出版社:華夏出版社  出版日:2020/01/01 裝訂:平裝
腦癱兒童引導式教育是在20世紀40年代由匈牙利醫生派特教授創立的,在世界許多國家和地區廣泛運用,在我國香港已有30多年的發展歷史,曾給香港的康復服務帶來深刻的變革,給廣大殘疾兒童康復發展帶來質的飛躍,從而得到業內人士和殘疾兒童家庭的廣泛認同。 引導式教育強調“全人康復”,通過教育的過程來促進腦癱兒童全面發展,包括他們的運動功能、生活自理、社會交往、認知、語言等方面。具體實施時,引導式教育是按照兒
定價:294 元, 優惠價:87 256
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與你同行:自閉症兒童家長必讀(簡體書)
滿額折
作者:鄒小兵  出版社:人民衛生出版社  出版日:2019/12/09 裝訂:平裝
定價:174 元, 優惠價:87 151
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特殊兒童教育指導手冊(簡體書)
滿額折
作者:廣州市教育研究院 編著  出版社:廣東教育出版社  出版日:2019/11/01 裝訂:平裝
《特殊兒童教育指導手冊》共分五冊,包括《聽覺障礙兒童教育指導手冊》《視覺障礙兒童教育指導手冊》《智力障礙兒童教育指導手冊》《自閉症兒童教育指導手冊》和《肢體障礙(腦癱)兒童教育指導手冊》。本套手冊從對各類特殊學生身心特點的解讀出發,系統介紹相關的評估方法以及常用輔具,並結合案例提供特殊學生在不同教育安置條件下課程調整、環境改善等方面的策略。為最大限度開闊讀者的專業視野,每本手冊都在正文後附了相關的
定價:252 元, 優惠價:87 219
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寫給自閉症兒童父母的101條小貼士:男孩篇(簡體書)
滿額折
作者:Ken Siri  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/10/30 裝訂:平裝
本書通過10個章節給自閉症男孩的父母提出了101條小貼士,書中涉及飲食、生物醫學、教育、經濟、診斷與醫生、安全、青春期、日常生活等方方面面的內容,書中特別強調了父母自我關愛,體現了對自閉症兒童父母心理健康的關注。 自閉症是一個譜系,所有自閉症兒童都各不相同。對一個孩子有效的方法可能對另一個孩子完全無效。由此,本書中的一些建議可能會顯得自相矛盾。作為父母,你的第一要務就是觀察你的孩子,學會運用你的
定價:192 元, 優惠價:87 167
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特殊兒童的感覺統合訓練(第2版)(簡體書)
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作者:王和平  出版社:北京大學出版社  出版日:2019/10/21 裝訂:平裝
本教材出版以來實現13次重印,受到廣大讀者歡迎。作者根據幾年來的學科發展和教學實踐,對書稿進行了非常必要的修訂,內容立足理論與實踐相結合、突出實踐應用的指導思想,以國內外*的研究成果為基礎,結合撰寫者的教學、臨床諮詢及實踐經驗,配以豐富的案例和圖片解說,較為全面介紹感覺統合訓練的基礎理論知識和實踐應用技術。在介紹兒童感覺統合及其訓練的科學研究領域和方法的基礎上,適應時代發展,就技術創新和成果轉化等
定價:336 元, 優惠價:87 292
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輔讀學校《實用語文學本》之編寫與實踐研究(簡體書)
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作者:吳筱雅  出版社:上海社會科學院出版社  出版日:2019/10/18 裝訂:平裝
本書為《輔讀學校實用語文學本》的配套指南,包括三部分內容:第一,詳細介紹《輔讀學校實用語文學本》包含法人生字、句型、文體、思想傾向、練習、版式等;第二,通過問卷調查法,分析反饋《學本》的使用情況;第三,《學本》使用的注意事項以及基層培智學校實踐案分享。
定價:239 元, 優惠價:87 208
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應用行為分析(ABA)完整教程:基礎技能分步訓練(翻譯版)(附光碟)(簡體書)
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作者:朱莉‧納普  出版社:人民衛生出版社  出版日:2019/10/18 裝訂:平裝
本套叢書旨在介紹應用行為分析(applied behavior analysis,ABA)的基本原理、指導思想、教學方法及實施、課堂內容、對自閉症患者訓練治療的操作應用等幾個方面,“手把手”教導從事自閉症患者康復訓練的老師、家長如何訓練自閉症患者所具備的各種技能,最終使這些患者在智力、社會交往、學業、語言交流和社會適應上有很大程度的提高,是一套非常實用的技能訓練叢書。
定價:570 元, 優惠價:87 496
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形單影隻:自閉症譜系兒童美術研究(簡體書)
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作者:周鮚  出版社:華南理工大學出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
本書是國內罕見的針對自閉症兒童的藝術治療、身體幹預和社會融入的美術研究專著。它不只是關注自閉症兒童的藝術治療,同時也是針對自閉症譜系兒童的視覺探討,以及在美術學意義上的解讀。它將自閉症兒童的美術經歷看成一種特殊群體與社會公眾的對話,進而展現作者近十年來在該領域的研究成果。
定價:360 元, 優惠價:87 313
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孤獨症康復教育人員上崗培訓教材(簡體書)
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出版社:華夏出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
定價:210 元, 優惠價:87 183
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促進溝通技能的視覺策略(簡體書)
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作者:(美)琳達‧A.霍奇登  出版社:華夏出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
書中提供了不同的視覺工具,有提供信息的視覺工具(如日程表),有發出有效指令的視覺工具(如記事本)等,本書結合案例,配以圖示,向讀者呈現了各類視覺工具使用的前提、具備的不同功能、製作和使用的過程、注意事項等,幫助孩子應對學校、家庭裡的不同溝通情境。
定價:354 元, 優惠價:87 308
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解決問題行為的視覺策略(簡體書)
滿額折
作者:(美)琳達‧A.霍奇登  出版社:華夏出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
本書是在《促進溝通技能的視覺策略》的基礎上完成的,針對許多行為管理方案的誤區――將焦點放在消除行為上,而忽略了學生的“溝通需求”,提出了行為―溝通―視覺策略,並通過豐富的實例、圖片說明以及干預建議,闡明如何利用各類視覺策略促進孤獨症及其他中重度溝通障礙學生的溝通,從而解決問題行為。
定價:408 元, 優惠價:87 355
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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